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文檔簡介
1、湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校教學目標教學目標知識與能力:知識與能力:1掌握氨和銨鹽的性質、用途;掌握氨和銨鹽的性質、用途; 2學會氨的實驗室制法。學會氨的實驗室制法。3鞏固稀硫酸的性質;掌握濃硫酸的特性及強氧化性;鞏固稀硫酸的性質;掌握濃硫酸的特性及強氧化性;4培養(yǎng)學生的實驗觀察、分析思維能力。培養(yǎng)學生的實驗觀察、分析思維能力。5對學生進行對學生進行“現(xiàn)象與本質現(xiàn)象與本質”“”“量變與質變量變與質變”等辯證等辯證 唯物主義觀點的教育唯物主義觀點的教育6通過實驗研究,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生通過實驗研究,激發(fā)
2、學生的學習興趣,培養(yǎng)學生 嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的科學品質嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的科學品質教學重點:教學重點:氨和銨鹽的化學性質氨和銨鹽的化學性質 教學難點:教學難點:實驗室制氨的化學反應原理實驗室制氨的化學反應原理 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校目目 錄錄湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校一、氨一、氨(一)氨的性質(一)氨的性質 1、物理性質、物理性質 2、化學性質、化學性質(二)氨的實驗室制法(二)氨的實驗室制法(三)氨的用途(三)氨的用途二、硫酸和硝酸的氧化二、硫酸和硝酸的氧化性性(一)硫酸的性質(一)硫酸的性質(二)硝酸的性質(二)硝酸的性質湖南
3、省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校一、氨一、氨杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏 2004年年4月月20日日上午上午10時,杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事時,杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件,整個廠區(qū)是白茫茫的一片,方圓數百米,件,整個廠區(qū)是白茫茫的一片,方圓數百米,空氣中彌漫著一股空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味濃烈的刺激性氣味,進入廠,進入廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內寒氣逼人寒氣逼人。市消防。市消防中心接到報案后立即制定方案,出動上百名消中心接到報案后立即制定方案,出動上百名消防隊員,十余量消防車防隊員,十余量消防車 湖南省長沙
4、市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校放電放電如:如:N2+O2 N2+3H22NO高溫、高壓高溫、高壓催化劑催化劑2NH3 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校游離態(tài)游離態(tài)化合態(tài)化合態(tài)氮的固定氮的固定放電放電如:如:N2+O2 N2+3H22NO高溫、高壓高溫、高壓催化劑催化劑2NH3 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校游離態(tài)游離態(tài)化合態(tài)化合態(tài)氮的固定氮的固定放電放電如:如:N2+O2 N2+3H2人工固氮人工固氮生物固氮生物固氮高能固氮高能固氮自然固氮自然固氮氮的固定氮的固定2NO高溫、高壓高溫、高壓催化劑催化劑2NH3 湖南省長沙市一中衛(wèi)
5、星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學?!舅伎妓伎肌?. 為什么在氨氣泄漏時工廠里為什么在氨氣泄漏時工廠里會寒氣逼人?會寒氣逼人?2. 如何吸收彌漫在空氣中的如何吸收彌漫在空氣中的大量氨氣?大量氨氣?3. 被圍困在污染區(qū)的群眾怎樣被圍困在污染區(qū)的群眾怎樣做才能不吸入氨氣?做才能不吸入氨氣? 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校實驗實驗48:演示實驗演示實驗湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校-氨氣的噴泉實驗氨氣的噴泉實驗實驗實驗48:演示實驗演示實驗湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校-氨氣的噴泉實驗氨氣的噴泉實驗實驗實驗48:演示實驗
6、演示實驗湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校-氨氣的噴泉實驗氨氣的噴泉實驗實驗實驗48:演示實驗演示實驗湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校城市中常見的人造噴泉及火山城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述的原理相似。爆發(fā)的原理與上述的原理相似??茖W視野科學視野湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校城市中常見的人造噴泉及火山城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述的原理相似。爆發(fā)的原理與上述的原理相似。科學視野科學視野湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)溶液為什么變?yōu)榧t色?)溶液為什么變?yōu)榧t色?(3)實驗成
