版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2006年無錫中考語文全真模擬試卷(四)注意事項:1答題前,考生務(wù)必將自己所在學(xué)校、姓名、考試號寫在密封線內(nèi)規(guī)定的空格中。 2本卷分試題和答題卷兩部分,所有答案一律寫在答題卷上,試題序號不要搞錯。 3全卷答案書寫要工整,不要隨便涂改。書寫工整優(yōu)美者酌加13分。 4本學(xué)科考試時間為150分鐘,滿分為130分。一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(共27分)1根據(jù)課文默寫。(10分) ,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 我寄愁心與明月, 。 ,病樹前頭萬木春。 ,月有陰晴圓缺。 ,甲光向日金鱗開。 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 ,君子好逑。 正是江南好風(fēng)景, 。 親小人,遠(yuǎn)賢臣, 。 注意:兩題只要選做一題。 人們常用朱熹觀書有感中的著名詩句
2、“ ? ?!眮肀扔?只有不斷學(xué)習(xí),才能達(dá)到新境界。 王維使至塞上描繪出一幅塞外夕照圖的詩句是: , 。2根據(jù)拼音完成詞語。(3分) (1) zhàn藍(lán) 廣 mào無垠 嘔心 lì血3解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分) 以君為長者,故不錯意也 固國不以山溪之險 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 4對下列古詩理解不正確的一項是(2分) 江城子·密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 A首句“老夫聊發(fā)
3、少年狂”,時蘇軾才四十歲便自稱“老夫”,頗有悱惻意味。一個“聊”字,表現(xiàn)了作者欲為國盡力而不得的激情。 B“親射虎,看孫郎”是“看孫郎,親射虎”的倒裝,詞人以孫權(quán)自比,顯示了不凡的抱負(fù);“持節(jié)云中,何日遣馮唐”借漢文帝派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚之罪的典故,表達(dá)了詩人也希望得到朝廷的赦免,為國殺敵立功的心情。 A“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”句,詞人為自己勾勒了挽弓射箭的英雄形象,氣概不凡。其中“天狼”指從西北來進(jìn)擾的西夏軍隊。 D這首詞用了一個“狂”字貫穿始終,胸襟曠達(dá),壯懷激越,具有一種陽剛之美,是豪放派的典范之作。 5找出下列長旬的主干。(2分)現(xiàn)代散文家、詩人冰心創(chuàng)作的三百多首詩歌
4、,以自然和諧的格調(diào)、優(yōu)美清麗的文筆,歌頌了圣潔的母愛、純真的童心和美妙的大自然。6仿照例旬,在處填寫與前一句中畫線的短語構(gòu)成對偶的短語;在處填上結(jié)構(gòu)相同的語句,要求文意連貫,并構(gòu)成排比句。(3分)例句:欣賞音樂作品,我們雖手不操琴,卻能聆聽琴瑟琵琶,晶噓優(yōu)差旋徨;還可以在命運(yùn)中與貝多芬切磋,在天鵝湖邊和柴可夫斯基相伴,在大峽谷里同格羅菲探險音樂能夠培養(yǎng)我們的美感,鑄造我們的靈魂。仿句:閱讀文學(xué)名著,我們雖足不出戶,卻可以縱橫古今中外, ;還可以在 ,在 文學(xué)名著可以開闊我們的眼界,豐富我們的知識。7認(rèn)真閱讀圖表,完成下列三小題。(3分)分別用一句話概括上網(wǎng)比率和上網(wǎng)時間的趨勢。(2分)A B
