2014學(xué)年四年級數(shù)學(xué)組工作計劃范文

1、2014學(xué)年四年級數(shù)學(xué)組工作計劃范文本學(xué)期，我教研組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針， 積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，把握機遇，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、 教材分析 本冊教材包括下面一些內(nèi)容： 四則運算， 位置與方 向，運算定律與簡便計算，小數(shù)的意義與性質(zhì)，三角形，小數(shù)的加法 和減法，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角。在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法 和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，有關(guān)小數(shù)概念的知識和小數(shù)四則運算能力是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本能力。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認識了簡單的小數(shù)，會計算一位小數(shù)的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小

2、數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化等，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比 較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來表達和交流信息，初 步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識解決問題。在空間與圖形方面， 本冊教材安排了位置與方向、 三角形兩個單 元，這些都是本冊的難點或重點教學(xué)內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進一 步認識三角形的特性，進一步了解確定位置的方法。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖，學(xué)會看懂此種統(tǒng)計圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一 步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)

3、計的觀念。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合計算內(nèi)容，教學(xué)用所學(xué) 的整數(shù)四則運算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題;另一方 面，安排了 數(shù)學(xué)廣角 的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、 猜測、實驗、 推理等活動，初步體會植樹問題的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)目標(biāo)：1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的 應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī) 律，掌握小數(shù)的加法和減法。2.掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算， 進一步提高計算能力。3.認識三角形的特性， 會根據(jù)三角形的邊、 角特點

4、給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180。4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。5.認識折線統(tǒng)計圖， 了解折線統(tǒng)計圖的特點， 初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖 和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題、解決問題的過程， 體會 數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。7.了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及 推理的能力。8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣， 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，

5、建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信 心。教學(xué)重點難點：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運算定 律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。二、整體計劃：本學(xué)期，為了更好的提高自己的教學(xué)水平，我們 教研組將從以下幾點進行努力：1、充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，閱讀各 種書刊，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，仔細閱讀教學(xué)參考的具體要求; 2、以 學(xué)校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學(xué)水平，在平時的教 研中，我們要努力做到這樣幾點：(1)認真閱讀教材、 教參，整體分析、 把握教材內(nèi)容，更好的理解編者意圖，做到心中有數(shù)。集體備課，教師要備出實用課。 共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。 重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。 作好課后反思，及時與本組教師交流得與失。(2)教師要做好課前準(zhǔn)備工作，履行待課制度。課中要有明確目標(biāo)，講透知識重難點，訓(xùn)練要針對性強，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學(xué)習(xí)，要努力 做到因材施教，分類指導(dǎo)，及時反饋，當(dāng)堂鞏固。夯實課內(nèi)，不提倡用大量課余時間進行大面積補課。 教師在課堂上要有一定的控班能力， 同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言、 傾聽、認真書寫、及時改錯