7、敗的關鍵是什么?)實驗成敗的關鍵是什么?(1)氨為什么會形成噴泉?)氨為什么會形成噴泉? 想想看:想想看:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)溶液為什么變?yōu)榧t色?)溶液為什么變?yōu)榧t色?(3)實驗成敗的關鍵是什么?)實驗成敗的關鍵是什么?(1)氨為什么會形成噴泉?)氨為什么會形成噴泉? 想想看:想想看: 氨極易溶于水,使燒瓶內外氨極易溶于水,使燒瓶內外形成較大的壓差;形成較大的壓差;湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)溶液為什么變?yōu)榧t色?)溶液為什么變?yōu)榧t色?(3)實驗成敗的關鍵是什么?)實驗成敗的關鍵是什么?(1)氨為什么會形成噴泉?)氨為什
8、么會形成噴泉? 想想看:想想看:氨氣溶于水溶液顯堿性氨氣溶于水溶液顯堿性 氨極易溶于水,使燒瓶內外氨極易溶于水,使燒瓶內外形成較大的壓差;形成較大的壓差;湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)溶液為什么變?yōu)榧t色?)溶液為什么變?yōu)榧t色?(3)實驗成敗的關鍵是什么?)實驗成敗的關鍵是什么?(1)氨為什么會形成噴泉?)氨為什么會形成噴泉? 想想看:想想看:a.燒瓶干燥;燒瓶干燥;b.裝置的氣密性好;裝置的氣密性好;c.收集的氣體純度盡可能高。收集的氣體純度盡可能高。氨氣溶于水溶液顯堿性氨氣溶于水溶液顯堿性 氨極易溶于水,使燒瓶內外氨極易溶于水,使燒瓶內外形成較大的壓差;形成較
9、大的壓差;湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶
10、無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;氨氣1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;冰塊氨氣1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;冰塊氨氣液氨1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣
11、的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;你得出什么結論?冰塊氨氣液氨1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;你得出什么結論?易液化;易液化;冰塊氨氣液氨1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;你得出什
12、么結論?易液化;易液化;冰塊氨氣液氨1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質極易溶于水極易溶于水(1:700)(1:700)。湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校請觀察氨氣的物理性質?展示裝滿展示裝滿氨氣的燒瓶氨氣的燒瓶無色無色, , 有刺激性氣味的氣體;有刺激性氣味的氣體;你得出什么結論?易液化;易液化;冰塊氨氣液氨1. 1.氨氣的物理性質氨氣的物理性質極易溶于水極易溶于水(1:700)(1:700)。(一)氨的性質(一)氨的性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校2. 氨的化學性質氨的化學性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校2.
13、 氨的化學性質氨的化學性質(1)氨跟水反應)氨跟水反應顯弱堿性顯弱堿性湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校2. 氨的化學性質氨的化學性質(1)氨跟水反應)氨跟水反應顯弱堿性顯弱堿性NH 3H 2O =NH3 +H2O 一水合氨很不穩(wěn)定一水合氨很不穩(wěn)定 NH 3+H2O NH 3H 2O NH 3H 2O NH4 +OH- 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。NH3極易溶于水。(極易溶于水。
14、(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-。NH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3+H2O NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-。NH4+OH-NH3H2ONH3極易
15、溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3+H2O NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-。NH3H2O = NH3 + H2ONH4+OH-NH3H2ONH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校所以所以氨水顯氨水顯_,既能使無色的,既能使無色的酚酞溶液變成酚酞溶液變成_,又能使?jié)駶櫟?,又能使?jié)駶櫟募t色的石蕊試紙紅色的石蕊試紙