5、假如以此資料為論據(jù),可以證明的論點(diǎn)是 (1分) :二、閱讀分析(共37分)(一)(10分)豐樂亭記 歐陽修修既治滁之明年,夏,始飲滁水而甘。問諸滁人,得于州南百步之近。其上豐山聳然而特立;下則幽谷,窈然而深藏;中有清泉,漪然而仰出。俯仰左右,顧而樂之。于是疏泉鑿石,辟地以為亭,而與滁人往游其間。修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之關(guān)。使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭
6、焉。 注釋漪(wng)然:水源豐富的樣子。 (選自歐陽修全集)8解釋句中的加點(diǎn)字。(4分)問諸滁人 既得斯泉于山谷之間 掇幽芳而蔭喬木 遂書以名其亭9選出下列加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一組是(2分)A聳然而特立修之來此掇幽芳而蔭喬木刺史之事也C 而與滁人往游其間辟地以為亭樂其地僻而事簡或以為死10翻譯加橫線句子。(2分)11對本文內(nèi)容的理解和欣賞不正確的一項是(2分) A本文寫了豐樂亭的四季景色,和醉翁亭記的四季景色一樣美麗可愛。 B文章交代了豐樂亭名稱的由來,并具體描寫了豐樂亭的特點(diǎn)。 C本文重點(diǎn)描繪了滁州地處僻靜、民風(fēng)安怡閑適。 D文中表達(dá)了作者與民同樂、祈福安定寧靜的生活態(tài)度。 (二)(1
7、2分) 植物的報復(fù)行為美麗的玫瑰花用尖尖的刺警告折者得以保護(hù)自己,利刺刺中侵略者的肌膚其實(shí)就是玫瑰花一種簡單的報復(fù)行為。植物界還有許許多多報復(fù)行為鮮為人知,相信您看罷本文會有這樣的感覺:植物報復(fù)真是有趣而又刺激。我國云南省有一種屬于山茶的樹,叫黑德木,別看它平時悄沒聲音,它的脾氣可真不小。如果有人劈它一斧或砍它一刀,黑德木即刻“勃然大怒”,傷口處發(fā)出像自行車內(nèi)胎漏氣般的“突、突”,聲音可持續(xù)四、五分鐘。當(dāng)?shù)厝苏f這是黑德木對侵略者發(fā)出的強(qiáng)烈的“抗議”!而一種名叫“布爾塞拉”的樹,會借助“射擊”來保護(hù)自己。這種樹生長在中美洲。如果有個喜好攀折花木的人,不經(jīng)意間從它的樹枝上摘下一朵花或一片葉子,那么
8、就有好瞧的了,樹葉的斷口處,即刻會噴射出一種令人討厭的黏性液體,濺得你一身都是。這種噴射可以持續(xù)34秒,射距達(dá)15厘米。經(jīng)過化驗得知,這種黏性液體是此樹在長期生長中合成的一種名叫萜烯的化合物,它遍布于枝、葉的樹枝管道中,形成一個高壓網(wǎng)道,隨時準(zhǔn)備“捍衛(wèi)”自己。布爾塞拉對付蟲子也有一套,當(dāng)它的葉子部分受損時,會有一種快速浸沒反應(yīng),即它會讓釋放的萜烯類物質(zhì)快速流遍受損葉片,在幾秒鐘內(nèi)就能覆蓋葉面至少一半的面積,迫使蟲子窒息或快速逃離。到過印尼布敦島西部森林區(qū)的游客,如果恰好趕上彈樹花開的早春季節(jié),那么會看到有關(guān)彈樹的奇觀。每天,當(dāng)?shù)毓媚飩冾^項上漂亮的竹籃去森林撿拾可以食用的各種飛鳥。這些飛鳥,剛剛
9、遇到一場浩劫,被打得頭破血流、肢殘翼斷,造成這些鳥類嚴(yán)重傷亡的殺手即是彈樹。原來,在彈樹枝干交叉的樹苞上,會生出一種鉤形的枝杈,鉤尖倒勾在枝干交叉處一枝苞上。在剛長出時,鉤尖依附著枝頭的力量向外擴(kuò)展,但是由于鉤尖被花苞上的莖枝所牽拉,無法脫身,故而形成了一種拉力,而且隨花苞漸大日益增強(qiáng),使枝杈形成“弓上弦、弦滿月”的緊張狀態(tài)。四月里,樹上的花苞開始吐蕊放香,鉤尖也處于一觸即發(fā)狀態(tài)。林中的花香會引誘來無數(shù)飛鳥,只要飛鳥稍稍碰上花朵,被繃緊的鉤尖即產(chǎn)生急劇而猛烈的彈力。貪嘴的小烏還沒弄清怎么回事便一命嗚呼了。由于彈樹花開有前有后,因此這種殘酷的殺鳥表演會持續(xù)一個月,并且成為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的一個景觀。臭
