![山東省泰安市寧陽(yáng)一中2018_2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期階段性考試試題一_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/22/fa94726f-a7df-4607-b344-cad61726dbfb/fa94726f-a7df-4607-b344-cad61726dbfb1.gif)
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![山東省泰安市寧陽(yáng)一中2018_2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期階段性考試試題一_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/22/fa94726f-a7df-4607-b344-cad61726dbfb/fa94726f-a7df-4607-b344-cad61726dbfb5.gif)
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1、1 / 9寧陽(yáng)一中級(jí)高二下學(xué)期階段性考試一.選擇題(共題,每題分,共分.).將名學(xué)生分配到甲、 乙、丙個(gè)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)室至少分配名學(xué)生的不同分配方案共有()下,第二次取得紅球的概率是(.()()()(工)的展開式中的系數(shù)是33n + 35 + 2.隨機(jī)變量E服從二項(xiàng)分布E(),且(E),則(E)等于()或.如圖,用三類不同的元件連接成一個(gè)系統(tǒng)當(dāng)正常工作且至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)正常工作.已知正常工作的概率依次為,且互不影響,則系統(tǒng)正常工作的概率為().若從,這個(gè)數(shù)中同時(shí)取個(gè)不同的數(shù),其和為奇數(shù),則不同的取法共有(5*|).若隨機(jī)變量-,則()等于(1401024327.袋中有大小相
2、同的個(gè)紅球個(gè)白球,從中不放回地依次摸取球,在已知第一次取出白球的前提.若是離散型隨機(jī)變量(),(),則()和()分別2 / 93 / 9三、解答題(共題,共分.).(本題分)已知名學(xué)生和名教師站在一排照相,求:()中間兩個(gè)位置排教師,有多少種排法?()首尾不排教師,有多少種排法?()兩名教師不站在兩端,且必須相鄰,有多少種排法?()兩名教師不能相鄰的排法有多少種?c.已知,則等于(.已知()()的展開式中的系數(shù)為,則0().二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為(.第五項(xiàng)第六項(xiàng)第七項(xiàng)).第六和第七項(xiàng).將, 這 個(gè) 數(shù) 平 均 分 成 三 組,則 每 組 的 三 個(gè) 數(shù) 都 成 等 差 數(shù) 列 的 概 率 是11
3、156703361420、填空題(共題,每題分,共分.).已知隨機(jī)變量E的分布列如下E.已知E(,d)且(WEW),則(E)1 1.已知 廠,則所取項(xiàng)為有理項(xiàng)的概率的展開式中任取一項(xiàng)4 / 9.(本題分)把這五個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),并把它們按由小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列()是這個(gè)數(shù)列的第幾項(xiàng)?()這個(gè)數(shù)列的第項(xiàng)是多少?.(本題分)的展開式中各項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為()求n的值;.(本題分)求解以下兩小題:()除以的余數(shù)是幾?()若()(-)求:()x2項(xiàng)的系數(shù);求的展開式中()求展開式中的常數(shù)項(xiàng)5 / 9() ().(本題分)甲乙兩人下棋比賽, 規(guī)定誰(shuí)比對(duì)方先多勝兩局誰(shuí)就獲勝, 比賽立即
4、結(jié)束;若比賽進(jìn)行完局還 沒有分出勝負(fù)則判第一局獲勝者為最終獲勝且結(jié)束比賽.比賽過(guò)程中,每局比賽甲獲勝的概2 _1率為:,乙獲勝的概率為:,每局比賽相互獨(dú)立求:()比賽兩局就結(jié)束且甲獲勝的概率;()恰好比賽四局結(jié)束的概率;()在整個(gè)比賽過(guò)程中(恰好比賽進(jìn)行完局),甲獲勝的概率.(本題分)某中學(xué)在“三關(guān)心”(即關(guān)心家庭、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì))的專題中,對(duì)個(gè)稅起征點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)調(diào)查.學(xué)校決定從高一年級(jí)人,高二年級(jí)人,高三年級(jí)人中按分層抽樣的方法共抽取人進(jìn)行談話,其中認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為元的有人,認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為元的有人,認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為元的有人.()求高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)分別抽取多少人?()從人中選出人,求至少有人認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為元的概率;()記從人中選出人中認(rèn)為個(gè)稅起征點(diǎn)為元的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望寧陽(yáng)一中級(jí)高二下學(xué)期階段性考試一6 / 9數(shù)學(xué)試題答案題目答案.選擇題(共題,每題分,共分.)、填空題(共題,每題分,共分.)16三、解答題(共題,共分.)(本題分)()A;A:=48;分()A4A4=288;分()A;C3A4=144;分()A;A:=480.分(本題分)()若首位是之一,有r1A3若首位是,第二位為或,有 個(gè);A;若首位是,第二
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