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文檔簡介

1、第八單元：數學廣角第八單元：數學廣角搭配（一）搭配（一）簡單的排列簡單的排列 一一 、創(chuàng)設情境，引發(fā)探究、創(chuàng)設情境，引發(fā)探究密碼個位上的數字比十位上的數字大。 可能是12。還可能是21。一個密碼箱的密碼是由1、2兩個數字組成的兩位數，猜一猜：密碼箱的密碼可能是多少？1212二、動手操作、探究新知二、動手操作、探究新知用1、2和3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？ 你都知道了什么？“十位數和個位數不能一樣”是什么意思？你有什么辦法解決這個問題？動手試一試，可以擺一擺，也可以寫一寫、畫一畫。2 23 3二、動手操作、探究新知二、動手操作、探究新知用1、2和3組成兩位

2、數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？ 怎樣做才能不重不漏？方法一： 調換位置法 1 1 2 2121 1 2 221 1 11 1 3 3131 1 3 3311 13 32 21 12 2 3 3232 2 3 3322 23 32 23 3二、動手操作、探究新知二、動手操作、探究新知用1、2和3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？ 方法一： 調換位置法 1221 1 113311 13 32 21 123322 23 3方法二： 固定十位法 十十位位個個位位1 2方法三： 固定個位法 十十位位個個位位1 32 12 33 13 2 十十位位個個位位2 1十十位位個個位位3 11 23 21 32 3無論采用哪種方法，都要做到有序。二、動手操作、探究新知二、動手操作、探究新知用 、 和 3種顏色給地圖上的兩個城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？北城北城南城南城方法一：方法一：北城北城南城南城方法二：方法二：北城北城南城南城方法二：方法二：三、應用拓展，深化方法三、應用拓展，深化方法三、應用拓展，深化方法三、應用拓展，深化方法下面3本書，送給小麗、小清和小紅各1本，一共有多少種送法？小麗小清小紅 三、應用拓展，深化方法三、應用拓展，深化方法有幾種穿法？每次上衣穿1件，褲子穿1條。四、總結延伸，暢談感受四、總結延伸

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