高中語文人教版必修一教學課件：包身工

1、包身工包身工 夏衍（夏衍（1900-1995），），原名沈端先，浙江省杭原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，電州市人。著名作家，電影藝術家；此筆名從發(fā)影藝術家；此筆名從發(fā)表表包身工包身工起用。起用。 作品有作品有上海屋上海屋檐下檐下法西斯細菌法西斯細菌考驗考驗等話劇本，等話劇本，并把小說并把小說林家鋪子林家鋪子 祝福祝福等改編為電等改編為電影劇本。影劇本。包身工包身工是中國現(xiàn)代文學史上是中國現(xiàn)代文學史上第一部報告文學作品。第一部報告文學作品。 (1)(1)體裁：體裁：報告文學報告文學。報告文學是報告文學是文藝性的通訊、速寫、特寫的總稱，文藝性的通訊、速寫、特寫的總稱，要求有要求有真實性和典型

2、性真實性和典型性，能迅速及時，能迅速及時反映現(xiàn)實生活。我們學過的報告文學反映現(xiàn)實生活。我們學過的報告文學有有誰是最可愛的人誰是最可愛的人 地質之光地質之光等。等。 (2)(2)寫作年代寫作年代: : 19351935年年。作者經(jīng)過。作者經(jīng)過兩個多月起早摸黑深入工廠觀察調(diào)查兩個多月起早摸黑深入工廠觀察調(diào)查了解才寫成這樣真實的文章。了解才寫成這樣真實的文章。文體知識文體知識 報告文學是散文的一類，報告文學是散文的一類，是文藝通訊，是文藝通訊，特寫，速寫等的總稱。特寫，速寫等的總稱?？梢詫懭丝梢詫懭? , 寫事寫事, , 寫問寫問題。題。 報告：題材報告：題材 選擇真人真事新聞題選擇真人真事新聞題材

3、，迅速及時反映生活。材，迅速及時反映生活。 文學：表達文學：表達 采用某些文學的表現(xiàn)手法采用某些文學的表現(xiàn)手法形象生動。報告文學被譽為文學創(chuàng)作中的輕形象生動。報告文學被譽為文學創(chuàng)作中的輕騎兵。騎兵。 報告文學基本特征有三：報告文學基本特征有三：真實性、典型性、真實性、典型性、文學性。文學性。 背景簡介背景簡介 包身工包身工反映的是反映的是“一一二八二八”前后到抗日戰(zhàn)爭前夕前后到抗日戰(zhàn)爭前夕這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)社會的黑暗。那時，中國農(nóng)村在帝這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)社會的黑暗。那時，中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益貧困，東部國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益貧困，東部沿海地區(qū)

4、大批破產(chǎn)農(nóng)民涌向城市，又為帝國主義的經(jīng)濟侵沿海地區(qū)大批破產(chǎn)農(nóng)民涌向城市，又為帝國主義的經(jīng)濟侵略提供了廉價勞動力；靠近上海的蘇北地區(qū)，每年都有大略提供了廉價勞動力；靠近上海的蘇北地區(qū)，每年都有大批無法生活的農(nóng)家女子，被誘騙到上海做批無法生活的農(nóng)家女子，被誘騙到上海做“包身工包身工”。日。日本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運動十分活躍。為了避免罷工的威脅，日本漲，上海工人運動十分活躍。為了避免罷工的威脅，日本資本家就大量雇傭包身工來代替普通的自由勞動者。這篇資本家就大量雇傭包身工來代替普通的自由勞動者。這篇文章針對帝國

5、主義這種殘暴掠奪進行了有力的揭發(fā)和嚴厲文章針對帝國主義這種殘暴掠奪進行了有力的揭發(fā)和嚴厲的抨擊，它對于動員人民起來反抗日本帝國主義起了一定的抨擊，它對于動員人民起來反抗日本帝國主義起了一定的作用。的作用。字字 音音 蠕動蠕動(r) 拷綢衫褲拷綢衫褲(shn) 呵欠呵欠(h) 裸體裸體(lu) 睡眼惺忪睡眼惺忪(xng) 蘆柴棒蘆柴棒(chi) 水門汀水門汀(tng) 弄堂弄堂(lng) 襤褸襤褸(lnl) 游說游說(shu) 葷腥葷腥(hn) 膽怯膽怯(qi) 執(zhí)拗執(zhí)拗(ni) 吆喝吆喝(yo) 佳肴佳肴(yo) 軋票處軋票處(g) 攪拌攪拌(jio) 露骨露骨(l) 揩地板揩地板(ki) 五

