現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)

1、現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2) 生物生物一輪復(fù)習(xí)系列課件一輪復(fù)習(xí)系列課件提升能力提升能力夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)必修必修22011高考高考新課標(biāo)專用新課標(biāo)專用作者：邵寄璋作者：邵寄璋（生物特級教師）（生物特級教師）點擊翻動點擊翻動 新人教版新人教版共共18套套現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2) 2-6 生物的進化生物的進化順序與標(biāo)注與新順序與標(biāo)注與新課標(biāo)考綱相同課標(biāo)考綱相同（1）現(xiàn)代生物進）現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容化理論的主要內(nèi)容 現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)一、一、考點整合與提升考點整合與提升1、現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ)、現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ)達爾文的自然選擇學(xué)說達爾文的自然選擇學(xué)說（1）主要內(nèi)

2、容）主要內(nèi)容過度繁殖：過度繁殖：是指任何一種生物都具有很強的繁殖能力，能產(chǎn)生很多是指任何一種生物都具有很強的繁殖能力，能產(chǎn)生很多的后代。的后代。生存斗爭：生存斗爭：指生物個體（包括種內(nèi)和種間）之間的相互斗爭，以及指生物個體（包括種內(nèi)和種間）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件之間的斗爭。生物的大量繁殖和少量生存是通過生物與無機自然條件之間的斗爭。生物的大量繁殖和少量生存是通過生存斗爭實現(xiàn)的。生存斗爭實現(xiàn)的。遺傳變異：遺傳變異：生物個體既具有親本的遺傳性狀，又會出現(xiàn)變異。生物個體既具有親本的遺傳性狀，又會出現(xiàn)變異。適者生存：適者生存：在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自在生存斗爭中

3、，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自然選擇。然選擇。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)（2）內(nèi)在聯(lián)系）內(nèi)在聯(lián)系過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存選擇的基礎(chǔ)選擇的基礎(chǔ)遺傳和變異遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因，也是生物進化的內(nèi)因。遺傳使生物是自然選擇的內(nèi)因，也是生物進化的內(nèi)因。遺傳使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，變異使物種向前發(fā)展進化。保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，變異使物種向前發(fā)展進化。過度繁殖過度繁殖產(chǎn)生的大量個體，不僅提供了更多的變異，為自然選擇提供了更多產(chǎn)生的大量個體，不僅提供了更多的變異，為自然選擇提供了更多的選擇材料，而且還加劇了生存斗爭。變異是不定向的，而自然選的

4、選擇材料，而且還加劇了生存斗爭。變異是不定向的，而自然選擇是定向的。自然選擇決定著生物向適應(yīng)環(huán)境的方向進化。擇是定向的。自然選擇決定著生物向適應(yīng)環(huán)境的方向進化。生存斗生存斗爭爭是自然選擇的過程，是生物進化的動力，而是自然選擇的過程，是生物進化的動力，而適者生存適者生存是自然選擇是自然選擇的結(jié)果。的結(jié)果。選擇的手段選擇的手段 進化的內(nèi)因進化的內(nèi)因 選擇的結(jié)果選擇的結(jié)果 現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)（3）進化過程）進化過程導(dǎo)致導(dǎo)致原始物種的過度繁殖原始物種的過度繁殖有限的生活資源有限的生活資源生存斗爭生存斗爭變異變異適者生存適者生存新類型的出現(xiàn)新類型的出現(xiàn)遺傳遺傳現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2

5、)（4）評價）評價局限性：局限性：a、由于受當(dāng)時遺傳理論知識的限制，對生物遺傳和變異的本質(zhì)，由于受當(dāng)時遺傳理論知識的限制，對生物遺傳和變異的本質(zhì)，以及自然選擇如何對可遺傳的變異起作用等問題還不能作出科學(xué)的以及自然選擇如何對可遺傳的變異起作用等問題還不能作出科學(xué)的解釋。解釋。b、對進化原因的解釋對進化原因的解釋局限于個體水平。局限于個體水平。C、強調(diào)物種形成的漸變過程，不能解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象。、強調(diào)物種形成的漸變過程，不能解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象。先進性：先進性：a、論證了生物是不斷進化的，并且對生物進化的原因提出了合理、論證了生物是不斷進化的，并且對生物進化的原因提出了合理的解釋；的解釋； b、揭示

6、了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先，、揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多樣性是進化的結(jié)果。并生物的多樣性是進化的結(jié)果。并較好地解釋了生物的多樣性和適較好地解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性。應(yīng)性。C、使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué)的軌道；、使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué)的軌道；現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)（5）對達爾文的自然選擇學(xué)說的全面理解）對達爾文的自然選擇學(xué)說的全面理解 選擇的對象：選擇的對象：從表面上看自然選擇是對不同生物個體的從表面上看自然選擇是對不同生物個體的選擇，實質(zhì)上是對個體所包含的變異進行選擇。選擇，實質(zhì)上是對個體

7、所包含的變異進行選擇。 從分子水平上看，從分子水平上看，自然選擇實質(zhì)上是對變異所對應(yīng)的基因的選擇從而改變著種群自然選擇實質(zhì)上是對變異所對應(yīng)的基因的選擇從而改變著種群不同基因的基因頻率。不同基因的基因頻率。 選擇的因素：選擇的因素：對生物的變異起選擇作用的是個體所處的對生物的變異起選擇作用的是個體所處的自然環(huán)境。環(huán)境因素很多，有一種或幾種因素起主導(dǎo)的選擇作用，自然環(huán)境。環(huán)境因素很多，有一種或幾種因素起主導(dǎo)的選擇作用，如用農(nóng)藥噴灑害蟲，害蟲大量死亡如用農(nóng)藥噴灑害蟲，害蟲大量死亡(不抗藥性不抗藥性)，少數(shù)害蟲生存且繁，少數(shù)害蟲生存且繁殖后代殖后代(抗藥性抗藥性)。農(nóng)藥是這變化中的主導(dǎo)選擇因素，它把群

