五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 最后的常春藤葉教學(xué)教科版 （共18張PPT）

1、最后的常春藤葉最后的常春藤葉美美歐歐享利享利最后的常春藤葉最后的常春藤葉美美歐歐享利享利12021/4/20生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)艾艾 瓊瓊 珊珊 睜睜株株 曼曼 聯(lián)聯(lián) 籌籌iqingshnzhng艾草艾草瓊玉瓊玉珊瑚珊瑚睜開睜開zhmnlinchu一株一株曼妙曼妙聯(lián)想聯(lián)想籌備籌備22021/4/20生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)厭厭杰杰 顫顫 挪挪ynjichnnu厭煩厭煩杰出杰出顫抖顫抖挪動(dòng)挪動(dòng)32021/4/20 歐歐亨利是十九世紀(jì)末美國(guó)杰出的短篇小亨利是十九世紀(jì)末美國(guó)杰出的短篇小說(shuō)家，說(shuō)家，他的小說(shuō)他的小說(shuō)被譽(yù)為被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科美國(guó)生活的幽默百科全書全書”。歐歐亨利亨利的作品主要以的作品主要以“

2、含淚的微笑含淚的微笑”的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格描寫城市里市民和小人物的悲的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格描寫城市里市民和小人物的悲歡和他們真摯的友情和愛(ài)情。完全以情節(jié)取勝，歡和他們真摯的友情和愛(ài)情。完全以情節(jié)取勝，故事頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。如故事頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。如警察與贊美詩(shī)警察與贊美詩(shī)、麥琪的禮物麥琪的禮物等。等。42021/4/20整體感知整體感知 這篇課文講的是一個(gè)什這篇課文講的是一個(gè)什么故事呢么故事呢? ?52021/4/20故事的主要情節(jié)故事的主要情節(jié) : 瓊珊病重，對(duì)生活失去信心，如果最瓊珊病重，對(duì)生活失去信心，如果最后一片葉子掉了，生命也就終結(jié)。后一片葉子掉了，生命也就終結(jié)。 樹葉

3、沒(méi)有掉，瓊珊恢復(fù)信心，老貝爾樹葉沒(méi)有掉，瓊珊恢復(fù)信心，老貝爾曼病重。曼病重。 瓊珊脫離危險(xiǎn)，老貝爾曼離開人世。瓊珊脫離危險(xiǎn)，老貝爾曼離開人世。62021/4/20 文章名為文章名為最后的常春藤葉最后的常春藤葉，圍繞，圍繞“最后一片葉子最后一片葉子”，文章刻畫了幾個(gè)人物？，文章刻畫了幾個(gè)人物？他們各自的特征是什么樣的呢他們各自的特征是什么樣的呢?72021/4/20思考：思考：文章中最重要的人物是誰(shuí)？文章中最重要的人物是誰(shuí)？分析這個(gè)人物的特點(diǎn)。分析這個(gè)人物的特點(diǎn)。82021/4/20 他在藝術(shù)界是一個(gè)失意的人，他在藝術(shù)界是一個(gè)失意的人，那他的這幅畫是失敗的那他的這幅畫是失敗的嗎嗎? ? 這片葉子

4、在藝術(shù)上依然不是一個(gè)這片葉子在藝術(shù)上依然不是一個(gè)成功的作品，但他是一個(gè)大寫的人。成功的作品，但他是一個(gè)大寫的人。92021/4/20 人人瓊珊瓊珊蘇艾蘇艾貝爾曼貝爾曼102021/4/20 “人人”這個(gè)字就是這個(gè)字就是“互相互相支撐支撐”而成的，如果我們每個(gè)而成的，如果我們每個(gè)人都多為別人考慮，多幫助別人都多為別人考慮，多幫助別人，那么，世界才是一個(gè)大寫人，那么，世界才是一個(gè)大寫的的“人人”構(gòu)成的世界！構(gòu)成的世界！112021/4/20 為什么說(shuō)最后一片葉子為什么說(shuō)最后一片葉子“那是貝爾那是貝爾曼的杰作曼的杰作”？（讀最后一段）？（讀最后一段） 因?yàn)檫@片葉子是貝爾曼人性的象征，因?yàn)檫@片葉子是貝

5、爾曼人性的象征，它融進(jìn)了貝爾曼的愛(ài)、善、感情和寶它融進(jìn)了貝爾曼的愛(ài)、善、感情和寶貴生命，成為了真正的不朽杰作。貴生命，成為了真正的不朽杰作。122021/4/20結(jié)尾特點(diǎn)結(jié)尾特點(diǎn) 結(jié)尾是歐結(jié)尾是歐享利式的結(jié)尾。享利式的結(jié)尾。歐歐享利短篇小說(shuō)享利短篇小說(shuō)的藝術(shù)處理上最大的特點(diǎn)就是的藝術(shù)處理上最大的特點(diǎn)就是“意料之外，情意料之外，情理之中理之中”。明明朝著一個(gè)方向發(fā)展，但結(jié)局往。明明朝著一個(gè)方向發(fā)展，但結(jié)局往往來(lái)了個(gè)出其不意，然而那意外的結(jié)局一般來(lái)往來(lái)了個(gè)出其不意，然而那意外的結(jié)局一般來(lái)說(shuō)是令人寬慰的，是帶著眼淚的微笑。說(shuō)是令人寬慰的，是帶著眼淚的微笑。132021/4/20 瓊珊的遭遇可以給人怎