6、卅五卅(s) 憐憫憐憫(mn) 錠殼錠殼(dng) 綻放綻放(zhn) 淀粉淀粉(din) 皮輥皮輥(gn) 欺侮欺侮(w) 諂媚諂媚(chn) 賄賂賄賂(l) 揪住揪住(ji) 楸木楸木(qi) 蹣跚蹣跚(pnshn) 骷髏骷髏(klu) 怔住怔住(zhng) 虐待虐待(nu) 舀水舀水(yo) 包身契包身契(q) 提綱挈領（提綱挈領（qi） 度長度長絜絜大（大（xi） 賺錢賺錢(zhun)解解 釋釋 詞詞 語語 吆喝：吆喝：大聲喊叫。大聲喊叫。 生殺予奪：生殺予奪：指統(tǒng)治者掌握了生死賞罰的大指統(tǒng)治者掌握了生死賞罰的大權，橫行霸道，對人民生命財產(chǎn)隨意處置。權，橫行霸道，對人民生命財產(chǎn)隨意處置

7、。 生生，讓人活著；，讓人活著；殺殺，叫人死亡；，叫人死亡；予予，給，給予；予；奪奪，剝奪。，剝奪。 呻吟：呻吟：病痛時口中發(fā)出的聲音。病痛時口中發(fā)出的聲音。 一聽一聽天命天命：一，一，全；全；聽，聽，聽憑，聽任。聽憑，聽任。 契據(jù)契據(jù)是是實：實：是，此。是，此。 非特非特不能賺，還要貼補：不但。不能賺，還要貼補：不但。 報告文學可以寫人，可以寫事，報告文學可以寫人，可以寫事，也可以寫問題。也可以寫問題。包身工包身工屬于第屬于第三種，寫問題。三種，寫問題。以以“包身工包身工”為題，為題，點明文章以包身工問題為中心；同點明文章以包身工問題為中心；同時也時也暗示文章的中心思想暗示文章的中心思想：通

8、過寫通過寫包身工的悲慘生活，揭露包身工的悲慘生活，揭露“包身工包身工” 題目的意思：題目的意思：制度。制度。 這篇作品雖是以寫問題為中心，也這篇作品雖是以寫問題為中心，也離不開寫人物。一共兩類人物：一類離不開寫人物。一共兩類人物：一類是是包身工包身工，一類是，一類是壓迫和剝削包身工壓迫和剝削包身工的帶工老板、老板娘、東洋婆、打雜的帶工老板、老板娘、東洋婆、打雜的、拿摩溫、蕩管等的、拿摩溫、蕩管等。著重要寫的是。著重要寫的是包身工，寫第二類人物也是為了描寫包身工，寫第二類人物也是為了描寫包身工。全篇沒有一個完整的人物和包身工。全篇沒有一個完整的人物和事件，但作為整個包身工形象卻十分事件，但作為整

9、個包身工形象卻十分鮮明。鮮明。 包包 身身 工工16. （四點一刻）起身（四點一刻）起身 惡劣的住宿條件惡劣的住宿條件(居住壞境：居住壞境：擠、差、臟、亂。工人狀態(tài)：精神麻木擠、差、臟、亂。工人狀態(tài)：精神麻木)711. 包身工的來源包身工的來源 、身份、身份包身工制度的形成包身工制度的形成1214. （四點半后）早餐（四點半后）早餐 惡劣的飲食條件惡劣的飲食條件(飲食質飲食質量差、數(shù)量少，環(huán)境差量差、數(shù)量少，環(huán)境差)1522. 帝國主義雇傭包身工的原因帝國主義雇傭包身工的原因包身工制度的發(fā)展包身工制度的發(fā)展2332. （五點）上工惡劣的勞動條件（五點）上工惡劣的勞動條件(自然環(huán)境：自然環(huán)境：三

