小班春季班主任工作計(jì)劃

1、小班春季班主任工作計(jì)劃經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，小朋友們已經(jīng)漸漸熟悉了教師， 那么班主任如何制定下學(xué)期的工作計(jì)劃呢？下面是收集整理關(guān)于小班班主任工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。小班班主任工作計(jì)劃篇一一班級(jí)情況：我們班共有幼兒 21 名，其中有 6 名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的， 經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)， 班里每位孩子都有了很大進(jìn)步， 都 喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在 生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提 高。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他 們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長(zhǎng)。二學(xué)習(xí)方面開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí) 間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在

2、玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展 幼兒的觀察力與思維能力。 逐步豐富幼兒的詞匯， 通過講故 事， 學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利 用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所 教的東西。三 在思想品德方面，和安全方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做 錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。尊敬長(zhǎng)輩，不任性不說臟 話，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一 樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方

3、面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意 讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日 常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋 友好好相處，不打架不說臟話四衛(wèi)生方面：-隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手；能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的 地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，

4、能學(xué)著自己穿衣 服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi) 的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游 戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護(hù) 桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂 畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中注意觀察， 及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的 一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。-五家園聯(lián)系:-每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家 長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了 解幼兒在家里的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話家訪 的形式與家長(zhǎng)溝

5、通。定期開展家園互動(dòng)游戲 。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài) 度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任，為幼兒 園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配合及努 力下，我班的工作會(huì)做得更好 -。小班班主任工作計(jì)劃篇二一.幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒 34 名,其中男生 16 名,女生 18 名。經(jīng)過 小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所 提高，新學(xué)期伊始， 小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來到我們 老師身邊， 一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng) 集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部 分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，愿意自己穿脫

6、衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望 和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體 育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉 不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于 在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好， 挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比 較嚴(yán)重。二.指導(dǎo)思想以江總書記的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)?幼兒活動(dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班

7、幼 兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握 好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良 好的學(xué)習(xí)氛圍。三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一 資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活 動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操

8、作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3.注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑,跳,平衡等方面有 所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng) 作發(fā)展情況。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施：1.根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制 訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落 實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng) 成良好的常規(guī)。3.積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任具體措施：1. 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā) 展。2. 每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄 弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3. 每月認(rèn)真寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長(zhǎng)更好的了 解幼兒在園情況。培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、 區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選 擇。4、 將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng) 墻飾。在工作實(shí)施過程中我