6、樣的啟示？瓊珊的遭遇可以給人怎樣的啟示？ 每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)，有沒(méi)有勇自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)，有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片常春藤葉的鼓貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來(lái)，直到康復(fù)。舞下，重新振作起來(lái)，直到康復(fù)。堅(jiān)強(qiáng)的信堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。142021/4/20最后的常春藤葉最后的常春藤葉主旨是什么？主旨是什么？ 最后的常春藤葉最后的常春藤葉講述了老畫家講述了老畫

7、家貝爾曼為了鼓勵(lì)貧病交加的青年畫家貝爾曼為了鼓勵(lì)貧病交加的青年畫家頑強(qiáng)地活下去，在風(fēng)雨之夜掙扎著往頑強(qiáng)地活下去，在風(fēng)雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為此用生命繪制的杰作付出了生命他為此用生命繪制的杰作付出了生命的代價(jià)，但青年畫家卻因此獲得勇氣的代價(jià)，但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來(lái)。而活了下來(lái)。 歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼和蒼涼人生中那種崇高的藝術(shù)家品和蒼涼人生中那種崇高的藝術(shù)家品格格舍己救人。舍己救人。152021/4/20課堂小結(jié)： 通過(guò)對(duì)這篇課文的情節(jié)討論、形象分析，通過(guò)對(duì)這篇課文的情節(jié)討論、形象分析，我

8、們對(duì)貝爾曼也懷有深深的敬意，蘇艾的我們對(duì)貝爾曼也懷有深深的敬意，蘇艾的細(xì)心關(guān)懷又使我們感到一陣陣暖意，現(xiàn)在細(xì)心關(guān)懷又使我們感到一陣陣暖意，現(xiàn)在中國(guó)也處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，劉歡為下中國(guó)也處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，劉歡為下崗工人唱的一首歌中有這么一句：崗工人唱的一首歌中有這么一句：“天地天地之間還有真愛(ài)之間還有真愛(ài) ”，也是呼喚這種相濡以沫，也是呼喚這種相濡以沫真誠(chéng)互助的精神。如何做一個(gè)大寫的真誠(chéng)互助的精神。如何做一個(gè)大寫的“人人”，貝爾曼用生命回答了這個(gè)問(wèn)題，貝爾曼用生命回答了這個(gè)問(wèn)題，我們又應(yīng)該如何回答呢？我們又應(yīng)該如何回答呢？162021/4/20應(yīng)用拓展應(yīng)用拓展 本文結(jié)尾出人意料，戛然而止，當(dāng)

9、瓊珊知道本文結(jié)尾出人意料，戛然而止，當(dāng)瓊珊知道葉子是貝爾曼所畫，她會(huì)怎么樣？試?yán)m(xù)寫，葉子是貝爾曼所畫，她會(huì)怎么樣？試?yán)m(xù)寫，字?jǐn)?shù)約字?jǐn)?shù)約300300字。字。1 1、運(yùn)用想像，要想像合理，符合人物的性格；、運(yùn)用想像，要想像合理，符合人物的性格；2 2、多描寫、多描寫，少記敘，要求生動(dòng)形象；，少記敘，要求生動(dòng)形象；3、可描寫瓊珊的心理，回顧貝爾曼平時(shí)的所、可描寫瓊珊的心理，回顧貝爾曼平時(shí)的所作所為，體現(xiàn)他的美好品格；也可寫瓊珊與蘇作所為，體現(xiàn)他的美好品格；也可寫瓊珊與蘇艾共同繪一幅貝爾曼在風(fēng)雨之夜畫葉時(shí)的情景艾共同繪一幅貝爾曼在風(fēng)雨之夜畫葉時(shí)的情景圖以示紀(jì)念；也可寫某一時(shí)間瓊珊在貝爾曼墓圖以示紀(jì)念；

10、也可寫某一時(shí)間瓊珊在貝爾曼墓前的祭奠等。前的祭奠等。172021/4/20 “在做藝術(shù)家之前在做藝術(shù)家之前,先要做一個(gè)人。先要做一個(gè)人。要點(diǎn)是感動(dòng)，是愛(ài)，是希望，戰(zhàn)栗，生要點(diǎn)是感動(dòng)，是愛(ài)，是希望，戰(zhàn)栗，生活?；睢！绷_丹羅丹182021/4/209、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.3.222.3.2Wednesday, March 02, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。20:48:3520:48:3520:483/2/2022 8:48:35 PM11、人總是珍惜為得到。22.3.220:48:3520:48Mar-222-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。20:48:3520:48:3520:48Wednesday, March 02, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.3.222.3.220:48:3520:48:35March 2, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月2日星期三下午8時(shí)48分35秒20:48:3522.3.215、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2