小學(xué)古詩詞試題

1、1 / 151 / 15小學(xué)古詩詞積累競賽試題一名句聯(lián)句。1、 兒童相見不相識，（笑問客從何處來）。2、 白發(fā)三千丈，（ 緣愁似個長）。3、 （小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上頭。4、（不知細(xì)葉誰裁出 ），二月春風(fēng)似剪刀。5、 接天蓮葉無窮碧，（映日荷花別樣紅 ）。6、（葡萄美酒夜光杯），欲飲琵琶馬上催。7、 柴門聞犬吠，（風(fēng)雪夜歸人）。8、（莫愁前路無知己），天下誰人不識君？9、（ 兩岸青山相對出 ），孤帆一片日邊來。10、（ 夕陽無限好），只是近黃昏。11、 晝出耘田夜績麻，（村莊兒女各當(dāng)家 ）。12、 野曠天低樹，（ 江清月近人）。13、（春風(fēng)又綠江南岸），明月何時照我還。14、 日出江花

2、紅勝火，（春來江水綠如藍(lán)）。15、 停車坐愛楓林晚，（霜葉紅于二月花 ）。16、 人有悲歡離合，（月有陰晴圓缺）。二按古詩內(nèi)容填空。1.在A登鸛鶴樓、B江上漁者、C望廬山瀑布、D塞下曲這 五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（B君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。）。常用來說明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩句是（A欲窮千里目，更上一層樓 ）。運(yùn)用夸張手法描寫的詩句是（C飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天 ）。形容“箭法高超”的詩句是（D平明尋白羽，沒在石棱中。 ）。2新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這 個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如（ 王安石）所寫的元日

3、： 爆 竹聲中一歲除 ， 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日 ， 總把新桃換舊符。02 / 152 / 15四.古往今來，詠月的詩句真是多得數(shù)不勝數(shù)，有不少已成為膾炙人口的名句, 你能根據(jù)上下文，寫出有關(guān)詩句嗎？1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。1.床前明月光，疑是地上霜F京口瓜洲一水間6王安石G同到牽?？椗?王昌齡H水光瀲滟晴方好8孟浩然U泊船瓜洲F6UT浪淘沙G4TS出塞H1Y遲日江山雨，春風(fēng)花草香。夏季詩 仙杜甫可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季詩 圣李白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。冬季詩 鬼孟浩然孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。秋季山水詩人李賀秦時明月漢

4、時關(guān)，萬里長征人未還邊塞詩人王昌齡E報(bào)得三春暉5孟郊V游子吟E5V3.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇山色空蒙雨亦奇美景軾就曾寫下詩欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜三.請把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。A野曠天低樹1蘇軾Z竹里館A8XB萬里長征人未還2李白丫飲湖上初晴后雨B7SC明月來相照3王維X宿建德江C3ZD桃花潭水深千尺4劉禹錫W贈汪倫D2W2舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)3.月上柳梢頭，人約黃昏后。，對影成三人。5秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還6.煙籠寒水月籠沙4.舉杯邀明月，夜泊秦淮近酒家。3 / 151 / 152.明月松間照，清泉石上流 五、按要求寫詩句。（各

5、寫一句）（20分）1、 寫春景的：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。唐 杜牧江南春2、 寫夏景的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋 楊萬里 曉出凈慈 寺送林子方3、 寫秋景的：空山新雨后，天氣晚來秋。唐 王維山居秋暝4、 寫冬景的：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。唐柳宗元江雪5、 寫梅花的：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。宋 王安石 梅花6寫蘭花的：不是生來偏愛蘭，緣于神姿自天然。7、寫竹子的：竹生空野外，梢云聳百尋。10、 寫愛國的：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。南宋 文天祥 過零丁 洋11、 寫思鄉(xiāng)的：_遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 王維九月九日憶山 東兄弟12、 寫送別的：贈汪倫別董大曉出凈慈寺送

