2022年部編版語文四年級下冊10綠練習(xí)卷

1、2022年部編版語文四年級下冊10綠練習(xí)卷學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_一、信息匹配1用“”給下列加點字選擇正確的讀音。1嫩（nèn   lùn）綠的小草在迎風(fēng)輕笑，美麗的蝴蝶跳起了歡快的舞蹈（dáo   do）。2在交叉（ch   chà）路口，我看到了那些逃學(xué)的孩子們。35月7日，踢踏舞劇愛爾蘭傳奇在福建會堂演出，觀眾在現(xiàn)場感受到了節(jié)（ji   jié）拍之美。二、填空題2根據(jù)拼音寫字詞。1糟了，我的水píng

2、( )忘帶了，該怎么喝水呢？2“今天下午自習(xí)時間按照計劃，繼續(xù)排liàn( )我們的舞蹈！”老師一聲令下，我們都高興得跳起來。3堅定不移跟黨走，一切行動聽指hu( )！3在括號里寫出加點詞語的近義詞。1為什么孩子在看動畫片的時候能集中( )注意力呢？2所有的綠都靜靜地交叉( )在一起了。3所有的綠就整齊( )地按著節(jié)拍飄動在一起4根據(jù)要求寫詞語。1課文中有好多描寫“綠”的詞語，我找到了這些：_、_、_、_、_、_，我還能寫出表示“綠”的詞語：_、_、_。2我喜歡_顏色，我也仿照詩人艾青的寫法搜集了許多表現(xiàn)這種顏色的詞語：_、_、_、_等。5根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，到處是綠的“到處”可

3、能會是山上、_、_等地方。2宗璞的_中主要寫了_、_、小徑上的綠色。三、詩詞曲鑒賞閱讀課文片段，完成練習(xí)。刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起6這首詩的作者是_。7選文寫了“綠”的_、_、_等特點。8最后一節(jié)運用了比喻的修辭手法，把_比作_，寫出了“綠”隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)。9詩中的“綠”指的是（       ）A紅、綠、藍(lán)中的綠顏色。B綠色的墨水瓶。C生命的顏色，生命的象征。10仿照第一

4、節(jié)，寫一寫還有什么是綠的。_閱讀下面這首小詩，完成練習(xí)。春天的花朵杏的粉，桃的紅，連翹的黃，百合的白徐徐春風(fēng)把那么多爛漫的心事次第打開我也是一朵在春天里修行的紫葉李或榆葉梅沿著小徑，風(fēng)吹黑發(fā)和裙裳怡人的春風(fēng)里，全身的細(xì)胞抖開的翅膀一樣舒展和放飛11解釋下列詞語。次第：_       怡人：_12找出詩中描寫花朵顏色的詞語，在選段中圈出來。13“爛漫的心事”指的是（       ）A植物們要開花成長。B兒童天真的想法。14詩人把自己比作了_，讀最后三行詩，我

5、們感受到了春天里那種_。15“一年之計在于春”，如果你是春天里的一朵花，你會怎樣做呢？_試卷第3頁，共3頁參考答案：11nèn   do2ch3jié【解析】【詳解】本題考查根據(jù)詞語寫正確拼音的能力。根據(jù)詞語寫拼音這是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的最基本的能力，要求學(xué)生克服方言困擾，讀音正確標(biāo)準(zhǔn)即可。還要注意一字多音現(xiàn)象。2     瓶     練     揮【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞

6、語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“練”筆畫較復(fù)雜，右邊易寫成東，需注意。3     匯聚     交織     有序【解析】【詳解】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。4     墨綠     淺綠    

7、; 嫩綠     翠綠     淡綠     粉綠     蘋果綠     草綠     橄欖綠     黃     嫩黃     鵝黃     金黃    

8、深黃【解析】【詳解】1本題考查了學(xué)生積累詞語的能力，根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與語言實踐完成。課文中，表示綠的詞語有：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠。2本題考查了學(xué)生積累詞語的能力，根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與語言實踐完成。這類顏色的詞語有：梨黃、鵝黃、杏黃、嫩黃等。5     好像綠色的墨水瓶倒翻了     樹上     田野里     西湖漫筆     道旁  &#

9、160;  飛來峰上【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解和填空。（1）出自艾青的兒童詩綠，到處是綠的可以指有綠色植物的地方，包括田野，草原，樹木等地方。（2）出自宗璞的西湖漫筆，2、3自然段課文圍西湖的綠展開，分別寫了道路和峰上，峰下小徑幾處綠的特點。表達(dá)了作者對西湖的景色的贊美，對西湖的綠的喜愛之情。6艾青7     多樣     集中     律動8     風(fēng)     舞蹈教練9C

10、10大山是綠的，云彩是綠的，牛羊是綠的，行人也是綠的?！窘馕觥俊痉治觥?此題考查作家作品的了解掌握。艾青的詩歌綠運用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回擺動，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂！艾青先生的名詩綠，更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻，綠的聞風(fēng)而動，乃至綠的生命。7此題考查詩歌的理解能力。文中第一小節(jié)寫了綠的多樣；第二小節(jié)寫了綠的集中；第三小節(jié)寫了綠的動態(tài)美。8此題對修辭手法的考查。最后一小節(jié)采用比喻的修辭手法，把風(fēng)比作舞蹈教練，寫出了“綠”隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)。9本道題考查了學(xué)生對

11、詩中詞語含義的理解。閱讀詩歌可知，詩中的“綠”的意思是生命的顏色，生命的象征。10本題考查了學(xué)生的仿寫能力，結(jié)合對第一小節(jié)的結(jié)構(gòu)、句式仿寫，合理即可。能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。11     指一個挨一個地，依次。     指使人舒適、愉快。12粉 紅 黃 白13A14     春天的一朵花     勃勃的生機(jī)和積極向上的生命力15我會積極生長，用盛開的花朵來迎接美麗的春天，實現(xiàn)我的夢想。【解析】【分析】11本題考查詞語解釋。解釋詞語可以聯(lián)系上下文或者拆詞法。次第指依次 ，按照順序或以一定順序，一個接一個地。怡人意思是歡暢、舒心狀。一般指秀美的景色或清馨、淡雅的花香給人造成的心醉的感覺。12本題考查篩選信息的能力。詩歌第一行寫了各種顏色的花，有杏的粉，桃的紅，連翹的黃，百合的白。13本題考查理解詞語?！盃€漫的心事”用擬人的修辭手法寫出了