必修3-1-2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)_第1頁
必修3-1-2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)_第2頁
必修3-1-2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)_第3頁
必修3-1-2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)_第4頁
必修3-1-2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩81頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考情考點探究考情考點探究 考考 情情 回回 顧顧 考考 點點 直直 擊擊 高高 考考 回回 眸眸 答案答案B 答案答案C 答案答案C 基礎梳理探究基礎梳理探究 自自 主主 梳梳 理理 互互 動動 探探 究究 核心考點突破核心考點突破 要要 點點 歸歸 納納 感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 導導 悟悟 答案答案A 刺激部位反應破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮 要要 點點 歸歸 納納 感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 導導 悟悟 要要 點點 歸歸 納納 受損功能區(qū)障礙癥特征功能障礙癥S區(qū)(運動語言中樞)不能講話(聽得懂、看得懂)運動性失語癥W區(qū)(書寫語言中樞)不能寫字(聽得懂、看得懂)失寫癥V區(qū)(視覺語言中樞)看不懂失讀癥H區(qū)(聽覺語言中樞聽不懂(會寫、會講、會看)聽覺性失語癥感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 導導 悟悟 方法警示探究方法警示探究 方方 法法 體體 驗驗 易易 錯錯 警警 示示 2 2這是第二部分的標題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論