10、蟲爬上蠶豆葉面時,會被葉面上鋒利的鉤狀毛纏住,無法前進(jìn),也無法撤退,直至饑餓而死;棉花植株的軟毛能對抗蟬的侵犯;大豆的針毛能防御蠶豆甲蟲的進(jìn)攻;多毛品種小麥比少毛品種更不易讓甲蟲的成蟲產(chǎn)卵和被其幼蟲食用有的植物如紫杉的葉子和某些蕨類植物含蛻皮激素或類似蛻皮激素的物質(zhì),這種物質(zhì)被昆蟲取食后,不是早日蛻皮就是永遠(yuǎn)呈幼體,出不了成蟲,無法繁殖后代,從而斷子絕孫。馬來西亞的董恩博士研究發(fā)現(xiàn),有一種叫“西波洛斯”的植物,能夠產(chǎn)生一種使昆蟲蛻皮的激素,而這種植物制造出的高濃度的激素,使侵害它的蝗蟲雖然能夠蛻皮,但卻也造成翅膀扭曲或者卵無法完全發(fā)育。他還發(fā)現(xiàn),如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵,整個植株就會
11、感受到,防御系統(tǒng)亦會在此時發(fā)揮作用,譬如,植物細(xì)胞中的液泡可以儲存一些有毒的物質(zhì),由于外界刺激,會使這些毒物破泡而出,令入侵者中毒。12本文除采用舉例子的說明方法外,還采用了等說明方法,其說明順序是。(3分)13下面一段文字是從原文中抽出的一個自然段,把它放回原文中應(yīng)在第段的后邊。(2分) “也有一些植物的報復(fù)行為雖不那么直觀和轟轟烈烈,但也足以讓那些敢于冒犯自己的入侵者刻骨銘心,甚至命喪黃泉?!?4第(至H!)自然段中,作者舉了哪三個例子介紹植物的報復(fù)行為?請用簡潔的語言概括出來。(3分)答: 15語言生動有趣是本文的一個顯著特點(diǎn)。請從第自然段中選取一例并加以賞析。(2分)答:16讀完全文,
12、就某一方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?2分)答: (三)(15分) 穿布鞋的故居 袁一民揚(yáng)州的舊巷大多是這樣:灰磚高墻,青石鋪路。七彎八繞,曲徑通幽,八卦陣似的。安樂巷也不例外。這是安樂巷72號,坐西朝東,極普通的那種民居,如果不是門楣上懸掛著“朱自清故居”的匾額,你很難以為這種銹磚老木門檻的屋子有什么特別之處。你若是騎車穿巷腳下稍一用力便會倏忽而過。這房子就和他從前的主人一樣。很不引人注目,也從不希望引人注目。站在故居門前,我不由得想起了在一本書上看到的這樣一個細(xì)節(jié):朱先生生前一直喜歡穿平底布鞋,從不張揚(yáng)自己。他在文學(xué)院任系主任時,每逢開會,從不坐主席臺,而是揀一個不起眼的角落坐下,靜聽同事們闊論朱
13、先生在會場上的偏于一隅,同他在這巷子里偏于一隅的故居,是多么的相似呵!如今,到處在修葺或重建名人故居,畫廊漆柱,巨匾敞庭,又氣派又熱鬧;而朱先生的故居沒有這份輝煌為了供后學(xué)瞻仰,有關(guān)部門只是將原先居住在這里的市民遷了出去,騰空房間,便成了。故居很小,只有幾間木結(jié)構(gòu)的房子,你站在門庭下輕咳一聲,每個角落都能聽到。這又和先生的為人如出一z,決不故作高深。于是我這樣概括這座小院落:巷子很深,故居很深。游人很少。有時整天賣不出一張門票。揚(yáng)州有瘦西湖,到過瘦西湖的外地人回去之后幾天內(nèi)都會沉浸在一種滿足與興奮之中,他甚至還會向別人炫耀,我到過瘦西湖;而沒有去過瘦西湖的人也會有一種期盼什么時候能去瘦西湖呢?