6、林子方芙蓉樓送辛漸13、寫友情的：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈汪倫14、寫長江的：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。李白送孟浩然之廣陵15、寫黃河的：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。劉禹錫浪淘沙16、寫泰山的：岱宗夫如何，齊魯青未了。杜甫望岳17、寫華山的：舉頭紅日近，回首白云低。北宋 寇準(zhǔn) 詠華山1&寫廬山的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。蘇軾題西林壁19、寫黃山的：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳 。明徐霞客20、寫邊塞風(fēng)光的：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。唐王昌齡從軍行六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習(xí)）（一） 古詩百花園：（填花名）1忽如

7、一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花_ 開2 桃花_ 潭水深千尺，不及汪倫送我情。3待到重陽日，還來就菊花_。4接天蓮葉無窮碧，映日荷花_別樣紅5借問酒家何處有？牧童遙指杏花_村。（二） 古詩七彩園：（填色彩）1春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。2山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？3等閑識得東風(fēng)面，萬紫 千紅 總是春。4春風(fēng)又 綠江南岸，明月何時照我還？4 / 151 / 155碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠 絲絳。（三） 古詩動物園：（填動物）1小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2江上往來人，但愛 鱸魚美。3兩個 黃鸝鳴翠柳，一行 白鷺 上青天。4兩岸 猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。5竹外桃花三兩枝，春江水暖 _鴨

8、 _先知。6蔞蒿滿地蘆芽短，正是 _河豚_ 欲上時。7柴門聞 犬 吠，風(fēng)雪夜歸人。8牧童騎 黃牛，歌聲振林樾。第一部分基礎(chǔ)題（40分）（一）選擇（20分，每題1分）1屈原國殤用于祭奠（）A.楚國已故的國君B.為國捐軀的將士C.未成年而死的人D.在他鄉(xiāng)死去的人2.陶淵明飲酒中，最富有哲理意味的詩句是（）A.飛鳥相與還B.心遠(yuǎn)地自偏C.結(jié)廬在人境D.悠然見南山3.“我善養(yǎng)吾浩然之氣”出自（）的文章。A.莊子B.孟子C.文天祥4.以宋室南渡為界，詞作的情感和風(fēng)格呈現(xiàn)出兩種不同面貌的作家是（）A.辛棄疾B.李清照C柳永D.蘇軾5.杜甫蜀相“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）A.曹操B.李斯C.諸葛亮D

9、.王安石6屈原國殤中用了比喻修辭手法的詩句是（）5 / 151 / 15A.車錯轂兮短兵接B.旌蔽日兮敵若云C.矢交墜兮士爭先D.凌余陣兮躐余行7贊美兄弟皆有才識的詞語是（）A.難兄難弟B.人琴兩亡C.阿大中郎D.三荊8.君子食無求飽，居無求安，敏于事而（）。A.慎于言B.慎于思C.慎于行9.“仁者見之謂之仁，知者見之謂之知”出自（）。A.易經(jīng)B.莊子C.老子10.五柳先生傳中“不汲汲于富貴”的前一句是（）。A.不汲汲于貧賤B.不戚戚于貧賤C.不郁郁于貧賤11.牡丹亭的作者是（）。A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.湯顯祖12. “春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”出自（）。A.滁州西澗B.山居秋暝C.春夜

10、喜雨13. “居安思危，戒奢以儉”出自（）的文章。A .司馬光B .魏征C.諸葛亮14.孔子說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。（），然后君子A .文質(zhì)相當(dāng)B .文質(zhì)兼?zhèn)銫文質(zhì)彬彬15. “己欲立而立人”的下句是（）。A.欲立人而立己13己欲仁而仁人C.己欲達(dá)而達(dá)人16“是故弟子不必不如師”的下句是（）。6 / 151 / 15A.師不必不如弟子B.師不必如于弟子C師父不必賢于弟子17陸游詞句“零落成泥碾作塵，只有香如故”寫的是（）。A.菊花B.梅花C.蘭花18.蘇軾前赤壁賦中說：“逝者如斯，而（）也；盈虛者如彼，而（）也A.不舍晝夜未消長B.未嘗往卒莫消長C未逝莫消長19.陳情表中“日薄西山，氣息