8、體中早。農(nóng)藥是這變化中的主導(dǎo)選擇因素，它把群體中早已存在的抗藥個體與不抗藥個體區(qū)分開來。農(nóng)藥只起選擇作用，已存在的抗藥個體與不抗藥個體區(qū)分開來。農(nóng)藥只起選擇作用，把抗藥性狀保留下來，并通過繁殖傳給下一代。使抗藥性狀在下把抗藥性狀保留下來，并通過繁殖傳給下一代。使抗藥性狀在下一代某些個體中得以積累和加強?？梢姡h(huán)境對生物變異的選擇一代某些個體中得以積累和加強?？梢姡h(huán)境對生物變異的選擇是定向的。是定向的。 現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2) 選擇的手段：選擇的手段：自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。通過自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。通過生存斗爭使少數(shù)具有有利變異的生物個體生存下來，從而完成一次自生

9、存斗爭使少數(shù)具有有利變異的生物個體生存下來，從而完成一次自然對生物的選擇。生存斗爭對生物的某些個體然對生物的選擇。生存斗爭對生物的某些個體(不適者不適者)的生存不利但的生存不利但對種族的生存是有利的。并推動生物界的進化。對種族的生存是有利的。并推動生物界的進化。選擇的結(jié)果：選擇的結(jié)果：適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。生物產(chǎn)生的不定向變異，由自然選擇決定其生存或淘汰。自結(jié)果。生物產(chǎn)生的不定向變異，由自然選擇決定其生存或淘汰。自然選擇只選擇與環(huán)境相適應(yīng)的變異類型，通過多次的選擇，使生物然選擇只選擇與環(huán)境相適應(yīng)的變異類型，通過多次的選擇，使生物的微小有利變異

10、，通過繁殖遺傳給后代，使之得以積累加強，使生的微小有利變異，通過繁殖遺傳給后代，使之得以積累加強，使生物更好地適應(yīng)環(huán)境，并朝著特定的方向發(fā)展久而久之產(chǎn)生了適物更好地適應(yīng)環(huán)境，并朝著特定的方向發(fā)展久而久之產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的生物新類型。應(yīng)環(huán)境的生物新類型。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：1、一般來說，干旱條件下育成的作物品種，適于在干旱一般來說，干旱條件下育成的作物品種，適于在干旱地區(qū)種植，潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植，在這地區(qū)種植，潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植，在這里干旱和潮濕條件所起的作用（里干旱和潮濕條件所起的作用（ ）A A、誘發(fā)基因突變、

11、誘發(fā)基因突變 B B、引起染色體變異、引起染色體變異C C、選擇基因型、選擇基因型 D D、導(dǎo)致基因重組、導(dǎo)致基因重組C C解析：解析：干旱和潮濕條件下育成的作物品種并沒有發(fā)生基因突變、染色干旱和潮濕條件下育成的作物品種并沒有發(fā)生基因突變、染色體變異、基因重組，而是適應(yīng)了干旱和潮濕的環(huán)境。因此，干旱和潮體變異、基因重組，而是適應(yīng)了干旱和潮濕的環(huán)境。因此，干旱和潮濕環(huán)境所起的作用就是選擇適合條件的基因型。濕環(huán)境所起的作用就是選擇適合條件的基因型?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：2、根據(jù)達爾文的生物進化學(xué)說，下列敘述中錯誤的是根據(jù)達爾文的生物進化學(xué)說，下列敘述中錯誤的是（ ）

12、A A、狗的牙齒堅硬，是長期磨練出來的、狗的牙齒堅硬，是長期磨練出來的 B B、田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結(jié)果、田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結(jié)果 C C、有一種貓頭鷹因視力弱，行動遲緩，捉不到老鼠而被淘汰、有一種貓頭鷹因視力弱，行動遲緩，捉不到老鼠而被淘汰 D D、狼和鹿能迅速奔跑，是兩者之間選擇的結(jié)果、狼和鹿能迅速奔跑，是兩者之間選擇的結(jié)果A A解析：解析：狼群存在狼群存在 個體差異（變異不定向），在食物較少情況下（生存?zhèn)€體差異（變異不定向），在食物較少情況下（生存斗爭），最敏捷的狼就有最多的生存機會，因而被保留下來（遺傳），斗爭），最敏捷的狼就有最多的生存機會，因而被保留下來（遺傳）

13、，最遲緩的狼在生存斗爭中就被逐漸淘汰；同理，最敏捷、快速奔跑的最遲緩的狼在生存斗爭中就被逐漸淘汰；同理，最敏捷、快速奔跑的鹿獲得了生存機會，可以逃避快速奔跑的狼的捕食，反之，有些鹿則鹿獲得了生存機會，可以逃避快速奔跑的狼的捕食，反之，有些鹿則被淘汰。它們進行著相互選擇。同樣田鼠的生活習(xí)性和貓頭鷹的行為被淘汰。它們進行著相互選擇。同樣田鼠的生活習(xí)性和貓頭鷹的行為特點都是長期自然選擇的結(jié)果。特點都是長期自然選擇的結(jié)果?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：3、抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒又對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗

14、性，這種抗性最好的解釋是（病毒又對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（ ）A A、病毒的獲得性遺傳、病毒的獲得性遺傳B B、病毒某些結(jié)構(gòu)的用進廢退、病毒某些結(jié)構(gòu)的用進廢退C C、由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖、由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖D D、由于生殖隔離造成、由于生殖隔離造成C C解析：解析：使用疫苗一段時間后，實質(zhì)上能夠適應(yīng)疫苗的病毒被自然選擇使用疫苗一段時間后，實質(zhì)上能夠適應(yīng)疫苗的病毒被自然選擇保留下來，不能適應(yīng)疫苗的病毒淘汰。結(jié)果保留下來的病毒大量繁殖保留下來，不能適應(yīng)疫苗的病毒淘汰。結(jié)果保留下來的病毒大量繁殖具有抗性。具

