《中小學(xué)守則》教案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則教案【篇一】一、活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻 的認(rèn)識(shí)。更 好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫 助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng) 成良好行為 習(xí)慣。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn) 在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、守則、規(guī)范人手一份2、 班 主 任 制 定 活 動(dòng) 方 案 ， 指 定 主 持 人三、活動(dòng)過(guò)程（一）班主任談話導(dǎo)入同學(xué)們，俗 話說(shuō)“ 水入方杯則方、入 圓杯則圓”，我 們小學(xué)生年齡小，任何 好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)

2、成良好的習(xí)慣，小學(xué)生守則和 規(guī)范，就 是 教育小學(xué) 生養(yǎng)成 良好的行 為習(xí)慣 ，做一名合 格小學(xué) 生。對(duì)于 小學(xué)生守 則和規(guī) 范有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今 天，我 們就繼續(xù)“ 學(xué)習(xí)守則、規(guī)范 做合格小學(xué)生” 的活動(dòng)。請(qǐng)楊陽(yáng)、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。（二）熟記并理解守則、規(guī)范楊 陽(yáng) ：我 們 從 一 年 級(jí) 就 學(xué) 習(xí) 守 則 和 規(guī) 范 誰(shuí) 能 背 誦 中 小 學(xué)生 守 則 ?（生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià)）陳 夢(mèng) ：利 用 班 會(huì) 時(shí) 間 我 們 經(jīng) 常 學(xué) 習(xí) 守 則 、 規(guī) 范 ，同 學(xué) 們 對(duì)其 中 的 內(nèi) 容已非常了解。下 面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān) 守則、 規(guī)范的 知識(shí)競(jìng)賽，看 誰(shuí)對(duì) 它

3、們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，（知識(shí)競(jìng)答）1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?2、小學(xué)生守則的第6條內(nèi)容是什么?3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?（三）將平時(shí)的行為和守則、規(guī)范的要求對(duì)照找出自己的不足楊 陽(yáng) ：同 學(xué) 們 真 厲 害 ，對(duì) 規(guī) 范 的 內(nèi) 容 了 如 指 掌 ，讓 我 佩 服 得 五 體資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流投 地 ，大 家 一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說(shuō) 起來(lái)容易做起來(lái)難，下 面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō) 一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照守則、規(guī)范做的。生自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正馬思?jí)簦嚎?來(lái)，我 們

4、班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守 守則、 規(guī) 范 ，可要 做 規(guī) 范 的 學(xué) 生 很 不 容 易 ，我 們 要 在 平 時(shí) 時(shí) 刻 注 意 自 己 的 言 行 ，從 一點(diǎn) 一滴做起。（四）自由記憶守則、規(guī)范楊 陽(yáng) ：我 們 要 想 做 一 名 合 格 的 小 學(xué) 生 必 須 熟 記 守 則 、 規(guī) 范 中 的 具 體 內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又好。學(xué)生自由記憶楊陽(yáng)指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。（五）班主任總結(jié)習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純 潔的是自己的精神，有意擦 去的一塊污漬，凈 化的是自己的靈魂，鳥(niǎo) 兒因翅膀而自由翱翔，鮮 花因芬芳而美 麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良

5、好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中 華民族是 禮 儀 這 幫 ，傳 統(tǒng) 美 德 應(yīng) 該 發(fā) 揚(yáng) ，讓 我 們 從 點(diǎn) 滴 做 起 ，學(xué) 規(guī) 范 ，用 規(guī) 范 ，爭(zhēng) 做 文 明 好少年。希望同學(xué)們：在 校，是 遵守規(guī)范的學(xué)生，在 家，是遵守規(guī)范的孩子，在 社會(huì) 上，是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民?！酒恳?、談話引入：前幾天咱們把 小學(xué)生日常行為規(guī)范已經(jīng)張貼出來(lái)了，很多同學(xué)們非常關(guān) 心，自覺(jué)地對(duì)照自己的行為，雖 然已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了，很 多同學(xué)能夠自覺(jué) 去做，但在這段時(shí)間里，有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課， 我們就來(lái)對(duì)照 小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī) 范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做 一名 合格

6、學(xué)生。二、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范（一）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)出示 小學(xué) 生日常行 為規(guī)范 1自 由朗讀 小學(xué) 生日常行為規(guī)范 并找 出自己印象最深 刻的地 方。資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流2小 組內(nèi)說(shuō) 說(shuō)你印 象最深刻的部分 ，說(shuō)明你 的理解，談?wù)勛约?哪個(gè)方 面哪個(gè) 地方做得不夠好。（二）議一議 、 評(píng)一評(píng)1、請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常生活中， 能根據(jù)一日常規(guī)去做， 結(jié) 果怎么樣?（1）組內(nèi) 說(shuō)，交流 。（2）請(qǐng)說(shuō) 得優(yōu)秀的 同學(xué)臺(tái)前說(shuō)。（3）你從 一日做得 優(yōu)秀的同學(xué)身 上，看 到了什么?（三）結(jié) 合學(xué)生 們交流的 結(jié)果， 表?yè)P(yáng)能 遵守各 項(xiàng)常規(guī) 的同學(xué)。1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀

7、的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如 何去做的?3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四）小 結(jié)：剛才 同學(xué)們 都說(shuō)得非 常好，希 望每個(gè)同學(xué)今 后都要遵 守課堂 紀(jì)律，上 課鈴響 后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話， 要發(fā)言，先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。希望大家能對(duì)照小學(xué)生日常行為規(guī) 范，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。（五）引 入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。（六）表 演1幾個(gè) 同學(xué)擠 入教室2幾個(gè) 同學(xué)在 教室里追 逐資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站

8、刪除只供學(xué)習(xí)與交流3幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。（七）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么?（他們的做法不對(duì)，這樣既 危險(xiǎn)， 又影響同 學(xué)們活動(dòng)， 也是極不文明的行為（八）結(jié) 合本班 實(shí)際， 講 講在校 園里參 加課間 活動(dòng)的 一些常規(guī) 要求：1教 室門(mén)口 比較窄 ，離開(kāi)教室應(yīng)有 秩序， 不要爭(zhēng)先恐后。2在 教 室 及 走 廊 行 走 ，應(yīng) 輕 步 慢 走 ，不 能 追 逐 打 鬧 ，否 則 很 容 易 因碰 撞 而 出 現(xiàn)不友好的行為。3上 下 樓 梯 靠 右 走 ，樓 梯 是 上 下 樓 的 必 經(jīng) 之 路 ，為 了 保 證 安 全 ，必 須 按 各 自 方向上樓。4玩 游戲要 到操場(chǎng) 玩耍，并且要守 秩序， 排好隊(duì)，遵守游