父母如何培養(yǎng)孩子的品格ppt課件

1、父父 母母如何對(duì)兒童品行進(jìn)如何對(duì)兒童品行進(jìn)行培養(yǎng)行培養(yǎng)兒童品行的具體表現(xiàn)兒童品行的具體表現(xiàn) 日常學(xué)習(xí)和生活之中養(yǎng)成的行為習(xí)慣。兒童習(xí)慣的形成方式n 主要依靠簡(jiǎn)單的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)各種習(xí)慣形成的關(guān)鍵期 n幼兒階段是觀察力發(fā)展的關(guān)鍵期；幼兒階段是觀察力發(fā)展的關(guān)鍵期；n小學(xué)小學(xué) 1 、 2 年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期；年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期；n小學(xué)小學(xué) 3 、 4 年級(jí)是紀(jì)律分化的關(guān)鍵期；年級(jí)是紀(jì)律分化的關(guān)鍵期；n小學(xué)小學(xué) 3 、 4 年級(jí)、初一、高一是邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵年級(jí)、初一、高一是邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期；期；n孩子常見的不良習(xí)慣類型孩子常見的不良習(xí)慣類型n沒有時(shí)間觀念沒有時(shí)間觀念 n注意

2、力不集中注意力不集中 n學(xué)習(xí)方法偏差學(xué)習(xí)方法偏差 n個(gè)性問題個(gè)性問題 n不良的生活、做事習(xí)慣不良的生活、做事習(xí)慣 你的孩子屬于哪種類型？n容易型n困難型n遲緩型n混合型 您和孩子的關(guān)系是否正發(fā)生著變化呢？n呆在一起的時(shí)間逐漸減少，關(guān)注孩子的時(shí)間也在減少；n對(duì)孩子的日常問題處理類型發(fā)生了變化；n對(duì)孩子的控制力量在減弱。家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣n確立好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)確立好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn) 讓孩子從小養(yǎng)成成功者的習(xí)慣讓孩子從小養(yǎng)成成功者的習(xí)慣為孩子確立生活原則為孩子確立生活原則鼓勵(lì)孩子反復(fù)行為形成習(xí)慣鼓勵(lì)孩子反復(fù)行為形成習(xí)慣n鞏固和強(qiáng)化已經(jīng)形成的好習(xí)慣鞏固和強(qiáng)化已經(jīng)形成的好習(xí)慣 父母要有教育意識(shí)，從一點(diǎn)一滴抓起。父母要有教育意識(shí)，從一點(diǎn)一滴抓起。教育孩子的語言要簡(jiǎn)練、深化，少嘮叨教育孩子的語言要簡(jiǎn)練、深化，少嘮叨要講點(diǎn)方法、藝術(shù)。要講點(diǎn)方法、藝術(shù)。榜樣的力量是無窮的n言傳言傳為孩子指明正確的道路。為孩子指明正確的道路。n身教身教用自己的行為直接影響孩子。用自己的行為直接影響孩子。 n言傳身教要與學(xué)校教育保