七年級第一課創(chuàng)造美的藝術(shù)

1、 請大家安靜坐好，請大家安靜坐好， 準(zhǔn)備上課了喲！準(zhǔn)備上課了喲！問：什么是美術(shù)？如果要你創(chuàng)作一幅表現(xiàn)祖國山川美景的圖畫，你會畫些什么？ 就畫這樣可以嗎？ 美術(shù)是一種視覺藝術(shù)，也是一種造型藝術(shù)。符美術(shù)是一種視覺藝術(shù)，也是一種造型藝術(shù)。符號化的形象很難傳遞出深厚的情感，想通過圖形號化的形象很難傳遞出深厚的情感，想通過圖形引發(fā)觀者情感上的共鳴就需要進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)引發(fā)觀者情感上的共鳴就需要進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作。作。 富于創(chuàng)造力的富于創(chuàng)造力的 造型藝術(shù)造型藝術(shù) 第一課第一課 富于創(chuàng)造力的造型藝富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)術(shù)問：美術(shù)作品怎樣產(chǎn)生？ 要是讓你把祖國的四季，南北的風(fēng)光，長城內(nèi)外，黃河長江組合到一幅畫面

2、上，你會不會覺得有難度？讓我們一起來欣賞課本里的這幅畫 這是關(guān)山月和傅抱石兩位中國現(xiàn)代著名繪畫大師于1959年為北京新建的人民大會堂所繪的巨幅山水畫。毛澤東主席親為題句：“江山如此多嬌。”畫面上旭日東升，江山壯麗，表現(xiàn)出新中國的勃勃生機(jī)。 傅抱石傅抱石 關(guān)山月關(guān)山月從構(gòu)圖角度分析：近景，中景，遠(yuǎn)景分別是什么？從構(gòu)圖角度分析：近景，中景，遠(yuǎn)景分別是什么？從色彩角度分析：畫中是怎樣體現(xiàn)出季節(jié)和時間段的？從色彩角度分析：畫中是怎樣體現(xiàn)出季節(jié)和時間段的？圖畫中的形象分別具有哪些象征意義？圖畫中的形象分別具有哪些象征意義？ 近景青山綠水，代表祖國的南方，遠(yuǎn)景的冰天雪地是代表祖國的北方，中以長城、黃河貫穿

3、，這是我們祖國的兩大動脈，畫上兩大動脈，使整幅畫面連貫起來，成為一個整體，象征我們偉大祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮昌盛問：美術(shù)作品怎樣產(chǎn)生？ 美術(shù)作品的產(chǎn)生，一是源于對現(xiàn)實生活的感受，二是需要創(chuàng)造性的構(gòu)思和獨特的表現(xiàn)技巧。 cun 自然山石的繪畫技法-“抱石 皴” 法.欣賞其它山水畫圖片1959年頭，關(guān)山月和聞名山水畫家傅抱石先生接受了創(chuàng)造巨幅國畫，預(yù)備懸掛在北京人民大會堂的大廳墻上的使命之后，心理壓力很大。人民大會堂是國家領(lǐng)導(dǎo)人常常接見外賓和國際友人的所在地，若是巨幅國畫畫得欠好，將有失國家的名譽(yù)與莊嚴(yán)。他和傅老仔細(xì)研討，通過幾天的商討，他們畫出了小稿。 其時，周總理十分重視這件事。他對兩位畫家說，

4、大概把創(chuàng)造這幅畫看作一項政治使命來完結(jié)。并決議作畫地點選在故宮中。關(guān)老他們擬定畫稿之后，還請周總理提定見。他們按周總理的定見，整個畫面要體現(xiàn)出咱們巨大祖國的面貌：近景是江南青綠山川、蒼松翠石；前景是白雪皚皚的北國風(fēng)光；中景是銜接南北的田野，而長江和黃河則貫穿整個畫面。周總理看了畫稿今后，指示說，畫面還要畫上紅太陽，體現(xiàn)“東方紅，太陽升”之意。周總理說：“畫上紅太陽，也是標(biāo)志毛主席、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！?畫作的誕生經(jīng)歷畫作的誕生經(jīng)歷畫稿通過之后，關(guān)老和傅老開端著手作畫。宣紙是用乾隆年間存下來畫稿通過之后，關(guān)老和傅老開端著手作畫。宣紙是用乾隆年間存下來的厚古宣，的厚古宣，“足有銅錢那么厚足有銅錢那么厚

