J 型和S型曲線辨析及血球計數(shù)板使用

1、J 型曲線和S型曲線辨析學前思考學前思考1、J型曲線和型曲線和S型曲線的特點和適用條件是怎樣的？型曲線的特點和適用條件是怎樣的？2、J型曲線和型曲線和S型曲線的增長率和增長速率是怎樣的？型曲線的增長率和增長速率是怎樣的？3、如何分析、如何分析S型曲線上各點所代表的含義？型曲線上各點所代表的含義？例題分析例題分析例例1：下圖中種群在理想環(huán)境中呈：下圖中種群在理想環(huán)境中呈 “J”型曲線增型曲線增 長長(如圖中甲如圖中甲)；在有環(huán)境阻力條件下呈；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型型 曲線增長曲線增長(如圖中乙如圖中乙)。下列有關種群增長曲線。下列有關種群增長曲線 的敘述，正確的是的敘述，正確的是( ) A

2、. 一個物種引入新的地區(qū)后，開始一定呈一個物種引入新的地區(qū)后，開始一定呈“J” 型增長型增長B. 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后點之后C. 若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治害蟲若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治害蟲 應從應從c 點開始點開始D. 若此圖表示草履蟲增長曲線，當種群數(shù)量若此圖表示草履蟲增長曲線，當種群數(shù)量 達到達到e點后，增長率為點后，增長率為0思路點撥思路點撥:A項：項：J型曲線是在沒有環(huán)境阻力條件型曲線是在沒有環(huán)境阻力條件下產(chǎn)生的，下產(chǎn)生的， 一個物種進入新環(huán)境，可一個物種進入新環(huán)境，可能會遇到天敵、食物缺乏、無適當棲能會遇到天敵、食物缺乏、

3、無適當棲息地等阻力。息地等阻力。B項：項：由于由于J型曲線是在沒有環(huán)境阻力型曲線是在沒有環(huán)境阻力條件下產(chǎn)生的，條件下產(chǎn)生的， S型曲線與型曲線與J型曲線分型曲線分開的點（開的點（c）即是環(huán)境阻力出現(xiàn)的點。）即是環(huán)境阻力出現(xiàn)的點。C項：項：害蟲從害蟲從b點以后即將進入快速繁點以后即將進入快速繁殖期，所以殖期，所以b點是最佳時期。點是最佳時期。D項：項：e點種群數(shù)量達到點種群數(shù)量達到K值，此時出值，此時出生率死亡率，增長率為生率死亡率，增長率為0。D知識整合知識整合一、一、J型曲線：型曲線：1、適用條件：、適用條件：食物食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵、沒有病害等。和空間條件充裕、氣候適宜、

4、沒有天敵、沒有病害等。當外來物種侵入一個新環(huán)境的初期，往往會呈現(xiàn)當外來物種侵入一個新環(huán)境的初期，往往會呈現(xiàn)J型增長。型增長。實驗室培養(yǎng)條件下的種群，往往會呈現(xiàn)實驗室培養(yǎng)條件下的種群，往往會呈現(xiàn)J型增長。型增長?！袄硐霔l件理想條件”2、函數(shù)式：、函數(shù)式：Nt N0 入入tNt為為t年后的總數(shù)量；年后的總數(shù)量；為增長倍數(shù)；為增長倍數(shù)；（若（若1.2，則下一年的數(shù)量是上一年的，則下一年的數(shù)量是上一年的1.2倍；）倍；）N0為起始數(shù)量；為起始數(shù)量；3、增長率：、增長率： 即即 現(xiàn)有個體數(shù)原有個體數(shù)現(xiàn)有個體數(shù)原有個體數(shù) 原有個體數(shù)原有個體數(shù)即即“出生率死亡率出生率死亡率”4、增長速率：、增長速率：即即“