11、奄奄”的“薄”字意思是（）。A.單薄B.鄙薄C.迫近20.黃帝四經(jīng)中說：“審于行文武之道，貝U天下賓矣?！逼渲袑Α皩彙?和“賓”二字的正確解釋是（）。A.審查賓客B.審慎賓館C懂得服從（二）填空（20分，每格1分）21._盈盈一水間， 。22._余霞散成綺， 。23._ _，;烈士暮年，壯心不已。24._，鳥鳴山更幽。25._江畔何人初見月，。26._千淘萬漉雖辛苦，。27.，得失寸心知。28.，又豈在朝朝暮暮。29.，只是朱顏改。30.民為貴，_ 君為輕。31.琵琶行中“江州司馬青衫濕”的江州司馬是指 _。7 / 151 / 1532._諸葛亮所寫的出師表是上給 _ 勺。33._焦仲卿妻 最

12、早收入南朝陳時徐陵所編的 _,題作。34._癡兒了卻公家事，_ 。落木千山天遠(yuǎn)大，_。35._蒹葭萋萋，白露未唏。所謂伊人， _。36.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在於險遠(yuǎn)， _ 。37._能體現(xiàn)蘇軾 石鐘山記觀點(diǎn)的句子是 _。第二部分綜合題（70分）（一）詩詞閱讀閱讀李清照的醉花陰，回答問題。（8分）醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透?！局袑W(xué)生古詩詞知識競賽試題（附答案）】中學(xué)生古詩詞知識競賽試題（附答案）。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。38.解釋瑞腦：_（1分）金獸：_（1分）39.-“東籬”弓I用了陶淵明飲酒詩中的名

13、句：-，-（1分）8 / 151 / 1540._“暗香”是指（花名）淡雅的香氣。（1分）41“簾卷西風(fēng)”是一句倒裝，意即 _ 。（1分）42這首詞寫詞人在重陽佳節(jié) _ 孤寂愁緒。（1分）43.據(jù)說李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙明誠后，趙明誠贊賞不已，自愧寫詞不如妻子，卻又想要勝過她，于是杜門謝客，苦思冥想，三日三夜，作 詞五十首，并將李清照的這首詞夾雜其中，請友人陸德夫評論。陸德夫細(xì)加玩味 后說：“只三句絕佳?！蹦阒狸懙路蛘f的是哪三句嗎？請寫出來。_ ，_，_。（2分）閱讀下面一首唐詩，回答問題。（8分，每格1分）聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷

14、詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。44._作者字_ 與 稱大李杜。45“卻看”意即 _ “青春”指_ 。46.尾聯(lián)“巴峽”與“巫峽”，“襄陽”與“洛陽”，既各自對偶，又前后對偶，形成工整的 _ 對而用“即從”、“便下”綰合，兩句緊連，一氣貫注，形成活潑流走的_九47._這首唐詩以_ 背景，抒發(fā)了詩人 _ 情，所以后代詩論家都極為推崇此詩，贊其為老杜“生平第一首快詩也”。閱讀下面一首元曲，回答問題。（10分）中呂賣花生？懷古9 / 151 / 15張可久關(guān)人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。48.元曲四大家是

15、（4分）49.首句“美人自刎烏江岸”隱含的典故是 _ ，作者以此寫_目爭的歷史。（2分）50.詩人選取的三則歷史材料，有無辜者的個人悲劇，有戰(zhàn)火熊熊中眾生的劫難，也有戍邊無歸的軍人的遭遇，雖然角度不同，卻揭示了一個共同主旨：（1分）51.整個作品在敘述史實(shí)的基礎(chǔ)上 _ ，具有_的情調(diào)，“長嘆”中包含著_ 勺復(fù)雜感情。（3分）（二）文言文閱讀閱讀下面一個語段，回答問題。（15分）秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩浚渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣 然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，聞道百，以為莫己若者，我之謂

