八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章二元一次方程組課時(shí)訓(xùn)練(共7套北師大版)【DOC范文整理】

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章二元一次方程組課時(shí)訓(xùn)練（共 7 套北師大版）第五章二元一次方程組1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組基礎(chǔ)導(dǎo)練.在方程,中，是二元一次方程的有.已知方程是關(guān)于 x, y 的二元一次方程，則= _,n =_ .在，中，是方程的解；是方程的解；是方程組的解.若是方程的一個(gè)解，則 a=.若是方程組的解，則 b a =.關(guān)于 x, y 的二元一次方程 4x + 3y = 20 的所有非負(fù)整 數(shù)解是.若一個(gè)二元一次方程的一個(gè)解為，則這個(gè)方程可以是.把方程 5x 3y = 6 變形，用 x 表示 y 應(yīng)為，用 y 表示 x 應(yīng)為.下列方程組屬于二元一次方程組的是A. B. c. D.0.若方程 ax

2、3y = 4x + 5 是二元一次方程，則 a 的取 值范圍是A. B. c. D.1.以下各組中，是方程組的解的是A. B. c. D.小麗只帶了 2 元和 5 元兩種人民幣， 買了一件物品只 付了 27元，則付款的方法有A. 種 B.兩種 c.三種 D.四種能力提升3 .已知 2x + - 3 = 0 ,則代數(shù)式 9 - 4x - 10y =.若與互為相反數(shù)，貝 U.現(xiàn)有 1 角、5 角、1 元硬幣各 10 枚，從中取出 15 枚，共值 7 元.1 角、5 角、1 元硬幣分別取_枚，_枚，_枚.若是方程 5x + 9y = 0 的解，且，則A., n 同號(hào) B. , n 異號(hào) c . n

3、可能同號(hào)也可能異號(hào) D.無(wú) 法確定方程 x + 2y = 7 在自然數(shù)范圍內(nèi)的解有A. 個(gè) B. 二個(gè) c.三個(gè) D.四個(gè).某校初二班 40 名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100 元，捐款情況如下表：捐款 1234人數(shù) 67表格中捐款 2 元和 3 元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設(shè)捐款 2 元的有 x 名，捐款 3 元的有 y 名同學(xué)，根 據(jù)題意，可得方程組A. B. c. D.已知方程是關(guān)于x, y 的二元一次方程，求a, b, c的值.20.甲、乙兩人共同解方程組由于甲同學(xué)看錯(cuò)了方程 中的 a,得到方程組的解為，乙看錯(cuò)了方程中的b,得到方程組的解為.請(qǐng)計(jì)算代數(shù)式的值.參考答案.5x 3y = 4, 2 . = 1, n = 23.; 4. 15. 76.;7. x y = 38. 9. B10. c11 . A12. c13. 314. 31