16、_。NH3+H2O NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-。NH3H2O = NH3 + H2ONH4+OH-NH3H2ONH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校所以所以氨水顯氨水顯_,既能使無色的,既能使無色的酚酞溶液變成酚酞溶液變成_,又能使?jié)駶櫟?,又能使?jié)駶櫟募t色的石蕊試紙紅色的石蕊試紙_。NH3+H2O NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH
17、3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-。弱堿性弱堿性NH3H2O = NH3 + H2ONH4+OH-NH3H2ONH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校所以所以氨水顯氨水顯_,既能使無色的,既能使無色的酚酞溶液變成酚酞溶液變成_,又能使?jié)駶櫟?,又能使?jié)駶櫟募t色的石蕊試紙紅色的石蕊試紙_。NH3+H2O NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成
18、NH4+和和OH-。紅色紅色弱堿性弱堿性NH3H2O = NH3 + H2ONH4+OH-NH3H2ONH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校所以所以氨水顯氨水顯_,既能使無色的,既能使無色的酚酞溶液變成酚酞溶液變成_,又能使?jié)駶櫟?,又能使?jié)駶櫟募t色的石蕊試紙紅色的石蕊試紙_。NH3+H2O NH3與水反應后有堿性物質生成。與水反應后有堿性物質生成。 大部分大部分NH3與水結合成與水結合成 NH3H2O, NH3H2O可以可以小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-。紅色紅色變藍變藍弱堿性弱堿性NH3H2O = NH3 +
19、 H2ONH4+OH-NH3H2ONH3極易溶于水。(極易溶于水。(1 :700),),湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 討論:討論: 氨水的主要成份有哪些?氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氨水中的分子有:氨水中的分子有:H2O、NH3 和和 NH3H2O 討論:討論: 氨水的主要成份有哪些?氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氨水中的分子有:氨水中的分子有:H2O、NH3 和和 NH3H2O
20、氨水中的離子有:氨水中的離子有:NH4+、H+ 和和 OH- 討論:討論: 氨水的主要成份有哪些?氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氨水中的分子有:氨水中的分子有:H2O、NH3 和和 NH3H2O氨水中的離子有:氨水中的離子有:NH4+、H+ 和和 OH- 所以:所以:氨水是混合物。氨水是混合物。 討論:討論: 氨水的主要成份有哪些?氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氨水中的分子有:氨水中的分子有:H2O、NH3
21、和和 NH3H2O氨水中的離子有:氨水中的離子有:NH4+、H+ 和和 OH- 液氨液氨 是氨氣加壓或降溫后形成的液態(tài)物質,是氨氣加壓或降溫后形成的液態(tài)物質,液氨所含的微粒是液氨所含的微粒是NH3。所以:所以:氨水是混合物。氨水是混合物。 討論:討論: 氨水的主要成份有哪些?氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氨水中的分子有:氨水中的分子有:H2O、NH3 和和 NH3H2O氨水中的離子有:氨水中的離子有:NH4+、H+ 和和 OH- 液氨液氨 是氨氣加壓或降溫后形成的液態(tài)物質,是氨氣加壓或降溫后形成的液態(tài)
22、物質,液氨所含的微粒是液氨所含的微粒是NH3。所以:所以:氨水是混合物。氨水是混合物。所以:所以:液氨是純凈物。液氨是純凈物。 討論:討論: 氨水的主要成份有哪些?氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)氨跟酸的反應)氨跟酸的反應 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)氨跟酸的反應)氨跟酸的反應 NH3+HCl=NH4Cl (白煙)(白煙)NH3+HNO3=NH4NO3 (白煙)(白煙) 與揮發(fā)性的酸反應有白煙與揮發(fā)性的酸反應有白煙2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 湖南省長
23、沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)氨跟酸的反應)氨跟酸的反應 NH3+HCl=NH4Cl (白煙)(白煙)NH3+HNO3=NH4NO3 (白煙)(白煙) 與揮發(fā)性的酸反應有白煙與揮發(fā)性的酸反應有白煙2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 寫出上述反應的離子方程式寫出上述反應的離子方程式湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)氨跟酸的反應)氨跟酸的反應 NH3+HCl=NH4Cl (白煙)(白煙)NH3+HNO3=NH4NO3 (白煙)(白煙) 與揮發(fā)性的酸反應有白煙與揮發(fā)性的酸反應有白煙2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 寫出上述反應的離子方