15、有抗性。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：4、 19571957年，有人把原產(chǎn)于丹麥和德國的白三葉草移到氣年，有人把原產(chǎn)于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典載培，最初白三葉草單位面積的產(chǎn)量很低，但若干候比較寒冷的瑞典載培，最初白三葉草單位面積的產(chǎn)量很低，但若干年后產(chǎn)量顯殊提高人們針對這一事實作出以下敘述，符合達爾文進年后產(chǎn)量顯殊提高人們針對這一事實作出以下敘述，符合達爾文進化理論的是（）化理論的是（）、這是白三葉草產(chǎn)生基因突變的結(jié)果、這是白三葉草產(chǎn)生基因突變的結(jié)果、這是自然選擇的結(jié)果、這是自然選擇的結(jié)果、在適應(yīng)環(huán)境過程中白三葉草種群的基因頻率產(chǎn)生了變化、在適應(yīng)環(huán)境過程

16、中白三葉草種群的基因頻率產(chǎn)生了變化、若干年后的白三葉草與原來的種群產(chǎn)生了生殖隔離、若干年后的白三葉草與原來的種群產(chǎn)生了生殖隔離B B解析：解析：原產(chǎn)于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典載培，最原產(chǎn)于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典載培，最初白三葉草單位面積的產(chǎn)量很低，但若干年后產(chǎn)量顯殊提高說明白三初白三葉草單位面積的產(chǎn)量很低，但若干年后產(chǎn)量顯殊提高說明白三葉草已適應(yīng)這種寒冷的環(huán)境，而適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。葉草已適應(yīng)這種寒冷的環(huán)境，而適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)2、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是：種

17、群是生物進化的基本單現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是：種群是生物進化的基本單位位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。在這個過程中合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。在這個過程中突變和基因重組是產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基突變和基因重組是產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的因頻率定向改變，并決定

18、生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。必要條件。種群（基因庫種群（基因庫）基因頻率定向改變基因頻率定向改變遺傳變異自然選擇多個種群多個種群（基因庫）（基因庫）地理隔離生殖隔離新物種新物種現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)（1）種群是生物進化的基本單位種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。于種群基因頻率的改變。、種群的概念、種群的概念:種群是指生活在一定的種群是指生活在一定的時間時間和和空間空間內(nèi)的內(nèi)的同種同種生物生物全部全部個體的總和。種群是個體的總和。種群是生物進化的基本單位生物進化的基本單位，也是，也是生生物繁殖的基本單位物繁殖的基本單位，是生

19、物生存的基本單位。，是生物生存的基本單位。三個強調(diào)三個強調(diào)“時間時間”和和“空間空間”，即種群具有，即種群具有一定的一定的 時空限制，離開一定的空時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的間和時間的種群是不存在的 。生物繁殖的基本單位生物繁殖的基本單位；生物進化的基本單位。生物進化的基本單位。“同種同種”和和“全部全部”兩個要素兩個要素兩個條件兩個條件兩個方面兩個方面現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系概念概念范圍范圍判斷標(biāo)準(zhǔn)判斷標(biāo)準(zhǔn)物種物種能夠在自然狀態(tài)下能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生可育后代的一群生物物不同區(qū)域的同不同區(qū)域的同種生物的不同種

20、生物的不同種群種群不同物種存不同物種存在生殖隔離在生殖隔離同一物種是同一物種是由不同的種群由不同的種群構(gòu)成；構(gòu)成；同一物種的同一物種的不同種群在一不同種群在一定條件下可以定條件下可以進行基因交流。進行基因交流。種群種群生活在一定區(qū)域的生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個同種生物的全部個體體較小范圍的同較小范圍的同種生物的全部種生物的全部個體個體不存在生殖不存在生殖隔離隔離物種與種群的比較物種與種群的比較現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)122nnp2N、基因頻率：、基因頻率：是指一個基因庫，某個基因占全部等位是指一個基因庫，某個基因占全部等位基因基因的的比例?；蝾l率一般是通過在種群中進行抽樣調(diào)查的

21、方法來獲得。如比例?；蝾l率一般是通過在種群中進行抽樣調(diào)查的方法來獲得。如在一個種群中抽樣調(diào)查在一個種群中抽樣調(diào)查N個個體，其基因型有三種：個個體，其基因型有三種：AA、Aa、aa，個體數(shù)分別是個體數(shù)分別是n1、n2、n3，那么種群中，那么種群中A和和a基因的計算方法是：設(shè)基因的計算方法是：設(shè)A基因的頻率為基因的頻率為p，a基因的頻率為基因的頻率為q，則，則322nnq2N、基因庫：基因庫：是指一定時期內(nèi)，某一隨機交配的種群中所有的是指一定時期內(nèi)，某一隨機交配的種群中所有的個體所包含的全部基因的總和。不同的種群具有不同的基因庫，地個體所包含的全部基因的總和。不同的種群具有不同的基因庫，地球上各

22、類生物都蘊含著豐富的基因資源，是培育新物種的重要源泉，球上各類生物都蘊含著豐富的基因資源，是培育新物種的重要源泉，同時也是進行基因診斷、研制基因藥物進行基因治療的基礎(chǔ)。因此，同時也是進行基因診斷、研制基因藥物進行基因治療的基礎(chǔ)。因此，收集和保護各種生物的基因已日益受到各國的重視。收集和保護各種生物的基因已日益受到各國的重視?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)、基因型頻率：、基因型頻率：是指在一個種群中，某種特定基因型的是指在一個種群中，某種特定基因型的個體占群體內(nèi)全部個體的比例，計算公式：個體占群體內(nèi)全部個體的比例，計算公式：特定基因型的個體數(shù)特定基因型的個體數(shù)該種群個體總數(shù)該種群個體總數(shù)100