14、而朱自清故居不會有這種效應(yīng)。我相信,能夠在物欲橫流的時代記起念起這片陋房的人,他實(shí)在是在追求朱先生似的平淡與平和。我站在故居前,反復(fù)為故居的清淡而慶幸:這正是先生的本意呵!假如,這里整天車馬喧囂,人來客往,你方唱罷他登場,朱先生又怎么消受得了。我第一次來此,是因為要給學(xué)生上荷塘月色,我和學(xué)生在這火柴盒般的小院里,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。朝南的這間房間里懸掛著一幅中國畫,正是“荷塘月色”的意境,那份雅潔,那份清遠(yuǎn),真正是只可意會而難以言表。我和學(xué)生們仰視著這幅畫,仿佛沉浸在那個風(fēng)雨如晦的1927年7月。一手托著課本,一手撫摸著朱先生用過的老式木床,老式書桌,我的靈魂又仿佛來到朱先生清靈而又廣博的精神世
15、界。朱先生就是這樣沒有架子,在這里,所有的家當(dāng)你都可以無限度地接近,你可以在朱先生坐過的椅子上小中,可以在他的木床上靜躺。我對學(xué)生說,朱先生生前就是學(xué)生最容易又最樂意接近的導(dǎo)師。17根據(jù)注音,寫出相應(yīng)的漢字。(2分) 如出一zhé 小qì18本文標(biāo)題以“穿布鞋的”借代朱自清,目的是(2分)19第段中的畫線句在文中的含義和作用各是什么?(2分)含義:作用:20從文中找出兩處對比加以概述,并說說這兩處對比的作用。(3分)對比: 作用:21文中第段“而朱自清故居不會有這種效應(yīng)”中“這種效應(yīng)”指(2分)22請根據(jù)文章內(nèi)容,歸納朱自清先生的品質(zhì)。(2分)23對本文賞析有誤的一項內(nèi)容是
16、(2分)A故居朝南的房間內(nèi)懸掛的一幅中國畫是“荷塘月色的意境,那份雅潔,那份清遠(yuǎn)”,喻示朱先生清靈而又廣博的精神世界。B故居的物件“可以無限度地接近”是說故居太簡陋,管理不善,有一種惋惜之情。C文章結(jié)構(gòu)精巧,沒有繁復(fù)的敘述,而是從不同的角度以對比映襯手法,對故居主人的精神進(jìn)行反復(fù)吟詠。D本文語言恬淡自然,風(fēng)格清淡平和,達(dá)到了情與文、意與境的和諧統(tǒng)一,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。三、綜合性學(xué)習(xí)【共6分)24某班舉行以“孩子做家務(wù),長輩要不要付報酬”為話題的辯論會。(2分)下面是甲方同學(xué)的一段辯詞:孩子做家務(wù),長輩應(yīng)該付一定的報酬?,F(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)時代,辦事都要講個經(jīng)濟(jì)效益,這也符合“按勞取酬”的原則;再說
17、這還會更加激勵孩子參加力所能及的勞動,有利于培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。如果你是乙方主辯,你將怎樣闡述自己的觀點(diǎn)和道理?要求:選擺出你方觀點(diǎn),再進(jìn)行反駁。觀點(diǎn):反駁:25在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi),每天早上一位叫洪戰(zhàn)輝的3歲男生,都會用自行車,把一個10多歲的小女孩送到石門小學(xué)。小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒有血緣關(guān)系,是犯有間歇性精神病的父親撿來的棄嬰。洪戰(zhàn)輝從讀高中起,就一邊讀書,一邊照顧年幼的“妹妹”,靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活。為報道這則感人事跡,記者采訪洪戰(zhàn)輝: 如果你是洪戰(zhàn)輝,你最想說些什么?(2分) 作為一名中學(xué)生,你想對洪戰(zhàn)輝說些什么?(2分)四、作文(60分)26(60分)題目:很重要點(diǎn)撥提示
18、:親情、友情、愛隋等情感很重要;奉獻(xiàn)、責(zé)任、包容等品質(zhì)很重要;教訓(xùn)、挫折、磨難等經(jīng)驗在人生中也很重要請結(jié)合自己的生活實(shí)際,自選角度,先補(bǔ)充題目,再下筆作文。要求:1文章不少于600字(詩歌不少于20行)。 2文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則要扣分。 2006年無錫中考語文全真模擬試卷(四) 參考答案及評分說明一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(共27分)1(10分)(每句1分,一句中有一個錯別字就不給分。) 荷笠?guī)标栯S風(fēng)直到夜郎西沉舟側(cè)畔干帆過 人有悲歡離合 黑云壓城城欲摧窈窕淑女落花時節(jié)又逢君此后漢所以傾頹也 問渠那得清如許為有源頭活水來或:大漠孤煙直長河落日圓2(3分)湛袤瀝3(4分)通“措”,放,