24、程式寫出上述反應的離子方程式NH3+ H+=NH4+湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3+HClNH4Cl氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校沾有濃鹽酸的玻棒HClNH3+HClNH4Cl氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校沾有濃鹽酸的玻棒沾有濃氨水的玻棒HClNH3NH3+HClNH4Cl氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校沾有濃鹽酸的玻棒沾有濃氨水的玻棒HClNH3NH3+HClNH4C
25、l氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校沾有濃鹽酸的玻棒沾有濃氨水的玻棒HClNH3NH3+HClNH4ClNH4Cl氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校沾有濃鹽酸的玻棒沾有濃氨水的玻棒HClNH3現(xiàn)象:產生大量白煙NH3+HClNH4ClNH4Cl氨與氯化氫的反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校1.在反應中為什么會產生白煙? 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校1.在反應中為什么會產生白煙? 揮發(fā)出的氨氣和氯化氫氣體在空中反應生成氯化銨固體小顆粒。 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖
26、南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校1.在反應中為什么會產生白煙? 揮發(fā)出的氨氣和氯化氫氣體在空中反應生成氯化銨固體小顆粒。 2.硫酸或磷酸與氨氣反應能否產生白煙? 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校不能 1.在反應中為什么會產生白煙? 揮發(fā)出的氨氣和氯化氫氣體在空中反應生成氯化銨固體小顆粒。 2.硫酸或磷酸與氨氣反應能否產生白煙? 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 這個反應叫做這個反應叫做氨的催化氧化氨的催化氧化, 它是工業(yè)上制硝酸的基礎它是工業(yè)上制硝酸的基礎. 高溫高溫 4NH3+5O2=4NO+6H2O 催化劑催化劑-3+2(3)NH3具有還原性具有還
27、原性 -3湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校3. 氨的用途氨的用途:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 (1)氮肥氮肥3. 氨的用途氨的用途:(3)化工原料化工原料(2)致冷劑致冷劑湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 (1)氮肥氮肥3. 氨的用途氨的用途:(3)化工原料化工原料(2)致冷劑致冷劑無機:生產硝酸、銨鹽和純堿等無機:生產硝酸、銨鹽和純堿等有機:合成纖維、塑料、染料和尿素等有機:合成纖維、塑料、染料和尿素等湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 (1)氮肥氮肥3. 氨的用途氨的用途:(3)化工原料化工
28、原料(2)致冷劑致冷劑無機:生產硝酸、銨鹽和純堿等無機:生產硝酸、銨鹽和純堿等有機:合成纖維、塑料、染料和尿素等有機:合成纖維、塑料、染料和尿素等生產硝酸原理:生產硝酸原理:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 (1)氮肥氮肥3. 氨的用途氨的用途:(3)化工原料化工原料(2)致冷劑致冷劑無機:生產硝酸、銨鹽和純堿等無機:生產硝酸、銨鹽和純堿等有機:合成纖維、塑料、染料和尿素等有機:合成纖維、塑料、染料和尿素等HNO3+NONH3NONO2生產硝酸原理:生產硝酸原理:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽銨鹽湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中
29、衛(wèi)星遠程學校銨鹽銨鹽銨鹽的形成:銨鹽的形成:NH3 + H+=NH4+湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽銨鹽物理性質:物理性質:銨鹽的形成:銨鹽的形成:NH3 + H+=NH4+湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽銨鹽物理性質:物理性質:銨鹽都是晶體銨鹽都是晶體銨鹽的形成:銨鹽的形成:NH3 + H+=NH4+湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽銨鹽物理性質:物理性質:銨鹽都是晶體銨鹽都是晶體銨鹽都易溶于水銨鹽都易溶于水銨鹽的形成:銨鹽的形成:NH3 + H+=NH4+湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程
