吉林版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《滁州西澗》

1、服務(wù)師生服務(wù)師生方便老師方便老師貼近教學(xué)貼近教學(xué)五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)吉林版吉林版課件課件PPT5 5 滁州西澗滁州西澗課件課件PPT資料寶袋資料寶袋 韋應(yīng)物韋應(yīng)物(737-792)(737-792)，中國(guó)唐代詩(shī)人。，中國(guó)唐代詩(shī)人。漢族，長(zhǎng)安漢族，長(zhǎng)安( (今陜西西安今陜西西安) )人。今傳有人。今傳有1010卷本韋江州集、兩卷本韋蘇卷本韋江州集、兩卷本韋蘇州詩(shī)集、州詩(shī)集、1010卷本韋蘇州集。散卷本韋蘇州集。散文僅存一篇。因出任過(guò)蘇州刺史，世文僅存一篇。因出任過(guò)蘇州刺史，世稱稱“韋蘇州韋蘇州”。詩(shī)風(fēng)恬淡高遠(yuǎn)，以善。詩(shī)風(fēng)恬淡高遠(yuǎn)，以善于寫(xiě)景和描寫(xiě)隱逸生活著稱。于寫(xiě)景和描寫(xiě)隱逸生活著稱。滁州，中國(guó)古

2、代行政區(qū)劃名，清初滁州，中國(guó)古代行政區(qū)劃名，清初屬江南省，康熙六年（屬江南省，康熙六年（16671667年）屬年）屬安徽省，安徽省，19121912年改本州為縣。州西年改本州為縣。州西南有亭，北宋歐陽(yáng)修知滁州時(shí)曾來(lái)南有亭，北宋歐陽(yáng)修知滁州時(shí)曾來(lái)此飲酒，自號(hào)醉翁，因以名亭，作此飲酒，自號(hào)醉翁，因以名亭，作醉翁亭記醉翁亭記。滁州滁州 這首詩(shī)是公元這首詩(shī)是公元781781年韋應(yīng)物任滁州年韋應(yīng)物任滁州刺史時(shí)所作。韋應(yīng)物生性高潔，愛(ài)幽刺史時(shí)所作。韋應(yīng)物生性高潔，愛(ài)幽靜，好詩(shī)文，篤信佛教，鮮食寡欲，靜，好詩(shī)文，篤信佛教，鮮食寡欲，所居每日必焚香掃地而坐。他時(shí)常獨(dú)所居每日必焚香掃地而坐。他時(shí)常獨(dú)步郊外，滁州

3、西澗便是他常光顧的地步郊外，滁州西澗便是他常光顧的地方。作者最喜愛(ài)西澗清幽的景色，一方。作者最喜愛(ài)西澗清幽的景色，一天游覽至滁州西澗，寫(xiě)下了這首詩(shī)情天游覽至滁州西澗，寫(xiě)下了這首詩(shī)情濃郁的小詩(shī)，后來(lái)成為他的代表作之濃郁的小詩(shī)，后來(lái)成為他的代表作之一。一。 寫(xiě)作背寫(xiě)作背景景絕絕 句句1 1、絕句，又稱截句、斷句、絕詩(shī)，四、絕句，又稱截句、斷句、絕詩(shī)，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來(lái)句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來(lái)的一種漢族詩(shī)歌體裁，屬于近體詩(shī)的一的一種漢族詩(shī)歌體裁，屬于近體詩(shī)的一種形式。絕句一詞最早在南朝的齊、梁種形式。絕句一詞最早在南朝的齊、梁時(shí)代就已出現(xiàn)。時(shí)代就已出現(xiàn)。2 2、七言絕句是