23、%基因型頻率基因型頻率 = 例如：設(shè)二倍體生物個體中有兩個等位基因例如：設(shè)二倍體生物個體中有兩個等位基因A和和a，假如種群中共有，假如種群中共有N個個體，而個個體，而AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)分別是三種基因型的個體數(shù)分別是n1、n2、n3.那么那么種群中種群中A基因的頻率和基因的頻率和AA基因型的頻率分別是：基因型的頻率分別是：A基因的頻率基因的頻率=(2n1+n2)/2NAA基因型的頻率基因型的頻率=n1/N從以上基因頻率和基因型頻率的計算公式可看出：從以上基因頻率和基因型頻率的計算公式可看出：在種群中一對等位基因的頻率之和等于在種群中一對等位基因的頻率之和等于l，基因型頻率之和也等

24、于，基因型頻率之和也等于1。一個等位基因的頻率一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率該等位基因純合子的頻率1/2雜合子的頻率雜合子的頻率現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：5、已知人眼已知人眼 (A）對藍眼（）對藍眼（a）是顯性。在一個）是顯性。在一個30000 30000人的人的人群中，藍眼人有人群中，藍眼人有3600人，褐眼的有人，褐眼的有26400人，其中純合體有人，其中純合體有12000人，那人，那么在這一人群中么在這一人群中A和和a基因頻率分別為基因頻率分別為_和和_。解析：解析：本題已經(jīng)給出了三種基因型的個數(shù)，在褐眼人中的本題已經(jīng)給出了三種基因型的個數(shù)，在褐眼人

25、中的純合體純合體（ A A ）有有12000人人，雜合體（雜合體（Aa ）26400 12000 14400人人 ，藍眼人（藍眼人（ aa ）的個體為的個體為3600個，就個，就A和和a這對等位基因來說，每個個體中可以看作有這對等位基因來說，每個個體中可以看作有2個基因，即個基因，即30000個個體中，有個個體中，有60000個基因。個基因。 12000個個AA的個體就含的個體就含有有A= 12000 2= 24000 ； 14400個個Aa個體含有個體含有A 14400個、個、a 14400個；個； 3600個個aa的個體，含有的個體，含有a= 3600 2=7200個。所以：個。所以：A的

26、基因頻率為的基因頻率為（ 24000 + 14400 ）/ 60000 =0.64 64%、a的基因頻率為（的基因頻率為（ 14400 +7200）/ 60000 =0.36% 36% 。對于該類題目只要知道了各種基因型頻率，然后分對于該類題目只要知道了各種基因型頻率，然后分別計算出顯性基因和隱性基因的含量，然后除以總的基因數(shù)，即可得出顯性基別計算出顯性基因和隱性基因的含量，然后除以總的基因數(shù)，即可得出顯性基因和隱性基因的基因頻率。因和隱性基因的基因頻率。 64%36%種群中基因頻率的計算類型種群中基因頻率的計算類型1、已知基因型個數(shù)，求基因頻率、已知基因型個數(shù)，求基因頻率某基因頻率（某基因頻

27、率（純合子個體數(shù)純合子個體數(shù)2 +雜合子個體數(shù)）（總雜合子個體數(shù)）（總個體數(shù)個體數(shù)2 ）現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)2、已知基因型頻率，求基因頻率已知基因型頻率，求基因頻率一個等位基因的頻率該等位基因純合子的基因頻率一個等位基因的頻率該等位基因純合子的基因頻率+1/2雜合子的基雜合子的基因頻率因頻率解析：解析：已知已知AA%=30%Aa%=60%aa%=10%，則有：則有：A%=AA%+1/2Aa%=30%+1/260%=60%a%=aa%+1/2Aa%=10%十十1/260%=40%(或或a%=1A%=l60%=40%) 對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：6、設(shè)二倍體生物個體中有兩個等位基因設(shè)二倍體生

28、物個體中有兩個等位基因A和和a，假如種群，假如種群中中已知已知AA%=30%Aa%=60%aa%=10%， 那么那么A基因的頻率基因的頻率是是 、a基因的頻基因的頻因的頻率是因的頻率是 。60% 40 %現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)、影響基因頻率變化的因素、影響基因頻率變化的因素a、基因突變：基因突變：如果基因如果基因A突變?yōu)榈任换蛲蛔優(yōu)榈任换騛，那么，那么A基因的頻率就基因的頻率就變小，而變小，而a基因的頻率就會增大?；虻念l率就會增大。b、基因遷移：基因遷移：如果含有如果含有A的個體比含有的個體比含有a基因的個體更多地從一個基因的個體更多地從一個地區(qū)遷移到另一個地區(qū)，那么這兩個地區(qū)

29、中地區(qū)遷移到另一個地區(qū)，那么這兩個地區(qū)中A和和a的基因頻率也會發(fā)的基因頻率也會發(fā)生變化。生變化。C、遺傳漂變：遺傳漂變：一般在一個小群體中，帶有某基因的個體由于偶然一般在一個小群體中，帶有某基因的個體由于偶然因素死亡或沒有交配，結(jié)果這一基因在下一代的群體中完全消失，因素死亡或沒有交配，結(jié)果這一基因在下一代的群體中完全消失，于是這一群體中的基因頻率也就改變了。這種現(xiàn)象叫做遺傳漂變。于是這一群體中的基因頻率也就改變了。這種現(xiàn)象叫做遺傳漂變。d 、自然選擇：自然選擇：在自然選擇的作用下，一些對生存有利的基因得到在自然選擇的作用下，一些對生存有利的基因得到保持發(fā)展一些對生存不利的基因被淘汰，從而導(dǎo)致基

30、因頻率的改變。保持發(fā)展一些對生存不利的基因被淘汰，從而導(dǎo)致基因頻率的改變。e、非隨機交配：非隨機交配：種群內(nèi)雌、雄個體相互交配往往不是隨機的，而種群內(nèi)雌、雄個體相互交配往往不是隨機的，而是有選擇的，這也能導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化。是有選擇的，這也能導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)只要一個種群滿足下述五項條件，那么種群的基因頻率只要一個種群滿足下述五項條件，那么種群的基因頻率將世代保持穩(wěn)將世代保持穩(wěn)定不變。定不變。a、種群是極大的、種群是極大的b、種群中交配是隨機的，也就是說種群中每一個個體與種群中其他個體、種群中交配是隨機的，也就是說種群中每一個個體與種群中其他個體的交配