5、”，關(guān)老舉起右手比劃著說。他們用的，關(guān)老舉起右手比劃著說。他們用的筆最大的象苕帚那么大。關(guān)老娓娓動聽的生動介紹，與會者聽得著迷，筆最大的象苕帚那么大。關(guān)老娓娓動聽的生動介紹，與會者聽得著迷，會場萬籟俱寂。關(guān)老那總是淺笑的表情愈加招引聽眾。他停了一下，會場萬籟俱寂。關(guān)老那總是淺笑的表情愈加招引聽眾。他停了一下，喝了幾口茶水，又吸了幾口煙后又持續(xù)介紹。通過一個多月的嚴(yán)重創(chuàng)喝了幾口茶水，又吸了幾口煙后又持續(xù)介紹。通過一個多月的嚴(yán)重創(chuàng)造，造，江山如此多嬌江山如此多嬌這幅巨畫（長七米，寬五米）基本完結(jié)了。那這幅巨畫（長七米，寬五米）基本完結(jié)了。那時，周總理很忙，但他仍是抽空來關(guān)懷兩次。當(dāng)創(chuàng)造行將完結(jié)時，

6、關(guān)時，周總理很忙，但他仍是抽空來關(guān)懷兩次。當(dāng)創(chuàng)造行將完結(jié)時，關(guān)老他們專門請總理來提定見。總理看到行將完結(jié)的巨幅國畫，快樂地老他們專門請總理來提定見?？偫砜吹叫袑⑼杲Y(jié)的巨幅國畫，快樂地走上前和兩位畫家握手道謝，然后笑著說：走上前和兩位畫家握手道謝，然后笑著說：“畫面上這個太陽小了點畫面上這個太陽小了點兒，是不是能夠再畫大些？兒，是不是能夠再畫大些？” 總理望著兩位畫家，又說：“若是這幅畫懸掛起來，這個紅太陽必定顯現(xiàn)不出她的宏偉，其標(biāo)志意義也就顯現(xiàn)不出來了！你們看，我說的對不對？”關(guān)老介紹到這里，他淺笑著，略仰著頭，象在回想其時的情形相同。本來，關(guān)老他們畫的紅太陽只要排球那么大，確實是小了一點，聽

7、了周總理的定見后，他們馬上改善，把巨畫上端的紅太陽畫得比籃球還要大些。后來周總理看后，快樂地說：“好嘛，這才體現(xiàn)其巨大的氣勢嘛！” 巨幅山水國畫創(chuàng)作完成了，只是未題款。周總理說，要請毛主席親自題字。兩位畫家激動萬分，就盼這一時刻的到來。就在他們完成創(chuàng)作的第三天，周總理陪伴毛主席來到故宮的創(chuàng)作廳。 這時關(guān)老像是回到當(dāng)時場境中一樣，他激動地說：“當(dāng)毛主席剛走到門口時（我們事先得到通知，毛主席今天要來題字，我們早就肅衣恭等了），我們急忙迎出去，與毛主席握手，表示歡迎。周總理分別向毛主席介紹我們的名字。毛主席笑著說：早就聽說兩位畫家的大名了。進(jìn)到大廳，剛落座，傅老就向毛主席介紹我們的創(chuàng)作意圖。傅老說：近景青山綠水，代表祖國的南方，遠(yuǎn)景的冰天雪地是代表祖國的北方，中以長城、黃河貫穿，這是我們祖國的兩大動脈，畫上兩大動脈，使整幅畫面連貫起來，成為一個整體，象征我們偉大祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮昌盛毛主席聽后微笑點頭，說：“獨具匠心呵！”關(guān)老講到這里，停了一下，喝了一口茶，又繼續(xù)說：“我上前指著紅太陽，補(bǔ)充說明其象征意義，并且鄭重表明，這個紅太陽是遵照總理的建議畫這么大的。毛主席聽后，看了一眼周總理，說了一個：好！字。我說，今天特敬請毛主席您老人家來揮毫落款。毛主席高興地笑著又說：好好！這時周總理在傍插話說：主席呀，這是萬事俱備，只欠東風(fēng)啦！毛主席站起來了，傅老忙把醮