2019版高考生物一輪復(fù)習(xí)第3單元光合作用和細(xì)胞呼吸課時分層集訓(xùn)8ATP和酶蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、課時分層集訓(xùn)(八)(建議用時:45 分鐘)A 組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(2018 -長沙模擬考試)ATP 是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP 的敘述正確的是ATP 的結(jié)構(gòu)式可簡寫為 A PPP,其中 A 代表腺嘌呤4.(2018 黑龍江六校協(xié)作體第一次模擬考試)如圖是人體內(nèi)酶的概念模型。下列相關(guān)敘述正確的是()A. 該模型可表示酶具有高效性1.A.B.細(xì)胞內(nèi)的 ATP 均產(chǎn)生于線粒體和葉綠體C. ATP與 ADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性之一D. ATP 水解失去 2 個磷酸基團(tuán)后,剩余部分是DNA 的組成單位之一ATP 中的 A 代表腺苷,包括腺嘌呤和核糖;細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生ATP,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基

2、質(zhì);ATP 水解失去 2 個磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA 的組成單位之一。2. (2018 -江西贛州期末)下列有關(guān) ATP 的敘述中,正確的是(【導(dǎo)學(xué)號:41780038】A. 脂肪酸分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞,細(xì)胞消耗ATP 的量增加B. 藍(lán)藻沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATPC. 葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP,可用于主動運(yùn)輸D. ATP 水解失去 2 個磷酸基團(tuán)后,是腺嘌呤核糖核苷酸脂肪酸分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程是自由擴(kuò)散,不消耗ATP, A 錯誤;藍(lán)藻雖沒有線粒體,但也可進(jìn)行有氧呼吸,B 錯誤;葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,只能用于葉綠體的生命活動,主動運(yùn)輸消耗的ATP 來自細(xì)胞

3、呼吸,C 錯誤。3.(2018 -山東師大附中三模)下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是A. 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶B. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素C. 人體中酶只在內(nèi)環(huán)境中起作用D. 酶都是所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶, 而激素僅由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生,A 正確,B D 錯誤;酶可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外發(fā)揮作用,在體外也能發(fā)揮作用,C 錯誤。B. 物質(zhì) c 可能是乳糖,不可能是蔗糖3C. b 表示酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D. 改變環(huán)境溫度,人體內(nèi) b 的活性可能基本不變D 由圖分析,b 是酶,c 是反應(yīng)物,d 是產(chǎn)物,a 沒參與反應(yīng)過程。因此該模型表示酶 具有專一性;物質(zhì) c 可能是麥芽糖,不可能是乳糖,也不可能

4、是蔗糖;酶主要是蛋白質(zhì),但 有少部分是 RNA由于人體是恒溫動物,因此改變環(huán)境溫度,人體內(nèi) b 的活性可能基本不變。5. (2018 湖北八校模擬)物質(zhì) A 在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P 所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是()反應(yīng)過程A.加熱加壓使底物分子更容易從b 狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?a 狀態(tài)B.ad 段表示在有酶催化條件下,物質(zhì) A 生成物質(zhì) P 化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能C. 若僅增加反應(yīng)物 A 的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變D. 曲線n可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C 加熱加壓能提高底物分子本身的能量,使底物分子由初態(tài)達(dá)到活化狀態(tài),從而加快化學(xué)反應(yīng)

5、的速度,A 錯誤;ad 段表示在無酶催化劑條件下,物質(zhì) A 生成物質(zhì) P 的化學(xué)反應(yīng)過程,B 錯誤;若僅增加反應(yīng)物 A 的量,其他條件不發(fā)生任何變化的情況下,反應(yīng)的進(jìn)程不會 發(fā)生任何改變,故 C 正確;曲線n可表示最適酶促條件下的曲線,只要提供適宜的條件,該反應(yīng)既能在細(xì)胞內(nèi)也可在細(xì)胞外進(jìn)行,D 錯誤。6.(2018 -廣東廣州一模)下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()A. 酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B. 酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能C. ATP 合成酶都存在于線粒體中D. 比較過氧化氫酶和 Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性D 有的酶為 RNA 其合成無需翻譯過程,A 錯誤;酶的作用是降低

6、化學(xué)反應(yīng)的活化能, B 錯誤;光合作用和呼吸作用都可產(chǎn)生 ATP, ATP 合成酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠 體,C 錯誤。7.( 2018 -泰安模擬)下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案,ad 代表試管,代表實(shí)驗(yàn)步驟,對該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評價,錯誤的是()abcd淀粉溶液 2 mL蔗糖溶液 2 mL唾液淀粉酶溶液 2唾液淀粉酶溶液4mL2 mL5065C溫水中水浴加熱10 min將 c 倒入 a,將 d 倒入 b5065C溫水中水浴加熱10 min加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液 2 mL37C恒溫水浴觀察并記錄顏色變化A.淀粉酶的用量屬于自變量B. 和會影響酶的活性C. 的溫度設(shè)置錯誤D