30、學校銨鹽銨鹽物理性質:物理性質:銨鹽都是晶體銨鹽都是晶體銨鹽都易溶于水銨鹽都易溶于水銨鹽的形成:銨鹽的形成:NH3 + H+=NH4+銨鹽都不穩(wěn)定,受熱易分解銨鹽都不穩(wěn)定,受熱易分解湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的化學性質銨鹽的化學性質湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的化學性質銨鹽的化學性質(1)銨鹽受熱易分解銨鹽受熱易分解湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的化學性質銨鹽的化學性質(1)銨鹽受熱易分解銨鹽受熱易分解NH4Cl = NH3 + HCl湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的化
31、學性質銨鹽的化學性質(1)銨鹽受熱易分解銨鹽受熱易分解NH4Cl = NH3 + HClNH4HCO3 = NH3 +H2O +CO2湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的化學性質銨鹽的化學性質(1)銨鹽受熱易分解銨鹽受熱易分解NH4Cl = NH3 + HClNH4HCO3 = NH3 +H2O +CO2(NH4)2CO3 = 2NH3 + H2O + CO2 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)銨鹽與堿反應銨鹽與堿反應湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)銨鹽與堿反應銨鹽與堿反應NH4NO3 + NaOH = NaN
32、O3 +H2O +NH3 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)銨鹽與堿反應銨鹽與堿反應NH4NO3 + NaOH = NaNO3 +H2O +NH3 (NH4)2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)銨鹽與堿反應銨鹽與堿反應NH4NO3 + NaOH = NaNO3 +H2O +NH3 (NH4)2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3 運用:運用:實驗室用來制實驗室用來制NH3、用于用于NH4+的檢驗的檢驗湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(2)
33、銨鹽與堿反應銨鹽與堿反應NH4NO3 + NaOH = NaNO3 +H2O +NH3 (NH4)2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3 運用:運用:實驗室用來制實驗室用來制NH3、用于用于NH4+的檢驗的檢驗反應實質:反應實質:NH4+ OH=NH3+H2O湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的用途銨鹽的用途湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的用途銨鹽的用途大量的銨鹽用于生產氮肥大量的銨鹽用于生產氮肥湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校銨鹽的用途銨鹽的用途大量的銨鹽用于生產氮肥大量的銨鹽用于生產氮肥硝酸
34、銨用于制炸藥、氯化銨常用作印染硝酸銨用于制炸藥、氯化銨常用作印染和制干電池的原料,也可以用于金屬的和制干電池的原料,也可以用于金屬的焊接,以除去金屬表面的氧化物薄膜。焊接,以除去金屬表面的氧化物薄膜。湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校種類種類化學式化學式含氮量含氮量性性 狀狀銨銨態(tài)態(tài)氮氮肥肥NH4HCO317.7% 白色結晶,吸濕性很強,易潮白色結晶,吸濕性很強,易潮解,溶于水,弱堿性解,溶于水,弱堿性NH4Cl26.2% 白色或淡黃色結晶,有吸濕性白色或淡黃色結晶,有吸濕性,溶于水,酸性,溶于水,酸性.NH4NO335%白色結晶,易潮解,結硬塊,白色結晶,易潮解,結硬塊
35、,溶于水,微酸性,溶于水,微酸性,(NH4)2SO421.2% 白色粒狀結晶,吸濕性不大,白色粒狀結晶,吸濕性不大,不易結塊不易結塊有機有機氮肥氮肥CO(NH2)246.7%白色或淺黃色針狀結晶或小顆白色或淺黃色針狀結晶或小顆粒,溶于水,中性粒,溶于水,中性氮氮 肥肥湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氯化銨的妙用 防火布科學視野科學視野湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氯化銨的妙用 防火布 將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。將這塊經過化學處理
36、的布用火柴點,不但將這塊經過化學處理的布用火柴點,不但點不著,而且還冒出白色的煙霧。點不著,而且還冒出白色的煙霧。 科學視野科學視野湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氯化銨的妙用 防火布 將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。將這塊經過化學處理的布用火柴點,不但將這塊經過化學處理的布用火柴點,不但點不著,而且還冒出白色的煙霧。點不著,而且還冒出白色的煙霧。 科學視野科學視野 原來,經過這種化學處理的棉布(防火原來,經過這種化學處理的棉布(防火布)的表面附滿了氯化銨的晶
