2018年秋人教部編版（山西）七年級語文上冊習(xí)題：寫作　學(xué)會記事 ppt課件

1、寫作學(xué)會記事人教版【寫作文題】以為題，先將標(biāo)題補充完好，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。【寫作導(dǎo)航】從小到如今，一定有許多令他難忘的“那一次：那一次，他笑了；那一次，他哭了；那一次，他真遺憾；那一次，他真為難正是閱歷了無數(shù)的“那一次，他才懂得了生活。從他無數(shù)次的“那一次中選擇印象最深或最使他打動的一次記敘下來。那要怎樣才干記敘好“那一次的事呢？1敘事要完好。要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的原因、經(jīng)過和結(jié)果。2敘事要有詳有略，重點突出。要抓住事件最重要的部分寫，不要眉毛胡子一把抓，都是重點反而沒了重點。3敘事要有條理。一件事都有發(fā)生、開展和終了的過程，按照事情開展的順序記

2、敘，文章的條理就會清楚明白。4敘事要詳細(xì)。要試著運用多種描寫方法(如言語、動作、心思、神態(tài)、外貌、環(huán)境描寫等)詳細(xì)、生動地再現(xiàn)當(dāng)時的情景。5敘事要有真情實感。記事是為了傳情達(dá)意，有真情實感的資料才干打動讀者，才干與讀者產(chǎn)生共鳴?！炯炎餍蕾p】那一次，我真慚愧每當(dāng)想起那件事，我的臉馬上就紅了。那是一個非常冰冷的早晨，外面北風(fēng)呼呼地刮著，地上都凍得硬硬的，有水的地方都結(jié)了一層薄冰。第一節(jié)下課后，我們該去做廣播操了?？纯赐饷娴奶鞖?，真不想出去做操，可是，有什么方法呢？我呵著凍得冰涼的手，縮著脖子琢磨起來。前天沙曉娟同窗說肚子疼，夏教師不就沒讓她做操嗎？要不，我也裝肚子疼吧。我這樣想著。響起來了。同窗們

3、照例出去排隊。我右手捂著肚子，左手放在桌上，腦袋垂得低低的，趴在課桌上，嘴里還不時地哼哼幾聲。夏教師走進(jìn)教室來，看見我這苦楚的樣子，關(guān)切地問：“趙志達(dá)，怎樣啦？身體不溫馨？夏教師一邊問，一邊用手摸摸我的額頭。“不發(fā)燒啊。是肚子疼？我很無力地點了點頭。“我和他去學(xué)校診所看看，拿點藥吃吧？“不不用了，夏教師，早晨剛吃過藥，就是還有點兒疼?！澳墙裉焖蛣e去做操了，免得再受涼，好好休憩一會兒，也許很快就好了。說完，夏教師拍拍我的頭，又吩咐了我?guī)拙?，才走出了教室。心里懸著的一塊石頭終于落了地，我不由暗喜，這么容易就躲過去了！我漸漸走到窗邊，看見同窗們正迎著大風(fēng)，整齊而有力地做操。不知什么緣由，心里總有點

4、不自在。廣播操終了了。同窗們回到班上，紛紛圍著我噓寒問暖。有的問：“他肚子還疼嗎？有的說：“多揉揉就不疼了！還有的說：“要不，我陪他去學(xué)校診所看一看吧！我趕緊說：“不要緊的，不要緊的，我吃了藥，休憩一會兒馬上就會好的。大家聽了，也就放心了，一同出去玩了?？粗麄兺娴酶吲d，我腳都發(fā)癢了，但由于擔(dān)憂露餡，只好坐在位置上埋頭“休憩。接下來的課是夏教師的語文課。夏教師課講得眉飛色舞，同窗們也積極發(fā)言。平常我是個愛發(fā)言的人，一時忘了本人“生病，忍不住高高舉起手來。當(dāng)我響亮地答對了問題時，教師不僅一定我思想矯捷，聲音響亮，還當(dāng)場對我大加表揚：“趙志達(dá)同窗今天身體不溫馨，還這么積極地回答以下問題，我們大家要

5、好好地向他學(xué)習(xí)！同窗們都不約而同地鼓起掌來，而我心里真不是味道，臉上火辣辣的，仿佛那一個個巴掌正抽在我的臉上似的。我訥訥地低下頭，臉紅得像塊大紅布。這件事深深地印在我的腦海里，每當(dāng)我想起它，就慚愧得臉紅到脖子根。由于惰性發(fā)作，我撒了謊，欺騙教師，欺騙同窗，欺騙本人。而教師的關(guān)懷和表揚，同窗的問候與友誼，卻像寒冬的一縷縷陽光，照在我心上，暖乎乎的。我想，今后，再也不能做這種荒唐的事了。【名師點評】這篇文章的小作者著重敘寫了本人一次逃避課間操的過程。記敘的要素都交代得很清楚，并且按照事情開展的先后順序敘事，條理很明晰。特別是作者講了真話，敘了真事，其中的感情變化確是作者的真實情感。全文以“我的感情變化為線索，串聯(lián)起眾多資料，文脈貫穿，組成一個整體。從開場的“怕冷“不想出去做操到“不由暗喜，從“心里總有點不自在