10、大威脅音響、塵埃和濕氣。人為懲罰：三大威脅音響、塵埃和濕氣。人為懲罰：1、工廠：、工廠：毆打、罰工錢和毆打、罰工錢和“停生意停生意”；2、帶工老板：毆打、帶工老板：毆打、餓飯、吊起、關黑房間。餓飯、吊起、關黑房間。) 3547. （十七點）放工。（十七點）放工。4850. 黎明的到來，畢竟是無法抗拒的黎明的到來，畢竟是無法抗拒的包身工制度必包身工制度必然滅亡然滅亡3334. 在中國的日本紗廠飛躍的膨大在中國的日本紗廠飛躍的膨大包身工制度的膨脹包身工制度的膨脹榨干最后一滴血汗榨干最后一滴血汗蘆柴棒的故事她為什么會叫她為什么會叫“蘆柴棒蘆柴棒”？ 因為她瘦得像蘆棒梗一樣。因為她瘦得像蘆棒梗一樣。

11、當她生病時，會得到怎樣的當她生病時，會得到怎樣的“醫(yī)治醫(yī)治”？（？（17-17-2020段）段） 文章倒數(shù)第四段中打雜的虐待蘆柴棒的動詞有文章倒數(shù)第四段中打雜的虐待蘆柴棒的動詞有哪幾個。哪幾個。 抓、摔、踢、潑。抓、摔、踢、潑。 有一個動詞是描寫有一個動詞是描寫“蘆柴棒蘆柴棒”的，是哪一個？的，是哪一個？ 跳跳 小福子的故事小福子的故事 1 1、小福子為什么受懲罰？、小福子為什么受懲罰？ 整好的爛紗沒有裝起。整好的爛紗沒有裝起。 2 2、小福子受到什么懲罰？、小福子受到什么懲罰？ 毆打、頂皮帶盤心子。毆打、頂皮帶盤心子。 3 3、小福子受到哪些人懲罰？、小福子受到哪些人懲罰？ 拿莫溫、東洋婆、

12、帶工老板。拿莫溫、東洋婆、帶工老板。 4 4、小福子受懲罰的時間有多長？、小福子受懲罰的時間有多長？ 兩個小時以上。兩個小時以上。 什么是包身工什么是包身工 ？ 對課文的對課文的8-11段和段和35段的信息進行分析和篩選。段的信息進行分析和篩選。 問題問題1：包身工的來歷怎樣，或者說包身：包身工的來歷怎樣，或者說包身工原來的身份是什么？工原來的身份是什么？ 來歷：貧困農(nóng)家女來歷：貧困農(nóng)家女 （貧窮困苦，無路可走）（貧窮困苦，無路可走） 問題問題2：他們是怎么直接淪為包身工的？：他們是怎么直接淪為包身工的？ 直接原因：騙訂包身契直接原因：騙訂包身契 （供給住食，介紹工作）（供給住食，介紹工作）

13、問題問題3：包身工的實質是什么？：包身工的實質是什么？ 實質：賺錢機器實質：賺錢機器 （失去自由，勞無所得）（失去自由，勞無所得） 問題問題4.包身工的命運怎樣？包身工的命運怎樣？ 命運：極其悲慘命運：極其悲慘總 結 包身工是指二十世紀三十年代在上海包身工是指二十世紀三十年代在上海的東洋紗廠等外國工廠里為外國人做的東洋紗廠等外國工廠里為外國人做事的一些女工。他們原本是一些貧窮事的一些女工。他們原本是一些貧窮困苦、無路可走的農(nóng)村女孩，因為被困苦、無路可走的農(nóng)村女孩，因為被誘騙而簽訂了包身契，失去自由，勞誘騙而簽訂了包身契，失去自由，勞無所得，淪為賺錢的機器，命運極其無所得，淪為賺錢的機器，命運極

14、其悲慘。悲慘。 包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展與龐大包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展與龐大 問題問題1：包身工這種制度是怎么產(chǎn)生的？（：包身工這種制度是怎么產(chǎn)生的？（8-11段）段）歷史原因：在帝國主義特別是日本帝國主歷史原因：在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下，農(nóng)村破產(chǎn)，特別是災荒義的經(jīng)濟侵略下，農(nóng)村破產(chǎn)，特別是災荒后貧苦農(nóng)民無法維持生活，只好讓兒女到后貧苦農(nóng)民無法維持生活，只好讓兒女到上海當包身工。上海當包身工。 直接原因：帶工老板用欺騙的方式讓讓那直接原因：帶工老板用欺騙的方式讓讓那些無路可走的女孩簽訂包身契，從而淪為些無路可走的女孩簽訂包身契，從而淪為包身工。包身工。包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展與龐大包