16、也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹 子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?2._莊子名_國時期國蒙人，大體與孟軻同時或稍后。他繼承并發(fā)展了老子的思想是_ 派的重要代表人物，與老子并稱“_0 （4分）53._秋水是莊子？外篇中最重要的一篇，它以 _和_寸話的形式，討論了“ _ ”的問題。成語“_:“_ :就是出自這篇文章的。（5分）54.莊子在秋水中以“少仲尼之聞而輕伯夷之義”為論據(jù)，是為了論證10 / 151 / 15（）o （1分）A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C人的認(rèn)識是無限的D.人的認(rèn)識是有限的55.對莊子秋水的藝術(shù)特色判斷錯誤的一項(xiàng)是

17、：（）（1分）A.善于將抽象的哲理化為具體的形象B.善于通過虛擬的寓言故事來說理C舉出大量事實(shí)進(jìn)行論證D.運(yùn)用對比的手法進(jìn)行說理56.河伯為什么會“旋其面目，望洋向若而嘆”？（2分）57.莊子描繪河水和大海兩種景象，是為了說明什么道理？（2分）閱讀下面一個語段，回答問題?！局袑W(xué)生古詩詞知識競賽試題（附答案）】文章中學(xué)生古詩詞知識競賽試題（附答案）出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！ 。（12分）郭進(jìn)有材略，累有戰(zhàn)功。嘗刺邢州。今邢州城乃進(jìn)所筑其厚六丈至今堅(jiān)完鎧 仗精巧，以至圭寸貯亦有法度。進(jìn)于城北治第，既成，聚族人賓客落之，下至土木 之工皆與，乃設(shè)諸工之席于東廡，群子之席于西廡。人或曰：“諸子安可與工徒齒

18、？”進(jìn)指諸工曰：“此造宅者?！敝钢T子曰：“此賣宅者，固宜坐造宅者下也。” 進(jìn)死未歲，果為他人所有。今資政殿學(xué)士陳彥升宅，乃進(jìn)舊第東南一隅也。58.本段選自夢溪筆談，作者是 _ 。（1分）59.解釋：郭進(jìn)有材略，累有戰(zhàn)功材略： _ : _（2分）既成，聚族人賓客落之既： _: _（2分）60.劃線句有幾個分句？請為之?dāng)嗑?。（將分句分別抄錄于下，3分）61._翻譯11 / 1510 / 15“諸子安可與工徒齒”句。 _（2分）62.根據(jù)這個材料，請你為郭進(jìn)寫一句評語：（2分）閱讀下面一段文言文，回答問題。（17分）鮑叔薦管仲管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我 貧也。

19、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕 三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為 怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知 我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。 天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。63.本文所講的這個故事可用成語一一來概括；這個故事也可用典故“知音”來形容，“知音”講的是 _ 人的故事，與這個典故相關(guān)的成語是_。（4分）64.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.選文圍繞一個“知”

20、字展開。第一段，寫管仲對鮑叔這個人生知己的感 激。B.以排比句的形式列舉大量而細(xì)微的事實(shí)說明鮑叔的知賢，語勢充沛，說 理有力。C.在人物描寫上屬于正面描寫。D.原作全文雖然記錄的是管仲和晏嬰，不是鮑叔，但是無論是原作還是選 文，所要表述的主題思想是“知人”。E.眾所周知，作者在為李陵辯護(hù)遭受腐刑，平生故交舊友竟然不為一言， 知音何在？所以作者借管仲之口，表達(dá)強(qiáng)烈而鮮明的褒貶態(tài)度和渴望知遇明君的 人生理想。65.下列句子中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.鮑叔不以我為不肖不肖：不賢，此處是愚笨的意思12 / 1510 / 15B.知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也羞：以 羞愧（羞恥）C吾始困

21、時，嘗與鮑叔賈困：不得志。D.天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也多：贊美，推崇66.選出加點(diǎn)虛詞用法與其他三個不同的一項(xiàng)（）（1分）A.分財(cái)利多自與B.與嬴而不助五國也C嘗與鮑叔賈D.蹇叔之子與師67.翻譯吾嘗三仕三見逐于君_（2分）鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。_（2分）68.下面是關(guān)于鮑叔牙和管仲的介紹，讀后你有什么感想，請簡述之。（6分）鮑叔牙（生卒年不詳），又稱鮑叔，春秋時齊國大夫，以知人著稱。少時與管 仲友善，曾一起經(jīng)商。齊襄公亂政，鮑叔牙隨公子小白出奔至莒國，管仲則隨公 子糾出奔魯國。齊襄公被殺，糾和小白爭奪君位，小白得勝即位，即齊桓公。桓 公囚管仲，鮑叔牙知道管仲之賢，舉薦管仲替代自己的