5、曲線斜率曲線斜率”N0Ntt時間時間種群數(shù)量種群數(shù)量時間增長率-1時間增長速率 即即 現(xiàn)有個體數(shù)原有個體數(shù)現(xiàn)有個體數(shù)原有個體數(shù) 增長時間增長時間例題分析例題分析例例2：下圖是某種群數(shù)量的變化圖，據(jù)圖：下圖是某種群數(shù)量的變化圖，據(jù)圖 不能得出的結論是（不能得出的結論是（ ）A. 第第15年間種群呈年間種群呈“J”型增長型增長B. 第第2030年間種群增長率為年間種群增長率為0C. 到第到第20年時種群的數(shù)量最大年時種群的數(shù)量最大D. 第第1520年間種群數(shù)量不斷下降年間種群數(shù)量不斷下降思路點撥：思路點撥：1時，數(shù)量不變；時，數(shù)量不變；1時，數(shù)量增加；時，數(shù)量增加；1時，數(shù)量增加；時，數(shù)量增加；1

6、020年：年：1且保持不變，種群數(shù)量持且保持不變，種群數(shù)量持續(xù)增加，符合續(xù)增加，符合J型曲線；型曲線；2030年：由于年：由于1，數(shù)量不變，說明，數(shù)量不變，說明出生率死亡率，所以增長率出生率死亡率，所以增長率0；由于由于1020年年1，種群數(shù)量不斷減少，種群數(shù)量不斷減少，所以第所以第20年時種群的數(shù)量最少；年時種群的數(shù)量最少；由于由于1520年時，年時，雖然在增大，但仍雖然在增大，但仍然然dfJ型曲線型曲線S型曲線型曲線適用條件適用條件產(chǎn)生實例產(chǎn)生實例有無有無K K值值增長率增長率增長速率增長速率應用應用資源無限，理想條件資源無限，理想條件資源有限，自然條件資源有限，自然條件物種入侵初始階段物

7、種入侵初始階段一般自然條件下的種群一般自然條件下的種群實驗室培養(yǎng)的種群實驗室培養(yǎng)的種群無無有有減小減小不變不變先增大先增大后減小后減小增大增大捕魚、狩獵、伐木使剩余量維持在捕魚、狩獵、伐木使剩余量維持在K/2，以利于種群恢復；，以利于種群恢復；滅鼠、殺蟲、治蝗在即將要快速繁殖時進行；滅鼠、殺蟲、治蝗在即將要快速繁殖時進行；控制鼠害，通過清除垃圾、地面硬化等措施以降低其控制鼠害，通過清除垃圾、地面硬化等措施以降低其K值；值；血球計數(shù)板使用探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化 實驗目的：實驗目的：（1）通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，）通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)

8、量的變化，嘗試建構種群增長的數(shù)學模型。嘗試建構種群增長的數(shù)學模型。（2）用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。）用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。（3）學會使用血球計數(shù)板進行計數(shù)。）學會使用血球計數(shù)板進行計數(shù)。探 究 培 養(yǎng) 液 中 酵 母 菌 種 群探 究 培 養(yǎng) 液 中 酵 母 菌 種 群 數(shù) 量 的數(shù) 量 的 動 態(tài) 變 化動 態(tài) 變 化 酵母菌的計數(shù)酵母菌的計數(shù)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)，是一種利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)，是一種常用的微生物計數(shù)法，也叫做顯微鏡直接計數(shù)常用的微生物計數(shù)法，也叫做顯微鏡直接計數(shù)法。法。此法計得的是活菌體和死菌體的總和，又稱為此法計得的是活菌體和死菌體的總和

9、，又稱為總菌計數(shù)法總菌計數(shù)法。一、血球計數(shù)板的規(guī)格 計數(shù)室兩種規(guī)格 11625型的計數(shù)板 將計數(shù)室放大，可見它含16中格，一般取四角的四個中方格（每個中方格含有25個小方格，共100個小方格）計數(shù) 。細胞個數(shù)1mL100個小方格細胞總數(shù)/ 100 40010000稀釋倍數(shù) 22516型的計數(shù)板 中央大方格以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格，供細胞計數(shù)用（見圖三）。一般計數(shù)四個角和中央的五個中方格（80個小方格）的細胞數(shù)。 細胞個數(shù)1mL80個小方格細胞總數(shù)/ 80 40010000稀釋倍數(shù) *酵母細胞個數(shù)酵母細胞個數(shù)/mL=/mL= 小方格中細胞平均數(shù)小方格中細胞平均數(shù)x4