15、身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展與龐大這些東洋廠為什么會雇傭包身工？（這些東洋廠為什么會雇傭包身工？（15-22段）段）歷史原因：九歷史原因：九一八事變以后，日本帝國主義對我一八事變以后，日本帝國主義對我國的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，國的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運動十分活躍。日本資本家為了避免罷工上海工人運動十分活躍。日本資本家為了避免罷工的威脅，就更大量的雇用包身工來代替普通的自由的威脅，就更大量的雇用包身工來代替普通的自由勞動者。勞動者。 根本原因：三個原因：可靠根本原因：三個原因：可靠(身體屬于帶工老板，身體屬于帶工老板， 沒有做或不做的自由沒有做或不做的自

16、由)、安全、安全(罐裝的勞動力，與罐裝的勞動力，與外界隔絕，不受外界工潮的影響外界隔絕，不受外界工潮的影響)、價廉、價廉(工資不及工資不及同類男工的三分之一同類男工的三分之一)。 包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展與龐大包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展與龐大東洋廠飛躍的龐大（東洋廠飛躍的龐大（34段）段） 由于吸收了廉價勞動力的滋養(yǎng)，在中國的東洋廠由于吸收了廉價勞動力的滋養(yǎng)，在中國的東洋廠飛躍地龐大了。通過飛躍地龐大了。通過1902年與年與1932年數(shù)據(jù)對比，年數(shù)據(jù)對比，來看日本紗廠的發(fā)展，日本大財閥三井系由一個來看日本紗廠的發(fā)展，日本大財閥三井系由一個廠，不到兩萬綻子，發(fā)展到有六個紗廠、五個布廠，不到兩萬綻子，發(fā)

17、展到有六個紗廠、五個布廠，廠，25萬個綻子，三千張布機，八千工人和一千萬個綻子，三千張布機，八千工人和一千二百萬元的資本。二百萬元的資本。 小結小結 這篇報告文學材料豐富，畫面廣闊，揭示深這篇報告文學材料豐富，畫面廣闊，揭示深刻，采用了雙線交織的結構形式?？?，采用了雙線交織的結構形式。主線主線 以時間為序，描繪包身工一整天的生活和勞動以時間為序，描繪包身工一整天的生活和勞動畫面：清晨起床畫面：清晨起床吃早飯吃早飯上工上工黃昏收工。這四黃昏收工。這四個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。地反映出包身工悲慘的生活

18、和勞動情況。副線副線 文中穿插著包身工制度的形成發(fā)展及膨大的狀文中穿插著包身工制度的形成發(fā)展及膨大的狀況，揭露了況，揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。的歷史趨勢。 明確：明確：1 1用墨鴨作比喻，揭露、控訴野蠻、殘酷的包身工制度。用墨鴨作比喻，揭露、控訴野蠻、殘酷的包身工制度。 借喻，把船戶養(yǎng)墨鴨捕魚喻為帶工老板和包身工的關系，說明包身借喻，把船戶養(yǎng)墨鴨捕魚喻為帶工老板和包身工的關系，說明包身工連墨鴨都不如。工連墨鴨都不如。 “看著這種看著這種飼養(yǎng)飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶

19、養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了?！薄帮曫B(yǎng)飼養(yǎng)”一詞沒有用錯。它的本義是一詞沒有用錯。它的本義是喂養(yǎng)動物，用在這里說明資本家根本不把工人當人看待，而是像喂養(yǎng)喂養(yǎng)動物，用在這里說明資本家根本不把工人當人看待，而是像喂養(yǎng)動物一樣飼養(yǎng)小姑娘，并從中謀利。所以作者就聯(lián)想到動物一樣飼養(yǎng)小姑娘，并從中謀利。所以作者就聯(lián)想到“船戶養(yǎng)墨鴨船戶養(yǎng)墨鴨捕魚捕魚”的事來，這樣更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的的事來，這樣更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。野蠻殘酷。 2 2最后兩段，作者運用描寫與議論的手法，直抒胸臆，表達了強最后兩段，作者運用描寫與議論的手法，直抒胸臆，表達了強烈的感