7、. 和的順序有誤A 該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是酶的專一性,自變量是底物的種類而不是淀粉酶的用量,A 錯誤;酶的活性受到溫度的影響, B 正確;的溫度應(yīng)該設(shè)置為 37C恒溫水浴,C 正確;和 的順序有誤,應(yīng)該先加斐林試劑()后進(jìn)行 5065C溫水中水浴加熱, D 正確。& (2018 河南鄭州一模)根據(jù)以下關(guān)于過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,下列分析錯誤的是()試管abcd3%過氧化氫溶液2 mL2 mL2 mL2 mL處理措施不做任何處理置于 90C水浴杯中加 2 滴 3.5%的 FeCb加 2 滴 20%勺新鮮肝臟研磨液實(shí)驗(yàn)結(jié)果一+ + + + +注:“”表示無氣泡產(chǎn)生;“ + ”表示氣泡產(chǎn)生多少

8、。A. a 和 d 對照說明酶具有高效性B. c 和 d 是對比實(shí)驗(yàn),自變量是催化劑類型C. a、c 對照說明 FeCb 具有催化作用D. a、c、d 不能說明生物催化劑具有專一性A a 和 d 對照說明酶具有催化作用。9. (2018 河北保定一模)如圖表示酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果, 請回答:5(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:(2) 種子中 ATP 含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的 _ 變量。為了排除無關(guān)變量的干擾,各組種子的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_環(huán)境中進(jìn)行。(3) 分析 57 天種子中 ATP 含量降低的原因:由圖可知,酸雨可能通過 _阻礙大豆種子的萌發(fā)。解析實(shí)驗(yàn)的自變量為不同 pH 的酸雨,因變量為 A

9、TP 含量和呼吸速率,該實(shí)驗(yàn)的 目的是探究不同 pH 的酸雨對大豆種子 ATP 含量和呼吸速率的影響。(2)種子中 ATP 含量屬于 該實(shí)驗(yàn)研究的因變量。實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量包括溫度、氧氣濃度、光照等,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在其他條件相同且適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行。(3)57 天時種子代謝旺盛,細(xì)胞的分裂、分化需要消耗較多的 ATP (4)由圖可知,酸雨 pH 越低,大豆種子 ATP 含量和呼吸速率越低,說明酸雨可能通 過抑制種子呼吸速率,降低ATP 含量來抑制種子萌發(fā)。答案(1)探究不同 pH 的酸雨對大豆種子 ATP 含量和呼吸速率的影響(2) 因其他條件相同且適宜的黑暗(3) ATP 的消耗量增加(4) 抑制種子

10、呼吸速率,降低 ATP 含量10.(2018 浙江紹興第一次質(zhì)檢)如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn) 裝置圖,請回答下列問題。pH=70 -*-pH=4.0 * pH2B56(2)若 要 驗(yàn) 證 酶 的 專 一性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)_能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響? _,原因是(4)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片,則幾個實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同_ ,原因是解析(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是過氧化氫酶的量,因此可以通過改變浸過肝臟研磨液 的濾紙片的大小和數(shù)目來實(shí)現(xiàn)對自變量的控制。本實(shí)

11、驗(yàn)中的無關(guān)變量有過氧化氫溶液的量、 溶液的 pH、反應(yīng)時間等。(2)酶的專一性可以用不同的酶催化同一種底物的實(shí)驗(yàn)加以對照分 析,在題干實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,可以增加對照組,將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類的酶。(3) 由于 H2Q 在加熱的條件下分解較快,故不能用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響。(4) 由于酶只改變化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡,并且各組底物量相等,因此幾個實(shí)驗(yàn)組 最終生成的氣體量相同。答案(1)改變?yōu)V紙片的大小和數(shù)目 過氧化氫溶液的量、溶液的 pH 反應(yīng)時間等(2) 增加對照組,將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類的酶(3) 不能高溫條件下過氧化氫不穩(wěn)定易分解(4) 相同 酶只改變

