初中人教版七年級上冊生物課件第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán) (1)精品課件

1、綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)根吸水的部位主要根吸水的部位主要是根尖的是根尖的( ),( ),因?yàn)橐驗(yàn)槌墒靺^(qū)有成熟區(qū)有（ ）。歸納：歸納：成熟區(qū)成熟區(qū) 根毛根毛根尖的結(jié)構(gòu)根尖的結(jié)構(gòu) 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時(shí)間的吸水量。提高根吸水的效率，即增加單位時(shí)間的吸水量。大量根毛對吸水有什么意義？大量根毛對吸水有什么意義？ 水分的運(yùn)輸途徑水分的運(yùn)輸途徑1.當(dāng)你把一條帶葉的柳枝放在水里切斷，并立即插入滴有幾滴紅墨水的水里，在太陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后，再把枝條從橫向切斷，這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)斷面上有什么變化；若是再把枝

2、條從縱向剖開，又可以看到，在莖的剖面上有變化？實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)水分在莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩綄?dǎo)管篩管能運(yùn)輸有機(jī)物水分的運(yùn)水分的運(yùn)輸途徑：輸途徑：土壤土壤(空氣空氣)中的水（無機(jī)鹽）中的水（無機(jī)鹽）根毛根毛根內(nèi)導(dǎo)管根內(nèi)導(dǎo)管莖內(nèi)導(dǎo)管莖內(nèi)導(dǎo)管植株各處植株各處導(dǎo)管導(dǎo)管篩篩管管篩篩管管有機(jī)物有機(jī)物水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽觀察和分析：觀察和分析：樹皮樹皮韌皮部韌皮部木質(zhì)部木質(zhì)部導(dǎo)管導(dǎo)管篩管篩管木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部韌皮部（有篩管）（有篩管）木質(zhì)部木質(zhì)部（有導(dǎo)管）（有導(dǎo)管）形成層形成層導(dǎo)管導(dǎo)管木本植物莖橫切面木本植物莖橫切面導(dǎo)管導(dǎo)管篩管篩管形成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部韌皮部韌皮部髓髓樹樹皮皮形

3、成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部髓髓外側(cè)部外側(cè)部韌皮部韌皮部保護(hù)作用保護(hù)作用內(nèi)有篩管內(nèi)有篩管具有分裂能力具有分裂能力,使莖逐年加粗使莖逐年加粗內(nèi)有導(dǎo)管內(nèi)有導(dǎo)管貯藏營養(yǎng)貯藏營養(yǎng) 土壤中的水分土壤中的水分和無機(jī)鹽，通過木和無機(jī)鹽，通過木質(zhì)部的導(dǎo)管，由植質(zhì)部的導(dǎo)管，由植物體物體自下而上自下而上運(yùn)輸。運(yùn)輸。水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑葉片中制造的有機(jī)物，葉片中制造的有機(jī)物，沿篩管由葉沿篩管由葉莖莖根根的方向運(yùn)輸?shù)狡渌鞯姆较蜻\(yùn)輸?shù)狡渌鞴俟俸Y管細(xì)胞特點(diǎn)：篩管細(xì)胞特點(diǎn)： 管狀的活細(xì)胞，上下細(xì)胞間的連接沒管狀的活細(xì)胞，上下細(xì)胞間的連接沒有消失。有消失。有機(jī)物的運(yùn)輸途徑是有機(jī)物的運(yùn)輸途徑是由上而下由上而下

4、運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸?shù)暮Y管運(yùn)輸有機(jī)篩管運(yùn)輸有機(jī)物物樹皮樹皮莖莖松脂是從哪兒流出的？導(dǎo)管和篩管有哪些不同的地方導(dǎo)管和篩管有哪些不同的地方? ?把幼嫩的植物莖掐斷把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面上會滲出汁液從莖的斷面上會滲出汁液,這些這些汁液汁液是什么是什么?是從莖的是從莖的什么結(jié)構(gòu)什么結(jié)構(gòu)里滲出來的里滲出來的?汁液是水和無機(jī)鹽結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管是導(dǎo)管葉片葉片歸納：歸納：營養(yǎng)的運(yùn)輸途徑營養(yǎng)的運(yùn)輸途徑木質(zhì)部木質(zhì)部 的的 ：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽根根植株的其它各器官植株的其它各器官韌皮部韌皮部 的的 ：運(yùn)輸有機(jī)物運(yùn)輸有機(jī)物植株的其它各器官植株的其它各器官導(dǎo)管導(dǎo)管篩管篩管形成層形成層形成層的細(xì)胞不形成層的細(xì)胞