4、近體詩(shī)的一類，由四句、七言絕句是近體詩(shī)的一類，由四句組成，五字句的稱五言絕句，七字句的組成，五字句的稱五言絕句，七字句的稱七言絕句。稱七言絕句。課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園獨(dú)獨(dú)憐憐幽草澗邊生，幽草澗邊生，上有黃上有黃鸝鸝深樹(shù)鳴；深樹(shù)鳴；春潮帶雨晚來(lái)急，春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自野渡無(wú)人舟自橫橫。滁州西澗滁州西澗linlhng課件課件PPT課文詳解課文詳解滁州西澗滁州西澗唐唐韋應(yīng)物韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。野渡無(wú)人舟自橫。【注解】【注解】：1.1.滁州：今安徽省滁州市。滁州：今安徽省滁州市。2.2.西

5、澗：滁州城西郊的一條小溪，有人西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人稱上馬河。即今天的西澗湖（原城西水稱上馬河。即今天的西澗湖（原城西水庫(kù)）。庫(kù)）。3.3.獨(dú)憐：獨(dú)愛(ài)，一種對(duì)幽草的獨(dú)情。獨(dú)憐：獨(dú)愛(ài)，一種對(duì)幽草的獨(dú)情。4.4.春潮：春雨。春潮：春雨。5.5.野渡：荒郊野外無(wú)人管理的渡口。野渡：荒郊野外無(wú)人管理的渡口。6.6.橫：指隨意飄浮。橫：指隨意飄浮。譯一譯譯一譯我憐愛(ài)生長(zhǎng)在澗邊的幽草，我憐愛(ài)生長(zhǎng)在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地涌來(lái)，春潮伴著夜雨急急地涌來(lái)，渡口無(wú)人船只隨波浪橫漂。渡口無(wú)人船只隨波浪橫漂。我非常喜愛(ài)這河邊生長(zhǎng)的野草，是那我非常喜愛(ài)這河

6、邊生長(zhǎng)的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹(shù)林樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹(shù)林的深處，不斷傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是的深處，不斷傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春雨，河那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒(méi)有人渡河，只蒼茫的荒野渡口，已沒(méi)有人渡河，只有小船獨(dú)自橫漂在河邊上。有小船獨(dú)自橫漂在河邊上。也可以這么譯也可以這么譯寫(xiě)的是春光明媚的晴天白日所見(jiàn)所感。寫(xiě)的是春光明媚的晴天白日所見(jiàn)所感。勝春時(shí)節(jié)，群芳已過(guò)，詩(shī)人閑行至澗，勝春時(shí)節(jié)，群芳已過(guò)，詩(shī)人閑行至澗，但見(jiàn)芳草萋萋，甚是鐘愛(ài)，因而才有但見(jiàn)芳草萋萋，甚是鐘愛(ài)

7、，因而才有“獨(dú)憐幽草獨(dú)憐幽草”。“幽草幽草”雖然不及嫵雖然不及嫵媚嬌艷鮮花，但它那既不甘寂寞，又媚嬌艷鮮花，但它那既不甘寂寞，又不趨時(shí)悅?cè)说钠犯?，恰恰贏得了詩(shī)人不趨時(shí)悅?cè)说钠犯瘢∏≮A得了詩(shī)人的喜愛(ài)。的喜愛(ài)?！蔼?dú)憐獨(dú)憐”一詞，感情色彩彩一詞，感情色彩彩濃郁，是詩(shī)人別有會(huì)心的感受。它表濃郁，是詩(shī)人別有會(huì)心的感受。它表露了作者閑適恬淡的心境。露了作者閑適恬淡的心境?！蔼?dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”上文是澗邊上文是澗邊“幽草幽草”茂盛，茂盛，“深深樹(shù)樹(shù)”“”“黃鸝黃鸝”啼鳴，好一派明媚春光；啼鳴，好一派明媚春光；而此處無(wú)人的而此處無(wú)人的“野渡野渡”原本小舟原本小舟“自