12、化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡B 組能力提升11. (2018 -四川南充二診)下列關(guān)于酶與 ATP 的敘述,正確的是()I卩(1)本實(shí)驗(yàn)中對自變量的控制可通過_ 來實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中哪些是無關(guān)變量(答出主要兩點(diǎn))?提過肝刪陳10 mb 3%也。溶粧賓驗(yàn)開始前 反應(yīng)小空的狀盡氣顯過肝虹研贈液10 mL 3%的唧形濾紙片氣耳溶離乙7A. 人發(fā)高燒時食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞因沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器不能產(chǎn)生ATPC. 人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中 ATP 的結(jié)構(gòu)和酶的種類是相同的D.ATP 中的“A”與構(gòu)成 RNA 中的堿基“ A”不是同一物質(zhì)D 人發(fā)高燒時食

13、欲減退是因?yàn)楦鞣N酶活性降低,酶的活性并未完全喪失,A 錯誤;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞雖然沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,但可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP, B 錯誤;人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中 ATP 的結(jié)構(gòu)相同,但由于基因的選擇性表達(dá),酶的種類有所不同,C 錯誤;ATP 中的 A 是腺苷,與 RNA 中的堿基 A 不是同一物質(zhì),D 正確。12.(2018 上海 12 校聯(lián)考)下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的是()【導(dǎo)學(xué)號:41780039】A.“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”B.“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”C. “人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時,不由

14、自主打寒戰(zhàn)”D. “沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”D “沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”是由于高溫破壞了酶的結(jié)構(gòu),“低溫保存的食物不易腐敗”是由于微生物細(xì)胞內(nèi)的酶在低溫條件下活性受到抑制,這兩個實(shí)例均能體現(xiàn)出“酶的作用條件較溫和”, D 正確。13. 下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計A驗(yàn)證酶的催化作用具有咼效性實(shí)驗(yàn)組:2 mL 3%的 H2O 溶液+ 1 mL 過氧化氫酶,保溫 5 min 后觀察對照組:2 mL 3%的 H2Q 溶液+ 1 mL 蒸餾水,保溫 5 min 后觀察B驗(yàn)證酶的催化作用具有專一性實(shí)驗(yàn)組:2

15、 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL 新鮮唾液,保溫 5 min 后,碘液檢驗(yàn)對照組:2 mL 3%勺蔗糖溶液+ 1 mL 新鮮唾液, 保溫 5 min 后,碘液檢驗(yàn)C探究酶作用的適宜溫度5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL 新鮮唾液+碘液,每隔 5 min 將溶液溫度升高 10C,觀 察溶液顏色變化8D驗(yàn)證 pH 對酶的催化速率的影響向二支試管分別加入 1 mL 不冋 pH 的緩沖液, 再依次加入 1 mL 新鮮唾液、2 mL 3%的可溶性 淀粉溶液,適宜溫度保溫 5 min 后用斐林試劑 檢驗(yàn)D A 選項(xiàng)是為了證明酶的高效性,而酶的高效性是通過和無機(jī)催化劑的對比體現(xiàn)出來的,對照組應(yīng)加

16、入 FeCIs溶液;B 選項(xiàng)中變量的設(shè)計是正確的,但用碘液只能檢測淀粉的存在,對于蔗糖溶液是否反應(yīng)無法檢測,應(yīng)用斐林試劑檢測;C 選項(xiàng)前后溫度的變化對實(shí)驗(yàn)有影響,應(yīng)設(shè)計多組裝置控制在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。14.(2018 湖北六校聯(lián)考)下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對酶活性的影響的實(shí) 驗(yàn)步驟和探究某種過氧化氫酶的最適pH 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此回答下列問題。探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一)實(shí)驗(yàn)步驟分組甲組乙組丙組加入新鮮淀粉酶溶液1 mL1 mL1 mL控制溫度,分別恒溫0C60C90C加入在相應(yīng)溫度下預(yù)保溫的可溶性淀粉溶液5 mL5 mL5 mL測定單位時間內(nèi)淀粉的?探究某種過氧化氫酶的最適pH 的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二)組別A 組B 組C 組D 組E 組pH56789H2Q 溶液完全分 解所需時間(秒)30018090192284(1)在實(shí)驗(yàn)一中,pH 屬于_ 變量。(2) 實(shí)驗(yàn)一的第步最好選用 _(試劑)測定單位時間內(nèi)淀粉的 _。(3) 如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)? _,為什么?(4)分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,可得到的結(jié)論是解析(1)實(shí)驗(yàn)一探究的是溫度對酶活性的影響,因此自變量是溫度,因變量是酶活性,pH 屬于無關(guān)變量。(2)淀粉遇碘液變藍(lán),因此實(shí)驗(yàn)一的第步最好選用碘液測定單位時9間內(nèi)淀粉的剩余量,淀粉的剩余量越多,說明

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