20、情。烈的感情。 運用排比句運用排比句“五個沒有五個沒有”強調(diào)黑暗深重，表達作者對包身工制度的強調(diào)黑暗深重，表達作者對包身工制度的極大憎恨。最后一個自然段，詛咒中外反動派對勞動人民肆行壓榨和極大憎恨。最后一個自然段，詛咒中外反動派對勞動人民肆行壓榨和虐待的虐待的“黑夜黑夜”，深信，深信“黎明黎明”必將到來，表達對剝削制度深惡痛絕，必將到來，表達對剝削制度深惡痛絕，對前途充滿信心的思想感情。對前途充滿信心的思想感情。 最后三段的分析最后三段的分析 提示：誦讀最后三段，分析其含義。提示：誦讀最后三段，分析其含義。 總結強調(diào)總結強調(diào)：文章在敘述了一些新聞事實之后，文章在敘述了一些新聞事實之后，往往引入

21、一些背景材料，揭示包身工制度的起源、發(fā)往往引入一些背景材料，揭示包身工制度的起源、發(fā)展等情況。中間都有一些展等情況。中間都有一些轉折性轉折性的詞句，使得銜接自的詞句，使得銜接自然流暢。比如寫四點一刻被罵做然流暢。比如寫四點一刻被罵做“豬玀豬玀”的包身工起的包身工起身的情景之后，就以身的情景之后，就以“但是，她們正式的名稱卻是但是，她們正式的名稱卻是包身工包身工” 一句作為過渡，寫這些鄉(xiāng)下姑娘是如何一句作為過渡，寫這些鄉(xiāng)下姑娘是如何被帶工老板騙到城里來的。在介紹了四點半鐘包身工被帶工老板騙到城里來的。在介紹了四點半鐘包身工們吃粥的情景后，就用們吃粥的情景后，就用“廉價的機器廉價的機器”來銜接，引

22、出來銜接，引出了日本廠家特別愿意雇用包身工的原因，對包身工受了日本廠家特別愿意雇用包身工的原因，對包身工受剝削、受壓榨的情況做了具體、詳細的介紹。剝削、受壓榨的情況做了具體、詳細的介紹。中心思想 本文著重描述了包身工的悲慘生活，本文著重描述了包身工的悲慘生活，憤怒控訴了日本帝國主義勾結中國封建憤怒控訴了日本帝國主義勾結中國封建勢力，培植野蠻的包身工制度，殘酷地勢力，培植野蠻的包身工制度，殘酷地壓榨中國工人的罪行，并堅信中國工人壓榨中國工人的罪行，并堅信中國工人必將奮起斗爭，砸爛枷鎖，迎來黎明。必將奮起斗爭，砸爛枷鎖，迎來黎明。 寫作特點寫作特點1、在選材上，注重點面結合。、在選材上，注重點面結

23、合。2、在修辭上，多用對比、比喻、反語。、在修辭上，多用對比、比喻、反語。3、在表達上，多種表達方式方式結合。、在表達上，多種表達方式方式結合。4、在表現(xiàn)手法上，采用了細節(jié)描寫、場面、在表現(xiàn)手法上，采用了細節(jié)描寫、場面描寫、類比等。描寫、類比等。 點面結合的寫作手法點面結合的寫作手法面：一般的、概括性的材料 （骨架）（骨架） （血肉）（血肉）點：典型人物、事件、細節(jié)、場面“面面” 主要是人物的主要是人物的群體描寫群體描寫。寫包身工的起床、。寫包身工的起床、吃粥、進工廠等等。作者速寫式地描出包身工這吃粥、進工廠等等。作者速寫式地描出包身工這個群體。從整體描寫中表現(xiàn)包身工制度的黑暗，個群體。從整體