31、機會是相等的。的交配機會是相等的。c、沒有突變產(chǎn)生、沒有突變產(chǎn)生d、種群之間不存在個體的遷移或基因交流、種群之間不存在個體的遷移或基因交流e、沒有自然選擇，即種群中個體的生存能力是相等的。、沒有自然選擇，即種群中個體的生存能力是相等的。哈代哈代溫伯格定律和基因頻率的計算溫伯格定律和基因頻率的計算 在一個有性生殖的自然種群中當(dāng)?shù)任换蛑挥袃蓚€在一個有性生殖的自然種群中當(dāng)?shù)任换蛑挥袃蓚€(Aa)時，設(shè)時，設(shè)p代代表表A的基因頻率，的基因頻率，q代表代表a的基因頻率，則的基因頻率，則 (p+q)2=p2+2pq+q2=1, 其其中中p2是是AA基因型的頻率基因型的頻率, 2pq是雜合子是雜合子Aa的

32、基因頻率，的基因頻率，q2是是aa基因基因型頻率?，F(xiàn)代進化理論強調(diào)的是生物進化的實質(zhì)是因為種群中基因頻型頻率。現(xiàn)代進化理論強調(diào)的是生物進化的實質(zhì)是因為種群中基因頻率發(fā)生改變。率發(fā)生改變。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)（2）突變和基因重組是產(chǎn)生生物進化的原材料。突變和基因重組是產(chǎn)生生物進化的原材料?？蛇z傳的變異有三個來源：基因重組、基因突變和染色體變可遺傳的變異有三個來源：基因重組、基因突變和染色體變異（基因突變和染色體變異屬于突變）。由于突變和重組都異（基因突變和染色體變異屬于突變）。由于突變和重組都是隨機的、不定向的，因此它們只是提供了生物進化的原始是隨機的、不定向的，因此它們只是提供了生

33、物進化的原始材料，不能決定生物進化的方向。材料，不能決定生物進化的方向。（3）自然選擇決定生物進化的方向自然選擇決定生物進化的方向經(jīng)過長期的自然選擇，具有不利變異的個體被淘汰，有利變異得經(jīng)過長期的自然選擇，具有不利變異的個體被淘汰，有利變異得以積累和加強，從而使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，導(dǎo)致生以積累和加強，從而使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化。物朝著一定的方向不斷進化?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)（4）隔離導(dǎo)致新物種的形成隔離導(dǎo)致新物種的形成隔離的含義：隔離的含義：隔離是指不同種群間的個體，在自然條件下基隔離是指不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交

34、流的現(xiàn)象。因不能自由交流的現(xiàn)象。隔離的類型：隔離的類型：隔離常有地理隔離和生殖隔離兩種隔離常有地理隔離和生殖隔離兩種地理隔離地理隔離 地理隔離是指分布在不同自然區(qū)域的種群地理隔離是指分布在不同自然區(qū)域的種群,由于高山、河流沙漠由于高山、河流沙漠等地理上的障礙，使彼此間無法相遇而不能進行基因交流。一定的等地理上的障礙，使彼此間無法相遇而不能進行基因交流。一定的地理隔離及相應(yīng)區(qū)域的自然選擇，可使分開的小種群朝著不同方向地理隔離及相應(yīng)區(qū)域的自然選擇，可使分開的小種群朝著不同方向分化，形成各自的基因庫和基因頻率，產(chǎn)生同一物種的不同亞種。分化，形成各自的基因庫和基因頻率，產(chǎn)生同一物種的不同亞種。分類學(xué)上

35、把只有地理隔離的同一物種的不同種群稱為亞種。如東北分類學(xué)上把只有地理隔離的同一物種的不同種群稱為亞種。如東北虎和華南虎。由于地理隔離東北虎和華南虎不能交配，不能進行基虎和華南虎。由于地理隔離東北虎和華南虎不能交配，不能進行基因交流，在不同環(huán)境選擇下，朝不同方向發(fā)展，形成虎的兩個亞種。因交流，在不同環(huán)境選擇下，朝不同方向發(fā)展，形成虎的兩個亞種。如再相遇還可交配。如再相遇還可交配。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)生殖隔離生殖隔離 是指不同的物種間的個體不能自由交配，或者交配后不能產(chǎn)生是指不同的物種間的個體不能自由交配，或者交配后不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。這種隔離主要是由于遺傳組成上的差異而造成的?？?/p>

36、育后代的現(xiàn)象。這種隔離主要是由于遺傳組成上的差異而造成的。生殖隔離不一定在地理上隔開，只要彼此不能雜交或者不能產(chǎn)生可生殖隔離不一定在地理上隔開，只要彼此不能雜交或者不能產(chǎn)生可育后代便是生殖隔離。生殖隔離的形式很多。如動物因求偶方式、育后代便是生殖隔離。生殖隔離的形式很多。如動物因求偶方式、繁殖期不同，植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同，而造成的不能交配繁殖期不同，植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同，而造成的不能交配都是生殖隔離。有些生物雖然能夠交配，但胚胎在發(fā)育的早期就會都是生殖隔離。有些生物雖然能夠交配，但胚胎在發(fā)育的早期就會死去或產(chǎn)生的雜種后代沒有生殖能力，如馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾死去或產(chǎn)生的雜種后代

37、沒有生殖能力，如馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子就是這樣，這些也是生殖隔離。這就是說，不同物種的個體之間子就是這樣，這些也是生殖隔離。這就是說，不同物種的個體之間存在著生殖隔離。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。存在著生殖隔離。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)地理隔離與生殖隔離的關(guān)系地理隔離與生殖隔離的關(guān)系 一般先經(jīng)過長期的地理隔離，然后形成生殖隔離。這種形成新一般先經(jīng)過長期的地理隔離，然后形成生殖隔離。這種形成新物種的方式稱為異地物種形成物種的方式稱為異地物種形成(漸變式漸變式)。但是有時不經(jīng)過地理隔離。但是有時不經(jīng)過地理隔離直接形成生殖隔離，例如植物中多倍體的產(chǎn)生，這種形成新

