高考?xì)v史(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:必修第16單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第33講_第1頁(yè)
高考?xì)v史(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:必修第16單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第33講_第2頁(yè)
高考?xì)v史(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:必修第16單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第33講_第3頁(yè)
高考?xì)v史(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:必修第16單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第33講_第4頁(yè)
高考?xì)v史(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:必修第16單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第33講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩74頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十六單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第十六單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第第33講講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第十六單元近代以來(lái)世界的科技與文藝第十六單元近代以來(lái)世界的科技與文藝史料主旨史料主旨解讀信息解讀信息史料一:巴黎史料一:巴黎圣母院的藝術(shù)圣母院的藝術(shù)風(fēng)格與成就風(fēng)格與成就史料二:死魂史料二:死魂靈的藝術(shù)風(fēng)格靈的藝術(shù)風(fēng)格與成就與成就“小說(shuō)揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層小說(shuō)揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)”歌頌了人世歌頌了人世間的美、善和光明,鞭撻了丑、惡與黑間的美、善和光明,鞭撻了丑、惡與黑暗暗“形形色色形形色色揭露得淋漓盡致揭露得淋漓盡

2、致”揭揭露了露了19世紀(jì)上半期處于沙皇專(zhuān)制和農(nóng)奴世紀(jì)上半期處于沙皇專(zhuān)制和農(nóng)奴制度下的俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)制度下的俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)史料主旨史料主旨解讀信息解讀信息史料一:印象畫(huà)派史料一:印象畫(huà)派作品的藝術(shù)特點(diǎn)作品的藝術(shù)特點(diǎn)史料二:現(xiàn)代主義史料二:現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)美術(shù)的特點(diǎn)“捕捉光影和畫(huà)中的瞬間印象感覺(jué)捕捉光影和畫(huà)中的瞬間印象感覺(jué)”重視重視“光光”和和“色色”,體現(xiàn)印象畫(huà)派風(fēng)格,體現(xiàn)印象畫(huà)派風(fēng)格“表現(xiàn)現(xiàn)代人們的精神表現(xiàn)現(xiàn)代人們的精神虛無(wú)主義虛無(wú)主義”反反理性,強(qiáng)調(diào)主觀感受理性,強(qiáng)調(diào)主觀感受考試大綱規(guī)考試大綱規(guī)定的考試范定的考試范圍圍2011年年2012年年2013年年(卷卷、)2014年年(卷卷、)20

3、15年年(卷卷、)(1)文學(xué)的文學(xué)的主要成就主要成就(2)有代表有代表性的美術(shù)作性的美術(shù)作品品(3)有代表有代表性的音樂(lè)作性的音樂(lè)作品品考試大綱規(guī)考試大綱規(guī)定的考試范定的考試范圍圍2011年年 2012年年2013年年(卷卷、)2014年年(卷卷、)2015年年(卷卷、)(4)影視藝術(shù)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)的產(chǎn)生與發(fā)展展卷卷T34,19291933年資本主義年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危世界經(jīng)濟(jì)危機(jī);影視藝機(jī);影視藝術(shù)的產(chǎn)生與術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展發(fā)展電電影藝術(shù)影藝術(shù)C定位定位知識(shí)知識(shí)解讀解讀題干題干 19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī);影視藝術(shù)的產(chǎn)年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī);影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展生與發(fā)展電影藝術(shù)電

4、影藝術(shù)信息:信息:“20世紀(jì)世紀(jì)30年代年代”“”“輕歌曼舞的幻想型影輕歌曼舞的幻想型影片片”“”“扮演孤兒去感化富人扮演孤兒去感化富人”主旨:經(jīng)濟(jì)大危機(jī),電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活,人們希主旨:經(jīng)濟(jì)大危機(jī),電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活,人們希望擺脫現(xiàn)狀,希求慰藉望擺脫現(xiàn)狀,希求慰藉辨辨析析選選項(xiàng)項(xiàng)解讀題干解讀題干,從從“幻想型幻想型”“”“扮演孤兒去感化富人扮演孤兒去感化富人”可知可知“逃避現(xiàn)實(shí)希求慰藉逃避現(xiàn)實(shí)希求慰藉”的表述與題意最為符合的表述與題意最為符合,故選故選C項(xiàng)。從項(xiàng)。從“20世紀(jì)世紀(jì)30年代年代”這一時(shí)間概念中無(wú)法判斷已經(jīng)這一時(shí)間概念中無(wú)法判斷已經(jīng)實(shí)行新政且取得成績(jī)實(shí)行新政且取得成績(jī),故,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合史實(shí)可知美國(guó)項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合史實(shí)可知美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)亦有社會(huì)暴亂和動(dòng)蕩經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)亦有社會(huì)暴亂和動(dòng)蕩,且從題干中的且從題干中的“幻想幻想型影片備受歡迎型影片備受歡迎”可知可知“淡定應(yīng)對(duì)淡定應(yīng)對(duì)”表述不準(zhǔn)確表述不準(zhǔn)確,故故B項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)代主義藝術(shù)特點(diǎn)是反傳統(tǒng)和個(gè)性化項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)代主義藝術(shù)特點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論