24、描寫中表現(xiàn)包身工制度的黑暗，殘酷。殘酷。作者選取了一些作者選取了一些典型的人物、典型的事例和典型典型的人物、典型的事例和典型的細節(jié)的細節(jié)，這就是，這就是“點點”。典型事例如：沒吃上粥。典型事例如：沒吃上粥的包身工，接受老板娘親自制作的的包身工，接受老板娘親自制作的“美食美食” ；典型細節(jié)如：包身工在典型細節(jié)如：包身工在“離開別人不到一尺的馬離開別人不到一尺的馬桶上很響地小便桶上很響地小便” ；典型細節(jié)如：；典型細節(jié)如：“蘆柴蘆柴棒棒”“”“小福子小福子”等。等。 無名女工無名女工慘遭毒打慘遭毒打“蘆柴棒蘆柴棒”骨瘦如柴骨瘦如柴小福子挨罰小福子挨罰“蘆柴棒蘆柴棒”重病重病遭受毒打遭受毒打“蘆柴棒

25、蘆柴棒”出場出場面面管中窺豹，可見一斑 面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點上的描寫則使所面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。起床起床早餐早餐上工上工放工放工放工放工本文的對比手法:包身工與代工老板的對比包身工與代工老板的對比包身工包身工帶工老板帶工老板穿的穿的“拷綢拷綢”之類之類收入不僅可以放債起屋買田，還能兼營茶樓浴室理發(fā)一收入不僅可以放債起屋買田，還能兼營茶樓浴室理發(fā)一類的買賣類的買賣作用作用:刻畫出包身工奴隸一般的生活，揭露了帝國主義和刻畫出包身工奴隸一般的生活，揭露了帝國

26、主義和中國封建勢力相勾結殘酷壓榨包身工血汗的罪行。中國封建勢力相勾結殘酷壓榨包身工血汗的罪行。 找出文中運用比喻、反語的句子并體會其作用。 手腳瘦得像蘆柴棒一樣。手腳瘦得像蘆柴棒一樣。 像鴿籠一般地分得均勻。像鴿籠一般地分得均勻。 很像一只在肢體上附有吸盤的賊。很像一只在肢體上附有吸盤的賊。 包身工是一種包身工是一種“罐裝了的勞動力罐裝了的勞動力”。 手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣 的彎，面色像死人一樣的慘。的彎，面色像死人一樣的慘。 有幾個有幾個“慈祥慈祥”的老板到小菜場去收集一的老板到小菜場去收集一些萵苣葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。些萵苣葉，用

27、鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。 這種文明的懲罰，有時會叫你繼續(xù)到兩小這種文明的懲罰，有時會叫你繼續(xù)到兩小時以上。時以上。類比方法的運用 船戶養(yǎng)墨鴨船戶養(yǎng)墨鴨捕魚捕魚賣錢（沒有虐待）賣錢（沒有虐待） 帶工老板帶工老板飼養(yǎng)包身工飼養(yǎng)包身工賺錢（沒有溫情）賺錢（沒有溫情） 細節(jié)描寫細節(jié)描寫 (1)提示：細節(jié)描寫不僅表現(xiàn)在提示：細節(jié)描寫不僅表現(xiàn)在面面的記敘上，而且表現(xiàn)在的記敘上，而且表現(xiàn)在點點的記敘上。的記敘上。 方法：學生分兩組分別找出記敘部分中方法：學生分兩組分別找出記敘部分中面和點面和點的細節(jié)描寫，的細節(jié)描寫，并討論領會這些細節(jié)描寫的作用。并討論領會這些細節(jié)描寫的作用。明確：明確：1 15 5自

28、然段中，通過工房的大小，躺滿的人數(shù)，起身時慌亂騷自然段中，通過工房的大小，躺滿的人數(shù)，起身時慌亂騷動的情景以及從樓梯上沖下來的神態(tài)等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了包身工囚牢般動的情景以及從樓梯上沖下來的神態(tài)等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了包身工囚牢般的住宿環(huán)境和因遭受非人的折磨而麻木的精神面貌。的住宿環(huán)境和因遭受非人的折磨而麻木的精神面貌。（面上）（面上）12121414自然段中，通過板桌、餐具的安放，薄粥的質地，進食的情自然段中，通過板桌、餐具的安放，薄粥的質地，進食的情景，以及老板娘刮粥拌粥的動作描寫，反映了包身工的日常飲食竟不如景，以及老板娘刮粥拌粥的動作描寫，反映了包身工的日常飲食竟不如豬狗。豬狗。 （面上）（面