38、物種直接形成生殖隔離，例如植物中多倍體的產(chǎn)生，這種形成新物種的方式稱為同地物種形成（的方式稱為同地物種形成（爆發(fā)式爆發(fā)式）。）。 但不管是哪一種形式的隔離，實質(zhì)都是阻礙不同種群間的基因但不管是哪一種形式的隔離，實質(zhì)都是阻礙不同種群間的基因交流。通過選擇使種群中的變異定向積累，最后完成物種形成過交流。通過選擇使種群中的變異定向積累，最后完成物種形成過程中質(zhì)的飛躍。而形成新的物種。程中質(zhì)的飛躍。而形成新的物種?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2) 地理隔離地理隔離 生殖隔離生殖隔離區(qū)別區(qū)別概念概念同一物種由于地理上的同一物種由于地理上的障礙而分成不同的種群，障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基使

39、得種群間不能發(fā)生基因交流因交流不同的物種間不能相互不同的物種間不能相互交配，即使交配成功，交配，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育后代也不能產(chǎn)生可育后代特點特點自然條件下基因不能交自然條件下基因不能交流，一定條件下可以進流，一定條件下可以進行基因交流行基因交流種群間不能發(fā)生基因交種群間不能發(fā)生基因交流流結(jié)果結(jié)果形成不同的亞種形成不同的亞種形成不同的物種形成不同的物種聯(lián)系聯(lián)系地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期，長期的地理隔離終形成物種形成的質(zhì)變時期，長期的地理隔離終形成生殖隔離，生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵是物生殖隔離，生殖隔離是物種形成的關(guān)

40、鍵是物種形成的最后階段種形成的最后階段地理隔離與生殖隔離比較地理隔離與生殖隔離比較現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)生物進化與物種形成生物進化與物種形成實質(zhì)上是種群基因頻率改變的過程，實質(zhì)上是種群基因頻率改變的過程，所以生物進化的標(biāo)志為基因頻率的所以生物進化的標(biāo)志為基因頻率的改變，不論變化大小都屬于進化的改變，不論變化大小都屬于進化的范圍。范圍。基因頻率的改變導(dǎo)致突破物種的界基因頻率的改變導(dǎo)致突破物種的界限，形成生殖隔離，標(biāo)志著新物種限，形成生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成，隔離是物種形成的必要條的形成，隔離是物種形成的必要條件，而不是生物進化的必要條件。件，而不是生物進化的必要條件。區(qū)別區(qū)別生物進

41、化生物進化物種形成物種形成生物發(fā)生進化，不一定形成新物種，但新物種的形生物發(fā)生進化，不一定形成新物種，但新物種的形成一定要經(jīng)過生物進化過程。成一定要經(jīng)過生物進化過程。聯(lián)系聯(lián)系現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)達爾文的進化論著重研究生物個體的達爾文的進化論著重研究生物個體的進化；而現(xiàn)代進化論強調(diào)群體的進化，進化；而現(xiàn)代進化論強調(diào)群體的進化，種群是生物進化的基本單位。種群是生物進化的基本單位。3、現(xiàn)代生物進化理論和達爾文進化論比較現(xiàn)代生物進化理論和達爾文進化論比較共同點共同點不同點不同點都能解釋生物進化、生物的多樣都能解釋生物進化、生物的多樣性和適應(yīng)性。性和適應(yīng)性。達爾文的進化論沒有闡明遺傳和變異達

42、爾文的進化論沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機理，而現(xiàn)的本質(zhì)以及自然選擇的作用機理，而現(xiàn)代進化論克服了這個缺點。代進化論克服了這個缺點。在達爾文學(xué)說中，自然選擇來自過度繁在達爾文學(xué)說中，自然選擇來自過度繁殖和生存斗爭；而現(xiàn)代進化論中，則將自殖和生存斗爭；而現(xiàn)代進化論中，則將自然選擇歸結(jié)于不同基因型有差異的延續(xù)，然選擇歸結(jié)于不同基因型有差異的延續(xù)，沒有生存斗爭，自然選擇也在進行。沒有生存斗爭，自然選擇也在進行。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：7、根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論, ,判斷下列說法正確的是判斷下列說法正確的是（ ）A A、生物進化的方向，決定于

43、生物變異的方向、生物進化的方向，決定于生物變異的方向B B、生物進化的過程，實質(zhì)是基因頻率變化的過程、生物進化的過程，實質(zhì)是基因頻率變化的過程C C、研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代、研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代D D、研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為、研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為B B解析：解析：考查對現(xiàn)代生物理論的理解，現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，種群是考查對現(xiàn)代生物理論的理解，現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，種群是生物進化的基本單位，因此研究的著眼點是種群而不是個體。生物進生物進化的基本單位，因此研究的著眼點是種群而不是個體

44、。生物進化過程的實質(zhì)化過程的實質(zhì),就是種群基因頻率變化的過程。生物進化的方向是由自就是種群基因頻率變化的過程。生物進化的方向是由自然選擇決定而非生物變異的方向決定。然選擇決定而非生物變異的方向決定。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：8、生殖隔離包括生殖隔離包括：（：（ ）動物因求偶方式不同，繁殖期不同造成不能交配動物因求偶方式不同，繁殖期不同造成不能交配植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能交配植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能交配動物胚胎早期死亡動物胚胎早期死亡產(chǎn)生的雜交后代沒有生育能力產(chǎn)生的雜交后代沒有生育能力A A、 B B、 C C、 D D、 D D解析：解析：生殖隔離

