八年級生物上冊5.1.1《腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物》(第1課時(shí))教案1(新版)新人教版

1、腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物（第一課時(shí)）【教材分析】腔腸動(dòng)物是多細(xì)胞動(dòng)物中的低等類群，因此把這類動(dòng)物安排在原生動(dòng)物之后講授。腔腸動(dòng)物是從單細(xì)胞的低等動(dòng)物進(jìn)化到多細(xì)胞的高等動(dòng)物的一個(gè)階梯類群，在動(dòng)物進(jìn)化過程中占有重要位置。本章教材以生活在淡水里的水螅為代表動(dòng)物，重點(diǎn)介紹了它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的基礎(chǔ)知識。【教學(xué)目標(biāo)】1 1 .概述腔腸動(dòng)物的主要特征。2 2舉例說明腔腸動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。3 3.嘗試觀察水螅的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4 4交流人類生活對動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的影響，認(rèn)同愛護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的重要性。5 5.認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1 1 .腔腸動(dòng)物的主要特征。2 2

2、腔腸動(dòng)物與人類生活的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】腔腸動(dòng)物的主要特征。【課前準(zhǔn)備】珊瑚標(biāo)本、PPTPPT 課件、相關(guān)的視頻等?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思想（一）新課導(dǎo)入1 1展示圖片，問?？侵参镞€結(jié)合已有知識，分析引起學(xué)生興趣，為（需要時(shí)間：5 5 分鐘）是動(dòng)物？為什么？得出兩者的主要區(qū)認(rèn)識學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的2 2.提冋動(dòng)物和植物有什么本質(zhì)別在于營養(yǎng)方式的知識作一個(gè)引領(lǐng)和的區(qū)別。不同。鋪墊。2（二）觀察水螅1 1.先展示 PPTPPT 問題再播放視1 1給水螅設(shè)計(jì)名片。通過與學(xué)生熟悉的（需要時(shí)間 1515 分鐘）頻：水螅的生活環(huán)境和外部形2 2.帶著問題觀察視兩類動(dòng)物（草履蟲態(tài)特點(diǎn)。頻。和人）

3、的比較，培2 2 .播放視頻：水螅的捕食和消3 3小組討論學(xué)習(xí)，養(yǎng)學(xué)生的分析比較化。填寫學(xué)案、討論交流能力，并得出水螅3 3.引導(dǎo)學(xué)生說出水螅的主要特學(xué)案上的問題（見學(xué)是低等的多細(xì)胞動(dòng)征。明確水螅是一種腔腸動(dòng)物。案）。物的概念。（三）總結(jié)腔腸動(dòng)物1 1 .出示其他幾種腔腸動(dòng)物的圖1 1總結(jié)歸納腔腸動(dòng)從具體對一種腔腸的主要特征片并加以介紹，引導(dǎo)學(xué)生歸納物的主要特征。動(dòng)物一一水螅特征（需要時(shí)間 1010 分鐘）腔腸動(dòng)物的主要特征。2 2.思考、交流的分析，到感性地2 2.出示幾種動(dòng)物的圖片，讓學(xué)認(rèn)識腔腸動(dòng)物特生判斷哪種動(dòng)物是腔腸動(dòng)物，征，再到抽象生成并說明理由。腔腸動(dòng)物的共同特征這一重要概念。（四

4、）關(guān)注腔腸動(dòng)物1 1 .提問：你認(rèn)為腔腸動(dòng)物與人1 1.觀看視頻。1 1.聯(lián)系生活實(shí)際、與人類關(guān)系類有什么關(guān)系嗎？在自然界中2 2說出自己觀看視與已有的知識聯(lián)（需要時(shí)間 7 7 分鐘）有什么作用嗎？（展示一些相頻后的體會(huì)。系，加深理解。關(guān)的圖片、新聞資料等）2 2 .情感教育。2 2 .播放視頻：大堡礁正面臨“滅頂之災(zāi)”。3 3.讓學(xué)生說出看過視頻后的感受和體會(huì)。（五）課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓η桓魇慵阂?，總結(jié)歸納從學(xué)生的角度出發(fā)（需要時(shí)間 3 3 分鐘）腸動(dòng)物以及它們與人類的關(guān)系所學(xué)。梳理所學(xué)知識，幫有什么收獲和體會(huì)。助構(gòu)建知識框架?！景鍟O(shè)計(jì)】第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物3（一）主要特征1 1身體呈輻射對稱2 2體表有刺細(xì)胞3 3有口無肛門（二）主要?jiǎng)游锼！⑺?、海蜇、?？⑸汉飨x（三）與人類生活的關(guān)系有利有弊合理的保護(hù)與利用【教學(xué)反思】本節(jié)是起始節(jié)， 在教學(xué)實(shí)踐中， 教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自主發(fā)現(xiàn)和解決問題。 教學(xué) 時(shí)應(yīng)避免單純地講授，可設(shè)計(jì)多種教