29、上）28283131自然段中，通過小福子受到自然段中，通過小福子受到“文明的懲罰文明的懲罰”的細節(jié)描寫，反的細節(jié)描寫，反映包身工在極其惡劣的條件下勞動和遭到非人的折磨。映包身工在極其惡劣的條件下勞動和遭到非人的折磨。（點上）（點上）35354040自然段中，通過自然段中，通過“抄身婆抄身婆”不愿用手去接觸不愿用手去接觸“蘆柴棒蘆柴棒”的身的身體的言行描寫，突出了包身工形象的悲慘，無情地揭露了帝國主義資本體的言行描寫，突出了包身工形象的悲慘，無情地揭露了帝國主義資本家和帶工老板對包身工的野蠻壓榨。家和帶工老板對包身工的野蠻壓榨。 （點上）（點上） 找出文中充滿了作者情感的句子，仔細揣摩，體會其表

30、達效果 （見課后習題三）揣摩語句揣摩語句 這是通過反問和褒詞貶用（貶詞褒用）的這是通過反問和褒詞貶用（貶詞褒用）的修辭手法，含蓄地表達感情。修辭手法，含蓄地表達感情。“慈祥慈祥”這這個褒義詞，在這句中轉為貶義了，這說明個褒義詞，在這句中轉為貶義了，這說明有的老板提供有的老板提供“粥菜粥菜”，看起來好像是為，看起來好像是為了改善包身工生活，實質上卻是心懷鬼胎，了改善包身工生活，實質上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤。為了從包身工身上榨取更多的利潤?！凹鸭央入取北臼前x詞，指美味可口的魚肉等葷本是褒義詞，指美味可口的魚肉等葷菜。從菜場上收集來的菜葉當然算不上什菜。從菜場上收集來的菜葉當

31、然算不上什么佳肴，作者故意稱為么佳肴，作者故意稱為“佳肴佳肴”，變褒為，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質量之粗，貶，反襯出包身工粥菜之難得及質量之粗，暗含諷刺的意味。暗含諷刺的意味。 2、兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，、兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務服役，豬玀一般的工房和老板家庭的義務服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐生活，泥土一般的作踐血肉造成的血肉造成的“機器機器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還分之二。工作，工作，衰弱到不能

32、走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。 六個短語概述了包身工一天的全部悲慘遭遇，六個短語概述了包身工一天的全部悲慘遭遇，排比加強了語氣節(jié)奏，增強了感情色彩。排比加強了語氣節(jié)奏，增強了感情色彩?！皺C器機器”借指包身工。借指包身工。“豬豬”的比喻說明包的比喻說明包身工物質生活待遇的惡劣；身工物質生活待遇的惡劣；“泥土泥土”的比喻的比喻說明包身工地位的低下和毫無人身保障；說明包身工地位的低下和毫無人身保障；“蘆柴棒、弓

33、蘆柴棒、弓”等比喻，直觀地展現(xiàn)了包身等比喻，直觀地展現(xiàn)了包身工的凄慘形象，具有極強的感染力。工的凄慘形象，具有極強的感染力。 “工作，工作工作，工作咳著，喘著，淌著冷汗，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工還是被壓迫著做工”等句子用了反復詠嘆的等句子用了反復詠嘆的方方 法，表達了作者對包身工悲慘命運的深切法，表達了作者對包身工悲慘命運的深切同情。同情。 3、在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有、在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望望沒有法律，沒有人道。這兒沒有法律，沒有人道。這兒有的是有的是20世紀的爛熟了的技術、世紀的爛熟了的技術、機械、體制和對這種體

34、制忠實地服機械、體制和對這種體制忠實地服役的役的16世紀封建制度下的奴隸！世紀封建制度下的奴隸！ 這是作者對包身工制度的控訴，運用這是作者對包身工制度的控訴，運用了排比的修辭方法，以排山倒海的氣了排比的修辭方法，以排山倒海的氣勢指斥包身工制度的罪惡。后一句中，勢指斥包身工制度的罪惡。后一句中，“20世紀的爛熟了的技術、機械、體世紀的爛熟了的技術、機械、體制制”代表了人類技術文明的進步，這代表了人類技術文明的進步，這同同“16世紀封建制度下的奴隸世紀封建制度下的奴隸”形成形成巨大反差，兩種事物結合在包身工身巨大反差，兩種事物結合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。上，揭露了包身工遭受的壓迫