45、分受精前隔離和受精后隔離，求偶方式、繁殖生殖隔離分受精前隔離和受精后隔離，求偶方式、繁殖期、開花季節(jié)等的不同屬于受精前的生殖隔離，胚胎早期死亡期、開花季節(jié)等的不同屬于受精前的生殖隔離，胚胎早期死亡或產(chǎn)生不育的后代屬于受精后的生殖隔離。或產(chǎn)生不育的后代屬于受精后的生殖隔離?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：9、在一個基因庫中顯性基因與隱性基因的頻率相等，如在一個基因庫中顯性基因與隱性基因的頻率相等，如果由于環(huán)境條件的改變，引起隱性純合不能產(chǎn)生后代，則會導(dǎo)致果由于環(huán)境條件的改變，引起隱性純合不能產(chǎn)生后代，則會導(dǎo)致（ ） A、隱性基因滅絕、隱性基因滅絕 B、降低隱性基因頻率、降低隱

46、性基因頻率 C、提高隱性基因頻率、提高隱性基因頻率 D、形成生殖隔離、形成生殖隔離B B解析：解析：如果由于環(huán)境條件的改變，引起隱性純合不能產(chǎn)生后代，如果由于環(huán)境條件的改變，引起隱性純合不能產(chǎn)生后代，后代后代 中具有隱性純合基因型的個體就會減少，使基因庫中隱性中具有隱性純合基因型的個體就會減少，使基因庫中隱性基因頻率降低，但隱性基因不會滅絕基因頻率降低，但隱性基因不會滅絕 ，因為若在這一群體中存，因為若在這一群體中存在顯性雜合子個體，也仍有隱性基因。在顯性雜合子個體，也仍有隱性基因?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：10、右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析右圖表示生

47、物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是正確的是 （ ） A圖中圖中A表示基因突變和基因重組表示基因突變和基因重組 B該生物進化理論的研究對象是生該生物進化理論的研究對象是生物個體物個體 C圖中圖中B表示地理隔離，沒有地理表示地理隔離，沒有地理隔離不可能有新物種的形成隔離不可能有新物種的形成 D圖中圖中C表示的是種群間生殖隔離，表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志是新物種形成的標(biāo)志D 解析：解析：圖中圖中A表示的應(yīng)是突變和基因重組，因為突變包括基因突變表示的應(yīng)是突變和基因重組，因為突變包括基因突變和染色體變異；該生物進化理論的研究對象是種群；沒有地理隔也和染色體變異；該生物進化理論的研

48、究對象是種群；沒有地理隔也可能有新物種的形成，例如植物多倍體的產(chǎn)生；所以可能有新物種的形成，例如植物多倍體的產(chǎn)生；所以A、B、和、和C的的敘述都是錯的。圖中敘述都是錯的。圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志的敘述是正確的。標(biāo)志的敘述是正確的?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)對應(yīng)例題：對應(yīng)例題：11、對于一個處于地理隔離下的小種群來說，當(dāng)種對于一個處于地理隔離下的小種群來說，當(dāng)種群數(shù)量進一步減少時，其最根本的潛在危險是群數(shù)量進一步減少時，其最根本的潛在危險是（ ） A有害基因的頻率增加有害基因的頻率增加 B喪失遺傳基因的多樣性喪失遺傳基因的多樣性

49、 C將會進一步導(dǎo)致生殖隔離將會進一步導(dǎo)致生殖隔離 D個體間的種內(nèi)斗爭加劇個體間的種內(nèi)斗爭加劇B 解析：解析：一般在一個小群體中，當(dāng)種群數(shù)量進一步減少時，個體數(shù)一般在一個小群體中，當(dāng)種群數(shù)量進一步減少時，個體數(shù)量越來越少，有限數(shù)量的個體，由于偶然因素死亡或沒有交配，量越來越少，有限數(shù)量的個體，由于偶然因素死亡或沒有交配，結(jié)果這一基因在下一代的群體中完全消失，發(fā)生了遺傳漂變。喪結(jié)果這一基因在下一代的群體中完全消失，發(fā)生了遺傳漂變。喪失遺傳基因的多樣性失遺傳基因的多樣性現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)二、二、近兩年高考真題示例近兩年高考真題示例1、（、（2009高考廣東卷）高考廣東卷）由于蟹類捕食，

50、某海洋蝸牛種群中具有由于蟹類捕食，某海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加。這個現(xiàn)象的解釋正確的是較厚外殼的個體的比例逐漸增加。這個現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）A、人工選擇、人工選擇 B、適者生存、適者生存C、用進廢退、用進廢退 D、定向變異、定向變異B解析：解析：自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰，在蟹類捕食自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰，在蟹類捕食的作用下，某海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體，不容易被蟹的作用下，某海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體，不容易被蟹類捕食，而有更多的生存機會，并繁殖后代，因此蝸牛種群中具類捕食，而有更多的生存機會，并繁殖后代，因此蝸牛種群中具有較厚

51、外殼的個體的有較厚外殼的個體的比例逐漸增加，這是是適者生存的結(jié)果。比例逐漸增加，這是是適者生存的結(jié)果。現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)2、（、（2010高考海南卷）高考海南卷）下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是（是（ ）A物種是神創(chuàng)的物種是神創(chuàng)的B物種是不變的物種是不變的C種群是生物進化的基本單位種群是生物進化的基本單位D用進廢退是生物進化的原因用進廢退是生物進化的原因C解析：解析：現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為種群是生物進化的基本單位；物種現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為種群是生物進化的基本單位；物種是神創(chuàng)的、物種是不變的是神創(chuàng)論的觀點；用進廢退是生物進化是神創(chuàng)的、物種是不變的是神創(chuàng)論

52、的觀點；用進廢退是生物進化的原因是拉馬克學(xué)說的觀點。的原因是拉馬克學(xué)說的觀點?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)3、（、（2010江蘇卷）江蘇卷）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論下列觀點中正確的是根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論下列觀點中正確的是（ ） A、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 B、生物進化的方向與基因突變的方向一致、生物進化的方向與基因突變的方向一致 C、冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害、冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 D、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機去將基因傳遞給后、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多