37、體顆粒,氯化布)的表面附滿了氯化銨的晶體顆粒,氯化銨這種物質,它有個怪脾氣,就是特別怕銨這種物質,它有個怪脾氣,就是特別怕熱,一遇熱就會發(fā)生化學變化,分解出兩種熱,一遇熱就會發(fā)生化學變化,分解出兩種不能燃燒的氣體,一種是氨氣,另一種是不能燃燒的氣體,一種是氨氣,另一種是氯化氫氣體。氯化氫氣體。 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校 這兩種氣體把棉布與空氣隔絕起來,棉布這兩種氣體把棉布與空氣隔絕起來,棉布在沒有氧氣的條件下當然就不能燃燒了。當這在沒有氧氣的條件下當然就不能燃燒了。當這兩種氣體保護棉布不被火燒的同時,它們又在兩種氣體保護棉布不被火燒的同時,它們又在空氣中相遇,重
38、新化合而成氯化銨小晶體,這空氣中相遇,重新化合而成氯化銨小晶體,這些小晶體分布在空氣中,就象白煙一樣。實際些小晶體分布在空氣中,就象白煙一樣。實際上,氯化銨這種化學物質是很好的防火能手,上,氯化銨這種化學物質是很好的防火能手,戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等,都經常戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等,都經常用氯化銨處理,以求達到防火的目的。用氯化銨處理,以求達到防火的目的。氯化銨的妙用 防火布湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人
39、?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人? 液氨氣化吸收熱量湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣? 液氨氣化吸收熱量湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣? 液氨氣化吸收熱量防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學
40、校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣? 液氨氣化吸收熱量 噴水,使氨氣轉化為氨水防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?附近居民怎樣做才能避免受傷?附近居民怎樣做才能避免受傷? 液氨氣化吸收熱量 噴水,使氨氣轉化為氨水防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐防化兵在水幕的保
41、護下,一點一點接近氨氣罐 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?附近居民怎樣做才能避免受傷?附近居民怎樣做才能避免受傷? 液氨氣化吸收熱量 噴水,使氨氣轉化為氨水防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?消防隊員應該如何除去白茫茫的氨氣?附近居民怎樣做才能
42、避免受傷?附近居民怎樣做才能避免受傷? 液氨氣化吸收熱量 噴水,使氨氣轉化為氨水防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐防化兵在水幕的保護下,一點一點接近氨氣罐 用濕毛巾捂住鼻孔呼吸,盡快逃離現(xiàn)場湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(二)(二)NH3的實驗室制法的實驗室制法湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(二)(二)NH3的實驗室制法的實驗室制法原理原理:加熱銨鹽與堿的固體混合物加熱銨鹽與堿的固體混合物如:將固體如:將固體NH4Cl與與Ca(OH)2混合加熱,混合加熱,即得到即得到NH3湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校2NH4
43、Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2H2O+2NH3(二)(二)NH3的實驗室制法的實驗室制法原理原理:加熱銨鹽與堿的固體混合物加熱銨鹽與堿的固體混合物如:將固體如:將固體NH4Cl與與Ca(OH)2混合加熱,混合加熱,即得到即得到NH3湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2H2O+2NH3n討論:討論:nNH3如何收集?如何收集?n如何檢驗如何檢驗NH3已經收滿?剩余的已經收滿?剩余的NH3如何處理?如何處理?n若要制備干燥的若要制備干燥的NH3,可用什么作干燥劑?,可用什么作干燥劑?(二)(二)NH3的實驗室制法的實驗室
44、制法原理原理:加熱銨鹽與堿的固體混合物加熱銨鹽與堿的固體混合物如:將固體如:將固體NH4Cl與與Ca(OH)2混合加熱,混合加熱,即得到即得到NH3湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH
45、3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+CaCl2湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+CaCl2(3)制取裝置:)制取裝置:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+
46、CaCl2(3)制取裝置:)制取裝置: 固固加熱裝置固固加熱裝置湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+CaCl2(3)制取裝置:)制取裝置: 固固加熱裝置固固加熱裝置湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+CaCl2(3)制取裝置:)制取裝置: 固固加熱裝置固固加熱裝置