22、職位，而自己則甘居于管 仲之下，齊國因?yàn)楣苤俚闹卫矶諠u強(qiáng)盛。管仲（?前645），名夷吾，字仲，謚號敬，故又稱管敬仲，穎上（今屬安徽）人，是春秋初齊國政治家、哲學(xué)家。早年經(jīng)商，后侍奉齊國公子糾，助糾和公子 小白爭奪君位。事情失敗，不死于主，寧可幽囚受辱。幸得鮑叔舉薦，加上桓公 冰釋前嫌，榮任齊國卿相，主持政務(wù)，齊國大治，他被尊為“仲父”，使齊國成 為春秋五霸之首。其思想言論，后人集編為管子一書傳世。簡述：附加題：（20分）閱讀唐詩過后是宋詞，結(jié)合本文，就詩詞的“雅與俗”談一點(diǎn)你的看法。（不超過300字）唐詩過后是宋詞13 / 1510 / 15葛兆光（節(jié)選）最近幾年，我看到一些寫得相當(dāng)不錯的歌

23、詞，歌詞里有不少意象很美也很有 深意，你就是把歌名列出來也能感到這一點(diǎn)，星星點(diǎn)燈，照亮我的家門，冬季到 臺北來看雨，別在異鄉(xiāng)哭泣，打不開的鎖，鎖住了一個未圓的夢，背心，感覺捉 摸不定，沒有道理可尋，讀來好象比那些號稱詩的詩更像詩。 好象近來詞的作者 也膩歪了從胸口一噴就到嘴邊的寫法， 除了找一些和過去不同的主題之外， 還在 想方設(shè)法變化詞的風(fēng)格，有的攙上一些古典詩詞的句子，像濤聲依舊借了楓 橋夜泊，有的用上一些日常樸素的話語，像小芳就寫得像白話，有的參考 民歌的連章形式，像彎彎的月亮前幾句就是轆轤體的變體，好象作者們也希 望自己的詞不要那么淺白沒味當(dāng)然，現(xiàn)在說流行歌曲取代詩歌還為時過早。 宋詞

24、取代唐詩成為一代文學(xué)的 標(biāo)志，原因很多很多，歸根結(jié)底一句話，就是宋代詞比詩還寫得好，寫得新鮮寫 得貼心貼肝。那么流行歌曲自身有沒有素質(zhì)取代詩歌成為人們各種情愫的寄托與 表現(xiàn)，它能不能提高自己的文化品味和藝術(shù)技巧使流行歌曲得到普遍的認(rèn)可？流行歌曲的歌曲流行，但流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩(wěn)，就要根子 深，根子是內(nèi)功不是花拳繡腿。如果只是“寶貝對不起，不是不愛你”，“要不 是有情郎和我分開，我的眼淚不會掉下來”，就會像老讓一個人吃甜點(diǎn)最終也會 膩一樣，再愛吃甜的人也經(jīng)不起這種過于殷勤的讓菜， 因?yàn)樾撵`世界并不是只為 “甜心”而存在。歌詞里要是總出現(xiàn)“穿過你的黑發(fā)的我的手”、“我拿青春賭明天”這

25、類說通不通、 似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字， 傳唱的人再多也 只是一筆糊涂帳，充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸蔚為大觀。說實(shí)在的，宋詞能夠成為一代文學(xué)的形式，其實(shí)還是在文人參與創(chuàng)作之后，過去我們的 文學(xué)史總是說民間創(chuàng)作對文學(xué)有多少多少啟發(fā)，給文學(xué)注入了多少多少新鮮養(yǎng) 分，這都不錯，不過，在“下賤者最聰明”、“勞動人民最懂得文學(xué)”的觀念中， 只注意了“源”而忽略了“流”，任何一種文學(xué)樣式，想要成為一個時代的文學(xué) 標(biāo)志，沒有文化人的參與是不可能的，柳永也罷、晏殊也罷、歐陽修也罷、蘇軾 也罷，其實(shí)都是文化人，文化人的參與創(chuàng)作，意味著一種深邃的文化意識和高度的文化修養(yǎng)對文學(xué)樣式的滲透和對文