19、放置國防 痛心遺憾飛奔的馬4(2分)B(作者運(yùn)用典故,表達(dá)了希望得到朝廷信任的心情。)5(2分)詩歌歌頌?zāi)笎邸⑼暮痛笞匀弧?(3分)示例:漫游錦繡河山 水滸中與施耐庵散步荒無人煙的小島上與魯濱孫探險在花果山上和美猴王玩耍(意思對即可。)7(3分) A2006年第一季度某校學(xué)生上網(wǎng)情況總的呈上升趨勢,2月份稍有下降。 B2006年第一季度某校學(xué)生上網(wǎng)時間總的呈上升趨勢,但2月份有所下降。(2分) 參考論點(diǎn):A互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生生活的關(guān)系越來越密切。B利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)已逐步成為學(xué) 生獲取信息的重要渠道。C互聯(lián)網(wǎng)在我國家庭還有很大發(fā)展空間。(1分)二、閱讀分析(共37分) (一)(10分)8(4分)之于這
20、采摘命名9(2分)C(A項。而,分別表修飾和并列,可譯為“地”和“并且”;B項“之”分別是用在主語和謂語之間,取消句子獨(dú)立性以及表修飾關(guān)系;C項“其”都是代詞,可譯為“它的”;D項“以為”分別是“以它為”和“認(rèn)為”之意。)10(2分)我因而根據(jù)這里的山水,寫出這里風(fēng)俗的美好,使百姓知道安享豐收歡樂的原因,是有幸生活在太平的時代啊。 11(2分)B (二)(12分)12(3分)列數(shù)字作詮釋 (或:打比方) 邏輯順序13(2分)14(3分)黑德木受損時“勃然大怒以示抗議 布爾塞拉樹噴射黏性物質(zhì)“捍衛(wèi)”自己彈樹擊傷、彈死貪嘴的小鳥15(2分)示例:“貪嘴的小烏還沒弄清怎么回事便一命嗚呼了?!辟p析:賦
21、予小鳥以人的性格,顯得十分生動;并將彈樹的反擊威力刻畫得較為形象。16(2分)示例:植物也有喜怒哀樂,人應(yīng)與之和諧相處。 植物也有報復(fù)行為,大自然也有報復(fù)行為,人類作為自然界中的一員,更應(yīng)懂得這一點(diǎn)。 (三)(15分)17(2分)轍 憩。18(2分)為了突出他樸實(shí)謙虛,從不張揚(yáng)自己。19(2分)含義:朱自清的故居極普通平常,不引人注目。 作用:由對故居的介紹過渡到對故居主人的回憶。20(3分)對比時下修葺或重建名人故居的氣派與朱自清故居陳設(shè)簡陋、樸實(shí)相比 以游瘦西湖的滿足、興奮和企盼與朱自清故居“有時整天賣不出一張門票”的冷清相比作用:通過對比頌揚(yáng)朱自清“決不故作高深”,“追求平淡與平和”的精神風(fēng)貌。21(2分)游瘦西湖的滿足、興奮、期盼。22(2分)朱自清“從不張揚(yáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版民政局離婚協(xié)議書制作及審核流程3篇
- 2025年度航空航天行業(yè)個人勞動合同范本4篇
- 2025年度個人沙石環(huán)保處理與資源回收合同3篇
- 2025年度個人股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓及綠色建筑項目合作協(xié)議4篇
- 評價幼兒大班課程設(shè)計
- 重塑睡眠生態(tài)課程設(shè)計
- 2025年鐵藝欄桿生產(chǎn)、銷售、安裝及維護(hù)合同3篇
- 飲酒駕車問題課程設(shè)計
- 二零二五版供應(yīng)商簽訂商業(yè)機(jī)密保密協(xié)議2篇
- 2025年度綠色建筑項目投資借款合同樣本4篇
- 《C語言從入門到精通》培訓(xùn)教程課件
- 2023年中國半導(dǎo)體行業(yè)薪酬及股權(quán)激勵白皮書
- 2024年Minitab全面培訓(xùn)教程
- 社區(qū)電動車棚新(擴(kuò))建及修建充電車棚施工方案(純方案-)
- 項目推進(jìn)與成果交付情況總結(jié)與評估
- 鐵路項目征地拆遷工作體會課件
- 醫(yī)院死亡報告年終分析報告
- 建設(shè)用地報批服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 工會工作人年度考核個人總結(jié)
- 上海民辦楊浦實(shí)驗學(xué)校初一新生分班(摸底)語文考試模擬試卷(10套試卷帶答案解析)
- 機(jī)器人論文3000字范文
評論
0/150
提交評論