47、棉花的作用:棉花的作用:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3的實驗室制法的實驗室制法(1)原料:)原料:NH4Cl Ca(OH)2(2)原理:)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+CaCl2(3)制取裝置:)制取裝置: 固固加熱裝置固固加熱裝置棉花的作用:棉花的作用:防止空氣對流防止空氣對流湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(4)收集裝置:)收集裝置: 向下排空氣法向下排空氣法湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(4)收集裝置:)收集裝置: 向下排空氣法向下排空氣法(5)檢驗:)檢驗: a:使?jié)駶櫟姆犹?/p>
48、紙變紅:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t b:遇濃鹽酸產生大量的白煙:遇濃鹽酸產生大量的白煙湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(4)收集裝置:)收集裝置: 向下排空氣法向下排空氣法(5)檢驗:)檢驗: a:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t b:遇濃鹽酸產生大量的白煙:遇濃鹽酸產生大量的白煙(6)尾氣處理:)尾氣處理:用水吸收用水吸收NH3湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(4)收集裝置:)收集裝置: 向下排空氣法向下排空氣法(5)檢驗:)檢驗: a:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t b:遇濃鹽酸產生大量的白煙:遇濃鹽酸產生大量的白煙(6)尾氣
49、處理:)尾氣處理:用水吸收用水吸收NH3要得到干燥的氨氣,常用試劑有哪些?要得到干燥的氨氣,常用試劑有哪些?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(4)收集裝置:)收集裝置: 向下排空氣法向下排空氣法(5)檢驗:)檢驗: a:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t b:遇濃鹽酸產生大量的白煙:遇濃鹽酸產生大量的白煙(6)尾氣處理:)尾氣處理:用水吸收用水吸收NH3要得到干燥的氨氣,常用試劑有哪些?要得到干燥的氨氣,常用試劑有哪些?CaO、堿石灰等堿性干燥劑、堿石灰等堿性干燥劑湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校(4)收集裝置:)收集裝置: 向下排空氣法
50、向下排空氣法(5)檢驗:)檢驗: a:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t:使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t b:遇濃鹽酸產生大量的白煙:遇濃鹽酸產生大量的白煙(6)尾氣處理:)尾氣處理:用水吸收用水吸收NH3要得到干燥的氨氣,常用試劑有哪些?要得到干燥的氨氣,常用試劑有哪些?CaO、堿石灰等堿性干燥劑、堿石灰等堿性干燥劑無水無水CaCl2不能用來干燥不能用來干燥NH3(形成(形成CaCl2.8NH3)湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡單可行的方法來制得氨氣?單可行的方法來制得氨氣?湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一
51、中衛(wèi)星遠程學校除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡單可行的方法來制得氨氣?單可行的方法來制得氨氣?方法二:加熱濃氨水制氨氣方法二:加熱濃氨水制氨氣湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡單可行的方法來制得氨氣?單可行的方法來制得氨氣?濃氨水濃氨水方法二:加熱濃氨水制氨氣方法二:加熱濃氨水制氨氣湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡除了利用上述方法之外,實驗室有無其他簡單可行的方法來制得氨氣?單可行的方法來制得
52、氨氣?濃氨水濃氨水方法二:加熱濃氨水制氨氣方法二:加熱濃氨水制氨氣NH3H2O = NH3+ H2O湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校濃氨水濃氨水固體固體CaO方法三方法三湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校濃氨水濃氨水固體固體CaO思考:思考:有什么現(xiàn)象?有什么現(xiàn)象?為什么有此現(xiàn)象?為什么有此現(xiàn)象?方法三方法三湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校濃氨水濃氨水固體固體CaO思考:思考:有什么現(xiàn)象?有什么現(xiàn)象?為什么有此現(xiàn)象?為什么有此現(xiàn)象?方法三方法三1. 吸收水分,減少溶劑。吸收水分,減少溶劑。2. 增加增加OH-的濃度。的濃度。