26、學(xué)品格的提升， 就象把野生的雜花培育成可 觀賞的花卉和把原生的鯽魚培育成五彩的金魚一樣?！局袑W(xué)生古詩詞知識競賽試題（附答案）】知識競賽。文學(xué)需要深厚的文化內(nèi)涵和深沉的人文精神，沒有這內(nèi)涵和精神只能流于一 般的情感宣泄和淺薄的心靈安慰， 流行如果是指形式與語言，自然很好，通俗如 果是指情感和內(nèi)涵，那就很糟， 沒有對人生的真正體驗(yàn)， 隨你怎么從唐詩宋詞那 里販來意象和詞語也只是在花褲衩上打補(bǔ)釘，充其量是點(diǎn)綴，時時會露出那種俗 氣的底色，沒有對語言的真正機(jī)智，隨你怎么挖空心思喬獐作智也只是在玩狗熊 掰棒子的把戲，說到底是矯情，聽聽就會聽出那里面口是心非的虛假， 文化品味 說來是一個很虛的東西，但缺少

27、它就是讓人瞧著俗氣，知識儲備看上去是一種無 關(guān)的因素，但沒有它就是讓人看著淺薄。14 / 1510 / 15詩歌是越來越不景氣了， 這也難怪， 一些故作深沉的和故弄玄虛的詩歌好象 在那兒有意“自絕于人民”似的，在自我陶醉中劃地為牢，那些除了他自己誰也 看不懂的詩歌把那一點(diǎn)點(diǎn)有限的感情擰過來擰過去，痛苦得別扭，歡喜得蹊蹺，意思九曲十八彎，上氣不接下氣地用生造的詞語拼接了又撕碎，撕碎了又拼接； 流行歌曲是越唱越熱鬧了，倒也必然，可相當(dāng)多的歌詞也好象是在那兒重復(fù)來重 復(fù)去地唱老調(diào)，那些淺淺的笑靨和嗲嗲的嬌嗔加上東拼西湊的詞語仿佛要把一滴 感情化開變成一大鍋濃湯灌進(jìn)聽眾的耳朵里，常常不知所云的歌詞讓不

28、知就里的 聽眾覺得深沉奧妙，讓稍有知識的聽眾覺得莫名其妙。在這個既沒有了唐詩又還 沒等到宋詞的時代里，要想留住唐詩的時代，就要使詩歌有點(diǎn)兒親切和自然，要想迎接宋詞的時代，就要讓流行歌曲多一些機(jī)智和內(nèi)涵，隨便怎么都行，只要有讓人還能感動的東西，因?yàn)槲覀冞@個時代已經(jīng)不太會被什么無關(guān)緊要的東西感動 了。答：_第三屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽復(fù)賽答案（C組）第一部分基礎(chǔ)題（40分）（一）選擇（20分，每題1分）1.B2. B3. B4. B5. C6. B7. C8. C9. A10. B11.C12,A13. A14. C15. C16. C17. B18. B19. C20. C（二）填空（20分，每格1分）21.脈脈不得語22.澄江靜如練23.老驥伏櫪，志在千里24.蟬噪林逾靜25.江月何年初照人26.吹盡狂沙始到金27.文章千古事23.兩情若是久長時29.雕欄玉砌應(yīng)猶在30.社稷次之31.白居易32.劉禪或劉阿斗，寫皇帝亦可33.玉臺新詠；為焦仲卿妻作34.快閣東西倚晚晴；澄江一道月分明。35.在水之湄36.而入之所罕至焉37.事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？第二部分綜合題（70分）38. 即龍腦，香料名。1分/ 刻有獸形的銅香爐。1分39.采菊東籬 下，悠然見南山。1分40.菊花1分41.西風(fēng)吹卷門簾1分42.獨(dú)守空閨，思 念丈夫