2017春六年級數(shù)學(xué)下冊1.1《百分?jǐn)?shù)的意義》教案3(新版)西師大版

1、百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第13頁例1,課堂活動第 1 題及練習(xí)一 14題。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù)，知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解百分?jǐn)?shù)的意義。才教學(xué)準(zhǔn)備教具：小黑板。學(xué)具：學(xué)生收集的生活中的百分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程一、 聯(lián)系生活，引入新課(1) 學(xué)生匯報收集的生活中的百分?jǐn)?shù)。課前，老師讓大家收集生活中的百分?jǐn)?shù)，找到了嗎？在什么地方找到的？(2)人們在生活中為什么這么喜歡用百分?jǐn)?shù)呢？這節(jié)課咱們就一起來研究。(揭示課題)你想了解百分

2、數(shù)的哪些知識？二、 自主探索，學(xué)習(xí)新知1 理解百分?jǐn)?shù)的具體含義(1)出示麻辣燙火鍋配料成分，根據(jù)百分?jǐn)?shù)信息分析麻辣原因。辣椒占 45% 花椒占 38% 其他成分占 17%教師：知道火鍋為什么這么麻？這么辣嗎？(2) 分析：辣椒占 45%表示的意義。分母 100 表示什么？ 45 呢？45%是什么數(shù)與什么數(shù)比較的結(jié)果？(3) 花椒占 38%其他成分占 17%勺意義又該怎樣理解？小結(jié)：如果把火鍋配料的成分看做是100 份，辣椒占了其中的 45 份，花椒占了 38 份,其他成分僅僅占了 17 份，難怪它又麻又辣！2 結(jié)合身邊的實(shí)例分析，進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義出示某市學(xué)生近視率的信息。(1) 說一說其

3、中每個百分?jǐn)?shù)表示的意義。2(2) 體會百分?jǐn)?shù)的優(yōu)點(diǎn)，觀察比較這組數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？(3) 情感目標(biāo)教育滲透。看到這組數(shù)據(jù)，你有什么感想？想對同學(xué)們說什么？3抽象概括出百分?jǐn)?shù)的意義剛才我們了解了每一個具體的百分?jǐn)?shù)的含義，那么現(xiàn)在你能用自己的話說一說百分?jǐn)?shù)表示什么意義嗎？(先獨(dú)立思考，再小組交流)三、拓展應(yīng)用，促進(jìn)發(fā)展1 招聘“學(xué)校新聞小記者”的活動教師：尋找百分?jǐn)?shù)信息，說百分?jǐn)?shù)的意義，談自己的感想。(1)在某市學(xué)校附近的小攤中，合格的食品僅是30%(2)按照規(guī)劃，至 U 2010 年我國城市污水處理率不低于60%重點(diǎn)城市不低于 70%(3)我國的耕地面積占世界總耕地面積的7%我國人口占世界總?cè)?/p>

4、口的22%2. 匯報自己手中收集的百分?jǐn)?shù)四人小組匯報自己收集的每個百分?jǐn)?shù)的意義。3. 寫百分?jǐn)?shù)(1) 百分?jǐn)?shù)該怎么寫呢？(學(xué)生觀察，教師示范)教師：先寫什么？再寫什么？寫時要注意什么？(2)書寫比賽。 (讓學(xué)生在 20 秒的時間內(nèi)寫百分?jǐn)?shù)，看誰寫得又快又好。)如果老師要求完成的任務(wù)是寫10 個，能用一個百分?jǐn)?shù)表示自己完成的情況嗎？教師：如果寫 11 個，能用百分?jǐn)?shù)表示嗎？4. 完成練習(xí)一的第 1 題5. 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)比較(1) 百分?jǐn)?shù)跟我們學(xué)過的哪種數(shù)比較相似？有什么聯(lián)系與區(qū)別？(小組交流)(2) 判斷。下面哪個分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)的形式表示。2510080100kG小結(jié)：百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)， 表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，它的后面不能寫單位名稱；而分?jǐn)?shù)既可以表示一個具體的數(shù)量，又可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系；如果分?jǐn)?shù)表示具體的數(shù)量時，它的后面就可以寫單位；如果表示倍數(shù)關(guān)系時，它的后面就不寫單位。6 百分?jǐn)?shù)聯(lián)想風(fēng)暴觀察格子圖，你能快速地聯(lián)想到哪些百分?jǐn)?shù)？(涂