優(yōu)化方案高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一單元中外小說(shuō)林教頭風(fēng)雪山神廟課件新人教版必修

1、第一單元第一單元 中外小說(shuō)中外小說(shuō)第一單元第一單元 中外小說(shuō)中外小說(shuō)1林教頭風(fēng)雪山神廟林教頭風(fēng)雪山神廟第一單元第一單元 中外小說(shuō)中外小說(shuō)(二二)辨析易混辨析易混紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)vs沸沸揚(yáng)揚(yáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)課本課本原句原句正是嚴(yán)冬天氣正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布彤云密布，朔風(fēng)漸起朔風(fēng)漸起， 卻早卻早_卷下一天大雪來(lái)。卷下一天大雪來(lái)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)巧辨巧辨巧析巧析“紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)”，多指，多指(雪、花、葉等雪、花、葉等)飄灑得多而雜飄灑得多而雜亂，亂，“紛紛紛紛”，(言論、往下落的東西等言論、往下落的東西等)多而雜亂；多而雜亂；(許多人或事物許多人或事物)接二連三地。接二連三地?！胺蟹袚P(yáng)揚(yáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)”，像沸騰

2、的水一樣喧鬧，多形容議，像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛。沸沸，水翻騰的樣子。論紛紛。沸沸，水翻騰的樣子。即學(xué)即學(xué)即用即用11月月28日，日，_的大雪下了一天，一高的大雪下了一天，一高三學(xué)生去樓頂觀雪景，不慎跌落，此事在微信圈三學(xué)生去樓頂觀雪景，不慎跌落，此事在微信圈鬧得鬧得_。紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)一、作者檔案一、作者檔案簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷 施耐庵施耐庵(12961370)，原名耳，又名子安，號(hào)耐庵，原名耳，又名子安，號(hào)耐庵，原籍蘇州，原籍蘇州，19歲中秀才，歲中秀才，29歲中舉人，歲中舉人，35歲中進(jìn)士。曾在歲中進(jìn)士。曾在錢塘一帶做過(guò)幾年官，其余時(shí)間一直以教書為業(yè)，著名小說(shuō)錢塘一帶做過(guò)幾

3、年官，其余時(shí)間一直以教書為業(yè)，著名小說(shuō)家羅貫中，即為他的門生。他在教書期間根據(jù)民間傳說(shuō)與話家羅貫中，即為他的門生。他在教書期間根據(jù)民間傳說(shuō)與話本戲曲，編著了一部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)本戲曲，編著了一部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)水滸水滸作品作品 水滸傳水滸傳，又名，又名忠義水滸傳忠義水滸傳，它是我國(guó)四大古，它是我國(guó)四大古典名著之一，是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的典名著之一，是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià) 元末明初小說(shuō)家元末明初小說(shuō)家 描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句景物描寫作用景物描寫作用第一處第一處(7段段)：正是嚴(yán)冬天氣，：正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早彤云密

4、布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)進(jìn)入隆冬季節(jié)，大雪紛飛的環(huán)進(jìn)入隆冬季節(jié)，大雪紛飛的環(huán)境描寫，為高潮的出現(xiàn)勾畫了境描寫，為高潮的出現(xiàn)勾畫了氣象森寒的情景。氣象森寒的情景?！熬砭怼弊謱懽謱懗隽孙L(fēng)雪之大、之廣，這也為出了風(fēng)雪之大、之廣，這也為下文寫雪壓倒房屋做好了鋪墊下文寫雪壓倒房屋做好了鋪墊描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句景物描寫作用景物描寫作用第二處第二處(8段段)：仰面看那草屋：仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)晴了，去城

5、中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。修理。”因?yàn)樘鞖夂?，所以林沖想沽因?yàn)樘鞖夂?，所以林沖想沽酒御寒。環(huán)境描寫，實(shí)際上推酒御寒。環(huán)境描寫，實(shí)際上推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句景物描寫作用景物描寫作用第三處第三處(8段段)：那：那雪正下得緊雪正下得緊一個(gè)一個(gè)“緊緊”字，使境界全出，十分簡(jiǎn)潔地字，使境界全出，十分簡(jiǎn)潔地寫出了雪越下越大的情景，不僅突出了風(fēng)寫出了雪越下越大的情景，不僅突出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點(diǎn)，而且暗示出林沖的處大雪猛的環(huán)境特點(diǎn)，而且暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而林沖境越來(lái)越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪又全然不知，這就使

6、得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著一把汗，下得緊而感到緊張，替人物捏著一把汗，耐人尋味耐人尋味描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句描寫風(fēng)雪的語(yǔ)句景物描寫作用景物描寫作用第四處第四處(9段段)：看那雪，到晚：看那雪，到晚越下得緊了越下得緊了“越下得緊了越下得緊了”，一個(gè)，一個(gè)“越越”字進(jìn)一步表明了天氣的惡劣。字進(jìn)一步表明了天氣的惡劣。至此，作者通過(guò)自然環(huán)境的描至此，作者通過(guò)自然環(huán)境的描寫渲染了濃烈的氣氛，一場(chǎng)沖寫渲染了濃烈的氣氛，一場(chǎng)沖突即將拉開序幕突即將拉開序幕細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫作用作用林沖離開草料場(chǎng)時(shí)，林沖離開草料場(chǎng)時(shí)，“將火炭蓋將火炭蓋了了把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了”。草廳被雪壓倒后

7、，林沖草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)有火炭延燒起來(lái)”，便，便“探半身入去探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才這才“把門拽上，鎖了把門拽上，鎖了”，到山神廟，到山神廟里去安身里去安身一方面表現(xiàn)了林沖安一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格；另一方面也告性格；另一方面也告訴讀者，草料場(chǎng)起火訴讀者，草料場(chǎng)起火并非林沖疏忽所致，并非林沖疏忽所致，使情節(jié)發(fā)展合情合理使情節(jié)發(fā)展合情合理細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫作用作用林沖進(jìn)了山神廟，林沖進(jìn)了山神廟，“把門掩把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門掇將過(guò)來(lái)靠了門”為下文為下文“用手推門，卻被石用手推門，卻被石頭靠住了頭靠住了”埋下伏筆，陸虞埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火候等人只好站在廟外邊看火邊說(shuō)話，林沖由此知道了事邊說(shuō)話，林沖由此知道了事情的真相，完成性格上的重情的真相，完成性格上的重大轉(zhuǎn)變大轉(zhuǎn)變細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫作用作用林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí)，都有關(guān)于時(shí)、奔山神廟安身時(shí)，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有最后，才有“挺著花槍挺著花槍”沖