53、3. 放出熱量,升高溫度。放出熱量,升高溫度。湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校氮在自然界中的循環(huán)氮在自然界中的循環(huán)湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校自然界中氮的循環(huán)過程自然界中氮的循環(huán)過程 湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校自然界中氮的循環(huán)過程自然界中氮的循環(huán)過程 大氣中的氮大氣中的氮湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校自然界中氮的循環(huán)過程自然界中氮的循環(huán)過程 動物中有機氮動物中有機氮 植物中有機氮植物中有機氮 大氣中的氮大氣中的氮氮的固定(生物固氮、氮的固定(生物固氮、高能固氮、人工固氮)高能固氮、人工固
54、氮)土壤中的氮土壤中的氮( (銨鹽銨鹽硝酸鹽硝酸鹽) )細菌分解細菌分解 動物排泄動物排泄物及遺體物及遺體植物遺體植物遺體動物攝取動物攝取植植物物吸吸收收硝酸鹽硝酸鹽湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校思考:思考:1.能將能將NH4Cl 、(NH4)2SO4、NaCl、 Na2SO4四種溶液一一區(qū)別開來的試劑是四種溶液一一區(qū)別開來的試劑是A. NaOH B. AgNO3 C. BaCl2 D. Ba(OH)2湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校思考:思考:1.能將能將NH4Cl 、(NH4)2SO4、NaCl、 Na2SO4四種溶液一一區(qū)別開來的試劑是四
55、種溶液一一區(qū)別開來的試劑是A. NaOH B. AgNO3 C. BaCl2 D. Ba(OH)2D湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校思考思考2 :某學生在氨氣的噴泉某學生在氨氣的噴泉實驗基礎上積極思考產生噴泉實驗基礎上積極思考產生噴泉的其他方法,并設計如圖所示的其他方法,并設計如圖所示的裝置。在錐形瓶中,分別加的裝置。在錐形瓶中,分別加入足量的下列物質,反應后可入足量的下列物質,反應后可能產生噴泉的是:能產生噴泉的是:(A)Cu與稀鹽酸與稀鹽酸(B)NaHCO3與與NaOH(C)CaCO3與稀硫酸與稀硫酸(D)NH4HCO3與稀鹽酸與稀鹽酸湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖
56、南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校思考思考2 :某學生在氨氣的噴泉某學生在氨氣的噴泉實驗基礎上積極思考產生噴泉實驗基礎上積極思考產生噴泉的其他方法,并設計如圖所示的其他方法,并設計如圖所示的裝置。在錐形瓶中,分別加的裝置。在錐形瓶中,分別加入足量的下列物質,反應后可入足量的下列物質,反應后可能產生噴泉的是:能產生噴泉的是:(A)Cu與稀鹽酸與稀鹽酸(B)NaHCO3與與NaOH(C)CaCO3與稀硫酸與稀硫酸(D)NH4HCO3與稀鹽酸與稀鹽酸D湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一
57、中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:NH3H2ONH3+H2O湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。NH3H2ONH3+H2O湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。NH3H2ONH3+H2O氨水是弱堿氨水是弱堿氨水呈弱堿性。氨水呈弱堿性。液氨是弱堿液氨是弱堿NH3H2O
58、是弱堿是弱堿湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。NH3H2ONH3+H2O氨水是弱堿氨水是弱堿氨水呈弱堿性。氨水呈弱堿性。液氨是弱堿液氨是弱堿NH3H2O是弱堿是弱堿湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。NH3H2ONH3+H2O氨水是弱堿氨水是弱堿氨水呈弱堿性。氨水呈弱堿性。液氨是弱堿液氨是弱堿NH3H
59、2O是弱堿是弱堿湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。NH3H2ONH3+H2O氨水是弱堿氨水是弱堿氨水呈弱堿性。氨水呈弱堿性。液氨是弱堿液氨是弱堿NH3H2O是弱堿是弱堿湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校NH3H2O很不穩(wěn)定,受熱就會分解:很不穩(wěn)定,受熱就會分解:一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。一水合氨是弱堿,能使酚酞試液變紅。NH3H2ONH3+H2O氨水是弱堿氨水是弱堿氨水呈弱堿性。氨水呈弱堿性。液氨是弱堿液氨是弱堿NH
60、3H2O是弱堿是弱堿湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校練習:練習:1.下列組合能形成明顯噴泉并充滿燒瓶下列組合能形成明顯噴泉并充滿燒瓶的是的是A干燥氣體干燥氣體B 液體液體ANO2水水BSO24 mol/L NaOHCCl2飽和食鹽水飽和食鹽水DHCl水水AB湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校練習:練習:1.下列組合能形成明顯噴泉并充滿燒瓶下列組合能形成明顯噴泉并充滿燒瓶的是的是A干燥氣體干燥氣體B 液體液體ANO2水水BSO24 mol/L NaOHCCl2飽和食鹽水飽和食鹽水DHCl水水ABBD湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程
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