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1、玉米餅里加了糖閱讀答案玉米餅里加了糖一文,回答第 2323 2626 題。玉米餅里加了糖1那一年我上高一,住校。由于家里生活拮據(jù),我不得不每月回家取干糧。 月末這天,我心事重重地回到家。后天班里要組織郊游,要求每人自帶食品,同 學(xué)們都很期盼這次活動,大家商量著要在郊外吃一頓大餐, 所謂的大餐,就是大 家每人帶一點兒好吃的,然后集中起來享用??晌?guī)裁茨兀课颐吭碌纳钯M只 有三十元,沒有一分錢是多余的,買一個面包都要二、三元,如果買些吃的,半個月的生活費就沒有了。去還是不去,這讓我頓時陷入了兩難。2母親覺察到了我的情緒,問我有啥事,我便將郊游的事告訴了她。母親沉 思了一會兒,告訴我說她有辦法,然
2、后就轉(zhuǎn)身出門了。半個小時后,母親回來了, 手里拿著一包糖,對我說:“兒子,媽給你烙幾個糖玉米餅帶著,很好吃的?!蹦赣H本來很興奮,可看我沒有反應(yīng),再沒說什么,埋頭烙餅3第二天,我去和王老師請假,說身體不舒服了,不去郊游了??赏趵蠋煴緛硗猓l知隔一天卻變了,要我必須去。我只好硬著頭皮,拿著母親給我做的 糖玉米餅和同學(xué)們出發(fā)了。這一路上,我的心始終 _ 著,母親給我烙的幾個糖玉米餅越想越拿不出手。4轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時間,同學(xué)們紛紛拿出自己的東西,我 走到了 一棵樹下,默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。 就在這時,王老師帶著幾個同學(xué) 悄悄地來到我的身后,冷不丁地伸手搶走了我的所有玉米餅,并大聲地說:“
3、同 學(xué)們,程剛偷偷在這里吃好的,該不該罰”同學(xué)們大聲地回應(yīng)著。5王老師把餅分給了大家,不一會兒就被大伙吃光了。突然,好幾個同學(xué)向 我走來,問我這個餅子是在哪兒買的。此刻,那種自卑又一次沖擊著我的心房, 我的臉就像在發(fā)燒,真的堅持不住了,直接對大家說:“大家不要安慰我了,這 只是我媽給我做的粗糧餅。我家里窮,買不起好東西和大家一起分享。”說完, 我的淚便掉了出來,同學(xué)們都愣在了那里。6王老師走了過來,對我說:“程剛,老師真心地告訴你,第一,這個餅真 的很好吃,大家好多是城里的,真的沒吃過這么香的玉米餅。第二,你不應(yīng)該哭, 而是應(yīng)該驕傲地笑。昨晚你母親來過了,拿著兩個面包和兩根火腿腸,你去義務(wù) 勞
4、動了,她把東西交給了我,說你明天拿著粗糧和大伙出去不好。 你母親為了買 這點兒東西,舍不得錢坐車,走了 3 3 個小時不管你認為這幾個加糖的玉米餅 能不能拿得出手,我都認為這是今天這里最好吃的東西。 餅里加了糖,這是你最 甜的人生,因為在你成長的路上,有一位智慧的母親,更有一位為了生活在努力 改變的母親,這是其他同學(xué)都體會不到的,也享受不到的。你所享受的這份愛, 是獨有的?!?我有些驚訝地看著王老師,淚水突然止都止不住。在這些真誠的話語里, 我看到了卑微的力量,也看到了珍貴的貧窮2323請用簡潔的語言概括選文主要內(nèi)容。答:24.24. 根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解,展開想象,按要求填空。A.A. 這
5、一路上,我的心始終著,母親給我烙的幾個甜玉米餅越想越拿不出手。B.B. 我地走到了一棵樹下,默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。要求:上填寫一個描寫程剛心理活動的詞。上填寫一個描寫程剛神態(tài)的詞語。25.25. 你是如何理解第段加點詞語“珍貴”和“貧窮”的?答:26.26. 無論是貧窮還是富有, 母親都會以不同方式表達對我們的愛, 讀了這篇 文章,請結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)劯邢?。答:閱讀玉米餅里加了糖一文,回答第 2323 2626 題。23.23.為玉米餅而自卑的我 在老師的教育下改變了想法,認識到了母愛的偉大。評分標(biāo)準(zhǔn):24.24.示例:忐忑示例:滿臉通紅評分標(biāo)準(zhǔn):符合上下文語境即可。25.25. “貧窮”是指“我”的家里生活拮據(jù),買不起好吃的去郊游?!罢滟F”體現(xiàn)了“我”對母愛的理解與感激。-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改:-:宰關(guān):器:?個作公正、公本著評價減境學(xué)生負擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3 寫.“文并一學(xué)模:芯主;提急活動按二歷 HvS-s,認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢應(yīng)用/=;:+混:算:應(yīng):
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