53、機去將基因傳遞給后代代D解析：解析：本題考查學(xué)生對現(xiàn)代綜合進化論的理解。人工培育的新物種本題考查學(xué)生對現(xiàn)代綜合進化論的理解。人工培育的新物種也可在自然環(huán)境中生存，也可在自然環(huán)境中生存，A項錯誤；生物進化的方向取決于自然選擇項錯誤；生物進化的方向取決于自然選擇的方向，與變異方向無關(guān)，的方向，與變異方向無關(guān)，B項錯誤；冬季來臨植物葉中可溶性糖含項錯誤；冬季來臨植物葉中可溶性糖含量增高，是因為相關(guān)酶因溫度降低活性降低而使可溶性糖不能轉(zhuǎn)化量增高，是因為相關(guān)酶因溫度降低活性降低而使可溶性糖不能轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)導(dǎo)致，而非為防凍害而產(chǎn)生的變異，成其他物質(zhì)導(dǎo)致，而非為防凍害而產(chǎn)生的變異，C項錯誤；受農(nóng)藥處項錯誤

54、；受農(nóng)藥處理后種群的抗藥性強的個體存活下來，與不抗藥的個體相比，有更理后種群的抗藥性強的個體存活下來，與不抗藥的個體相比，有更多機會通過繁殖將基因傳遞給后代。多機會通過繁殖將基因傳遞給后代。D項正確。項正確?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)4、（、（2010山東高考理綜）山東高考理綜）下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是（下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是（ ）A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離、物種的形成可以不經(jīng)過隔離B、生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存、生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向D、自然選擇通過作用于個體而影響

55、種群的基因頻率、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率D解析：解析：新物種的形成必須要經(jīng)過隔離，隔離是物種形成的必要條件，新物種的形成必須要經(jīng)過隔離，隔離是物種形成的必要條件，因此因此A錯誤；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的定向改變，因此錯誤；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的定向改變，因此B錯誤；生物進化的方向是由自然選擇決定而不是基因突變產(chǎn)生的錯誤；生物進化的方向是由自然選擇決定而不是基因突變產(chǎn)生的有有利利變異所決定。因此變異所決定。因此C錯誤；自然選擇通過作用于個體而影響種錯誤；自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率，因此群的基因頻率，因此D正確。正確?，F(xiàn)代生物進化理論(新人教必修

56、2) 5、（、（2010全國高考卷全國高考卷2）已知某環(huán)境條件下某種動物的已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和和Aa個體全部存活，個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。現(xiàn)有該動物的個體在出生前會全部死亡?，F(xiàn)有該動物的一個大群體，只有一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為兩種基因型，其比例為1：2.假設(shè)每假設(shè)每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和和Aa的比例是的比例是( ) A、1:1 B、 1:2 C、 2:1 D.、3:1解析：解析：用

57、哈代用哈代-溫伯格平衡公式即：（溫伯格平衡公式即：（p+q）2=p2+2pq+q2=1來來計算：由題意可知：計算：由題意可知：AA和和Aa的基因型頻率分別為：的基因型頻率分別為：AA： 1/3和和Aa：2/3,所以：所以：A（p）的基因頻率為）的基因頻率為1/3+1/22/3=2/3 a（q）的基因頻率為）的基因頻率為1/22/3=1/3故：子一代中故：子一代中AA的個體為的個體為(p2)=2/32/3=4/9 Aa的個體為的個體為(2pq)=22/31/3=4/9即即AA：Aa =4/9： 4/9=1：1 A現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)c6、（、（2009高考江蘇卷）高考江蘇卷）右下圖是

58、物種形成的一種模式，物種右下圖是物種形成的一種模式，物種a因為因為地理障礙分隔成兩個種群地理障礙分隔成兩個種群a 1和和a 2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成物種，經(jīng)過漫長的進化，分別形成物種b和和c。在此進程中某一時刻，。在此進程中某一時刻， a 1 種群的部分群體越過障礙外遷與種群的部分群體越過障礙外遷與a 2 同域分布，向同域分布，向d方向進化。下列有類敘述正確的是（方向進化。下列有類敘述正確的是（ ）aa1a2bd地理障礙A、 b 和和d 存在地理隔離，所以一定存在存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離生殖隔離B、 c和和d 不存在地理隔離，卻可能存在不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離生殖隔離C

59、、 a 1中中 的外遷群體與當(dāng)時留居群體的的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同，則基因頻率相同，則b 和和d 是同一物種是同一物種D、 a 1中中 的外遷群體與當(dāng)時的外遷群體與當(dāng)時a 2 種群的基種群的基因頻率不同，則因頻率不同，則c和和d是不同物種是不同物種B現(xiàn)代生物進化理論(新人教必修2)解析：解析：本題考查物種形成的知識。本題考查物種形成的知識。a通過地理隔離形成兩個種通過地理隔離形成兩個種群群a1和和a2，又分別演化出，又分別演化出b、c、d三個種群，雖然有地理隔離，三個種群，雖然有地理隔離，但是不一定會產(chǎn)生生殖隔離。所以但是不一定會產(chǎn)生生殖隔離。所以A錯；由于錯；由于d是由是由a1

60、演變而來，演變而來，所以所以c與與d之間可能存在生殖隔離，之間可能存在生殖隔離，B對。基因頻率的改變不一對。基因頻率的改變不一定會導(dǎo)致生殖隔離產(chǎn)生新的物種，但是產(chǎn)生生殖隔離了的種群，定會導(dǎo)致生殖隔離產(chǎn)生新的物種，但是產(chǎn)生生殖隔離了的種群，基因頻率一定會變化。基因頻率一定會變化。a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同，但是頻率相同，但是b和和d由于地理隔離存在，所以可能不是同一物由于地理隔離存在，所以可能不是同一物種。所以種。所以C不對。即使不對。即使a1中的外遷群體與當(dāng)時中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻種群的基因頻率不同，只要率不同，只要c和和d不存在生