5、不斷分裂向內(nèi)形成斷分裂向內(nèi)形成木質(zhì)部細(xì)胞木質(zhì)部細(xì)胞, ,向外向外形成韌皮部細(xì)胞形成韌皮部細(xì)胞因?yàn)椴荼局参锴o中沒有形成層因?yàn)椴荼局参锴o中沒有形成層, ,所以不能長成所以不能長成參天大樹參天大樹. .為什么草不能長成參天大樹為什么草不能長成參天大樹? ?也就是莖為什么能長粗？也就是莖為什么能長粗？聯(lián)系生活聯(lián)系生活1、把柔嫩的植物的莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁、把柔嫩的植物的莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁液主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)中滲出來的？液主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)中滲出來的？2、在熱帶雨林中，有些樹木莖干往往長著許多毛茸茸的根，這、在熱帶雨林中，有些樹木莖干往往長著許多毛茸茸的根，這些

6、根暴露在空氣中，叫做氣生根。氣生根有什么作用？些根暴露在空氣中，叫做氣生根。氣生根有什么作用？導(dǎo)管導(dǎo)管吸收水分吸收水分植物的植物的吐水吐水現(xiàn)現(xiàn)象象水分的吸收，運(yùn)輸和散失水分的吸收，運(yùn)輸和散失水分運(yùn)輸?shù)乃诌\(yùn)輸?shù)膭觿恿αΩ鶋赫趄v拉力蒸騰拉力 水分從活的植物體表面以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用蒸騰作用植物的蒸騰作用植物的蒸騰作用促進(jìn)植物體對水分的吸收和運(yùn)輸促進(jìn)植物體對水分的吸收和運(yùn)輸促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸觀察葉片的結(jié)構(gòu)觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：1.練習(xí)徒手切片。 2.認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。 3.畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞。 材料用具：略。方法步驟：一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面 的

7、臨時(shí)裝片。 二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。 三、觀察葉片的上、下表皮。 用鑷子取出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。 右手捏緊并排的兩片刀片，沿著橫切的方向，迅速切割。 刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次。把切下的薄片放入培養(yǎng)皿中。 用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時(shí)切片。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): 觀察葉片的結(jié)構(gòu)1.刀片刀片 練習(xí)徒手切片練習(xí)徒手切片培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿制作葉片橫切面的臨時(shí)切片制作葉片橫切面的臨時(shí)切片培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿觀察葉片的下表皮觀察葉片的下表皮吸水紙吸水紙_下表皮細(xì)胞染色下表皮細(xì)胞染色觀察葉片的結(jié)構(gòu)觀察葉片的結(jié)構(gòu)3取鏡和安放取鏡和安放對對 光光 觀觀 察察氣孔氣孔下表皮下表皮葉肉葉肉上表皮上表皮葉脈葉脈葉片的結(jié)構(gòu)示意

8、圖葉片的結(jié)構(gòu)示意圖葉葉片片的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)表皮表皮葉肉葉肉葉脈葉脈上表皮（保護(hù)）上表皮（保護(hù)）下表皮（氣孔較多）下表皮（氣孔較多）光合作用的細(xì)胞光合作用的細(xì)胞輸送水分、無機(jī)鹽（導(dǎo)管）和有輸送水分、無機(jī)鹽（導(dǎo)管）和有機(jī)物（篩管）機(jī)物（篩管）外壁外壁內(nèi)壁內(nèi)壁保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開。氣孔張開。保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。氣孔關(guān)閉。 綠色植物參與綠色植物參與生物圈的水循環(huán)生物圈的水循環(huán)四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物在水循環(huán)中起的作用：綠色植物在水循環(huán)中起的作用：1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，綠色植物的蒸騰作用能夠

9、提高大氣的濕度，增加降雨量；增加降雨量；2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷雨水對地面的沖刷;3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲入地下，補(bǔ)充地下水。滲入地下，補(bǔ)充地下水。練練 習(xí)習(xí) 判斷下列說法是否正確。正確的畫判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫，錯(cuò)誤的畫“”。 （1 1）莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞）莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（構(gòu)成的。（ ） （2 2）植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，）植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物

10、來說是一種浪費(fèi)。（這對植物來說是一種浪費(fèi)。（ ） （3 3）氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體）氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換。（更好地進(jìn)行交換。（ ） （4 4）植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣）植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出。（體和水分的進(jìn)出。（ ）2.春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去了大春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？量的枝葉，這是為什么？n因?yàn)槿~片會通過蒸騰作用散失大量因?yàn)槿~片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。以要剪

11、去大量的枝葉。李白李白:君不見君不見黃河之水天上來黃河之水天上來, 奔流到海不復(fù)回奔流到海不復(fù)回。練習(xí)：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。練習(xí)：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。 水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河。可見，部分匯成江河?？梢?，“黃河之水天上來黃河之水天上來”是有一定是有一定科學(xué)道理的。科學(xué)道理的。“奔流到海奔流到?！笔侵附拥乃矃R入海洋。是指江河的水也匯入海洋?！安粡?fù)回不復(fù)回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不會是指地表水只能