8、自橫橫”，卻又偏偏趕上，卻又偏偏趕上“晚來(lái)晚來(lái)”“”“春潮春潮帶雨帶雨”，給人的感受可想而知。不過(guò)，給人的感受可想而知。不過(guò)詩(shī)人要表現(xiàn)的情懷并非悲涼和傷感，詩(shī)人要表現(xiàn)的情懷并非悲涼和傷感，細(xì)細(xì)品味，不難看出細(xì)細(xì)品味，不難看出“春潮帶雨晚來(lái)春潮帶雨晚來(lái)急急”從某種程度上卻又滲透著某種希從某種程度上卻又滲透著某種希望與寄托，望與寄托，“野渡無(wú)人舟自橫野渡無(wú)人舟自橫”之之“自橫自橫”也有自愛(ài)，自賞意蘊(yùn)也有自愛(ài)，自賞意蘊(yùn) ?！按撼睅в晖韥?lái)急，野渡無(wú)人舟自橫春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”課件課件PPT概括主題概括主題這是寫(xiě)景詩(shī)的名篇，描寫(xiě)春游滁州這是寫(xiě)景詩(shī)的名篇，描寫(xiě)春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所

9、見(jiàn)。西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見(jiàn)。全詩(shī)表露了恬淡的胸襟和憂傷之情全詩(shī)表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。懷。課件課件PPT寫(xiě)法點(diǎn)撥寫(xiě)法點(diǎn)撥這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法 所謂托物言志，也稱寄意于物，所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，通過(guò)描摹客觀上事物的某一個(gè)方面通過(guò)描摹客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來(lái)表達(dá)作者情感或揭示作品的特征來(lái)表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。的主旨。課件課件PPT拓展提升拓展提升聞雁聞雁（唐代）（唐代）韋應(yīng)物韋應(yīng)物故園渺何處，歸思方悠哉。故園渺何處，歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來(lái)?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來(lái)。

10、過(guò)故人莊過(guò)故人莊 孟浩然孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。絕句絕句杜甫杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。野曠天低樹(shù)，野曠天低樹(shù)，江船火獨(dú)明。江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，曉看紅濕處，花重錦官城。花重錦官城。 春夜喜雨春夜喜雨 陶淵明陶淵明 鹿柴鹿柴王維王維空山不見(jiàn)人，空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。但聞人語(yǔ)響。返景入深林，返景入深林，復(fù)照青苔上。復(fù)照青苔上。課件課件PPT心靈感悟心

11、靈感悟這個(gè)世界并不缺少美這個(gè)世界并不缺少美, ,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。只是缺少發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。課件課件PPT隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1 1、詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什、詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字？字？-情感：喜愛(ài)情感：喜愛(ài) -體現(xiàn)情感的字是：憐體現(xiàn)情感的字是：憐2 2、后兩句歷來(lái)為人們稱道，這兩句描繪、后兩句歷來(lái)為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感情？情？意象：春潮、意象：春潮、 雨、雨、 野渡、野渡、 橫

12、舟橫舟 。意境：意境： 詩(shī)人通過(guò)這些意象，創(chuàng)設(shè)出一種詩(shī)人通過(guò)這些意象，創(chuàng)設(shè)出一種孤寂、閑適的意境孤寂、閑適的意境 。感情：作者自甘寂寞，恬淡閑適的胸襟。感情：作者自甘寂寞，恬淡閑適的胸襟。3 3、這首詩(shī)用了什么手法？表現(xiàn)出詩(shī)人怎、這首詩(shī)用了什么手法？表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情懷？樣的情懷？-這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法；這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法；-詩(shī)的前兩句寫(xiě)自己獨(dú)愛(ài)自甘寂寞的澗詩(shī)的前兩句寫(xiě)自己獨(dú)愛(ài)自甘寂寞的澗邊幽草，卻無(wú)意于黃鶯，表現(xiàn)出詩(shī)人邊幽草，卻無(wú)意于黃鶯，表現(xiàn)出詩(shī)人恬淡的胸襟；而野渡無(wú)人，水急舟橫恬淡的胸襟；而野渡無(wú)人，水急舟橫的景象里，蘊(yùn)含著一種不得其位、不的景象里，蘊(yùn)含著一種不得其位、不得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷。得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷。4 4、人們普遍認(rèn)為、人們普遍認(rèn)為“橫橫”字用得好，請(qǐng)字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它好在哪里？你說(shuō)說(shuō)它好在哪里？-從全詩(shī)看，因在從全詩(shī)看，因在