35、之深。 4、黑夜，靜寂得像死一般的黑、黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當法抗拒的。索洛警告美國人當心枕木下的尸首，我也想警告心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當心呻吟著的那些某一些人，當心呻吟著的那些錠子上的冤魂！錠子上的冤魂！ 直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強烈的愿望。同時，工這一罪惡制度強烈的愿望。同時，向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當心呻吟著的那些錠子上了警告：當心呻吟著的那些錠

36、子上的冤魂。這就使這篇側重于揭露黑的冤魂。這就使這篇側重于揭露黑暗的報告文學，顯出了一點亮色。暗的報告文學，顯出了一點亮色。 生動的語言生動的語言顯示報告文學文學性的特征顯示報告文學文學性的特征 生動的人物描寫生動的人物描寫。第三自然段第三自然段; 寫清晨女寫清晨女工們忙著起床時，工們忙著起床時，“那男子（打雜）虎虎地向起那男子（打雜）虎虎地向起身慢一點的人的身上踢了幾腳，回轉身來站在不身慢一點的人的身上踢了幾腳，回轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上，向樓上的另一群人呼喊：滿二尺闊的樓梯上，向樓上的另一群人呼喊：”。（寫打雜的快速的連續(xù)動作，用。（寫打雜的快速的連續(xù)動作，用“虎虎虎的虎的”描寫踢人，

37、十分逼真地表現(xiàn)出這個流氓的描寫踢人，十分逼真地表現(xiàn)出這個流氓的兇暴本相。）兇暴本相。） 生動的人物對話生動的人物對話。打雜的打雜的“呼喊：呼喊：揍你揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？”。（突。（突出了日本資本家和帶工老板統(tǒng)治女工的爪牙狐假出了日本資本家和帶工老板統(tǒng)治女工的爪牙狐假虎威兇狠殘暴的性格。）虎威兇狠殘暴的性格。） 警惕出現(xiàn)當代警惕出現(xiàn)當代“包身工包身工” 王致中王致中17歲歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從公斤，從煤坑向上爬煤坑向上爬100米，然後再走米，然後再走1000米山路，掙米山路，掙1元人民幣元人民幣. “

38、我們被眼前的情景驚呆了：在這些手腳并用、頭發(fā)長得像野我們被眼前的情景驚呆了：在這些手腳并用、頭發(fā)長得像野人一樣的孩子中間，有的已經(jīng)整整和外界隔絕了七年，有的因逃跑人一樣的孩子中間，有的已經(jīng)整整和外界隔絕了七年，有的因逃跑未遂被打致殘；有的孩子被監(jiān)工用燒紅的磚頭把背部烙得血肉模糊未遂被打致殘；有的孩子被監(jiān)工用燒紅的磚頭把背部烙得血肉模糊（后被人救出在醫(yī)院治了數(shù)月也未痊愈）。他們每天工作（后被人救出在醫(yī)院治了數(shù)月也未痊愈）。他們每天工作1414個小時個小時以上，還不讓吃飽飯，有時因勞累過度，稍有怠工就會被監(jiān)工隨手以上，還不讓吃飽飯，有時因勞累過度，稍有怠工就會被監(jiān)工隨手拿起的磚頭砸得頭破血流，然后隨便拿起一塊破布一裹了之，繼續(xù)拿起的磚頭砸得頭破血流，然后隨便拿起一塊破布一裹了之，繼續(xù)干活，至于拳打腳踢，棍棒伺候更是家常便飯，更有甚者，有的孩干活，至于拳打腳踢，棍棒伺候更是家常便飯，更有甚者，有的孩子被打手打成重傷也不給醫(yī)治，如不能自愈或傷情惡化，奄奄一息子被打手打成重傷也不給醫(yī)治，如不能自愈或傷情惡化，奄奄一息時黑心的工頭和窯主就把被騙的苦工活活埋掉。他們最小的