10、00 x10000 xx400 x10000 x稀釋倍數(shù)稀釋倍數(shù)公式：二、血球計數(shù)板的使用方法步驟 1鏡檢計數(shù)室。在加樣前，先對計數(shù)板的計數(shù)室進行鏡檢。若有污物，則需清洗，吹干后才能進行計數(shù)； 2加樣品。將清潔干燥的血球計數(shù)板的計數(shù)室上加蓋專用的蓋玻片，用吸管吸取稀釋后的酵母菌懸液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行緩緩滲入，一次性充滿計數(shù)室，防止產(chǎn)生氣泡，充入細胞懸液的量以不超過計數(shù)室臺面與蓋玻片之間的矩形邊緣為宜。多余培養(yǎng)液可用濾紙吸去； 3計數(shù)。稍待片刻（約5min），待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部后，將計數(shù)板放在載物臺的中央，先在低倍鏡下找到計數(shù)室所在位置后，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察、計數(shù)并記錄。

11、三、血球計數(shù)板的使用注意事項 1每天定時取樣計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。 2從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾下，這樣使酵母菌分布均勻。 3如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應當對培養(yǎng)液進行稀釋以便于酵母菌的計數(shù)。具體方法是：搖勻試管，取1mL酵母菌培養(yǎng)液，加入成倍的無菌水稀釋，稀釋n倍后，再用血球計數(shù)板計數(shù)，所得數(shù)值乘以稀釋倍數(shù)。以每小方格內(nèi)含有45個酵母細胞為宜。特別是在培養(yǎng)后期的樣液需要稀釋后計數(shù)。 4此法計得的是活菌體和死菌體的總和，又稱為總菌計數(shù)法。 5對于壓在方格界線上的酵母菌應當計數(shù)同側相鄰兩邊上的菌體數(shù)，一般可采取“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則處理，另兩邊不計

12、數(shù)。 6計數(shù)一個樣品要從兩個計數(shù)室中計得的平均數(shù)值來計算，對每個樣品可計數(shù)三次，再取其平均值。計數(shù)時應不時調(diào)節(jié)焦距，才能觀察到不同深度的菌體。按公式計算每1ml（或10mL）菌液中所含的酵母菌個數(shù)。 7血球計數(shù)板的清潔血球計數(shù)板使用后，用自來水沖洗，切勿用硬物洗刷，洗后自行晾干或用吹風機吹干，或用95%的乙醇、無水乙醇、丙酮等有機溶劑脫水使其干燥。通過鏡檢觀察每小格內(nèi)是否殘留菌體或其他沉淀物。若不干凈，則必須重復清洗直到干凈為止。例題 例1：用血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)，若計數(shù)室為1mm1mm0.1mm方格，由400個小方格組成，如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，應先 后再計數(shù)。若

13、多次重復計數(shù)后，算得每個小方格中平均有5個酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有 個。 稀釋 2108 解析 ：根據(jù)公式：540010000102108 例2：檢測員將1 mL水樣稀釋10倍后，用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數(shù)量；將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數(shù)室，并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由2516400個小格組成，容納液體的總體積為01 mm3?，F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內(nèi)共有藍藻n個，則上述水樣中約有藍藻 個mL 解析 ：酵母細胞個數(shù)1mL80個小方格細胞總數(shù)/ 80 40010000稀釋倍數(shù)n/ 8040010

14、000105n105 例3（2008江蘇高考31）（4）在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的方法是 _和 。（5）實驗結束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是 。搖勻培養(yǎng)液后再取樣 培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計數(shù) 浸泡和沖洗 例4：（2009福建高考1 ） 下列對有關實驗的敘述，正確的是 ( )A.在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C.在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應加一些有

15、機溶劑，如無水乙醇等D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化C1（7分）酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結合所學知識，回答下列問題：（1）酵母菌與大腸桿菌相比，在結構上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。（2）酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式，是因為它 。以核膜為界限的細胞核 在有氧和無氧條件下都能生存（屬于兼性厭氧菌） （3）血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0.1mm，其中2516型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。一般計數(shù)時選取的中方格位于計數(shù)室的 。下圖1表示的是其中一個中方格的情況，對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結果是 個。如果計數(shù)的幾個中方格中的細胞平均數(shù)為20個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為 個。四個角和中央的五個中方格 245106 （4）某同學為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，得到上圖2所示結果，由此并不能