會計(jì)電算化基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、會計(jì)電算化基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課 程 編 號： 04042306 計(jì) 劃 學(xué) 時： 15 計(jì) 劃 學(xué) 分： 1 適 用 專 業(yè)： 會計(jì)、會計(jì)電算化、會統(tǒng) 課 程 類 型： 專業(yè)基礎(chǔ)課 建議開設(shè)學(xué)期： 1 課程組主要成員： 黃嫦嬌、張翔、趙克輝、詹敏 執(zhí) 筆 者： 黃嫦嬌 編 寫 日 期： 2015.1 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)系編制一、課程定位（一）課程性質(zhì)會計(jì)電算化基礎(chǔ)課程是財(cái)會類專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。（二）課程的地位、作用本課程是會計(jì)從業(yè)資格考試課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，強(qiáng)化會計(jì)電算化基本職業(yè)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生能順利通過會計(jì)從業(yè)資格考試。（三）與其他

2、課程的關(guān)系1.前導(dǎo)課程：會計(jì)學(xué)原理2.后續(xù)課程：會計(jì)電算化（一）、EXCEL在會計(jì)中的運(yùn)用等二、課程目標(biāo)為了配合會計(jì)從業(yè)資格考試，滿足廣大學(xué)生參加會計(jì)從業(yè)資格考試的實(shí)際需求，開設(shè)了會計(jì)電算化基礎(chǔ)課程。該課程分為理論和實(shí)踐兩部分，其中理論部分講述會計(jì)電算化的基本知識，實(shí)踐部分是以天頓財(cái)務(wù)軟件為平臺的實(shí)際操作。教學(xué)方法以面授和學(xué)生實(shí)際操作為主，達(dá)到理實(shí)結(jié)合、課證融合的目的。三、課程設(shè)計(jì)（一）時間、課時分配表2 會計(jì)電算化基礎(chǔ)課程的教學(xué)時間、課時分配表模塊名稱學(xué)時會計(jì)電算化概述3會計(jì)軟件的運(yùn)行環(huán)境3會計(jì)軟件的應(yīng)用6電子表格軟件在會計(jì)中的應(yīng)用3合 計(jì)15四、課程內(nèi)容 會計(jì)電算化基礎(chǔ)課程的教學(xué)進(jìn)度表設(shè)計(jì)

3、11周12周13周1415周第一章 會計(jì)電算化概述第一節(jié) 會計(jì)電算化的概念及其特征第二節(jié) 會計(jì)軟件的配備方式及其功能模塊第三節(jié) 企業(yè)會計(jì)信息化工作規(guī)范第二章 會計(jì)軟件的運(yùn)行環(huán)境第一節(jié) 會計(jì)軟件的硬件環(huán)境第二節(jié) 會計(jì)軟件的軟件環(huán)境第三節(jié) 會計(jì)軟件的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境第四節(jié) 會計(jì)軟件的安全第三章 會計(jì)軟件的應(yīng)用第一節(jié) 會計(jì)軟件的應(yīng)用流程第二節(jié) 系統(tǒng)初始化第三節(jié) 財(cái)務(wù)處理模塊的應(yīng)用第四節(jié) 固定資產(chǎn)管理模塊的應(yīng)用第五節(jié) 工資管理模塊的應(yīng)用第六節(jié) 應(yīng)收管理模塊的應(yīng)用第七節(jié) 應(yīng)付管理模塊的應(yīng)用第八節(jié) 報表管理模塊的應(yīng)用第四章 電子表格軟件在會計(jì)中的應(yīng)用第一節(jié) 電子表格軟件概述第二節(jié) 數(shù)據(jù)的輸入與編輯第三節(jié) 公式與函

4、數(shù)的應(yīng)用第四節(jié) 數(shù)據(jù)清單及其管理分析合計(jì)336315222611619五、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)組織實(shí)施本課程改變以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)方式，體現(xiàn)課程改革基本理念，實(shí)施工學(xué)結(jié)合“教、學(xué)、做一體化”的現(xiàn)代教學(xué)模式，采用豐富多樣的教學(xué)方法，采用項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動、基于工作過程的先進(jìn)課程教學(xué)方法和教學(xué)手段。（二）考核方法說明敦促學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；考慮學(xué)生實(shí)際操作能力的差距，滿足那部分操作能力強(qiáng)、掌握程度優(yōu)秀的學(xué)生的需求，充分體現(xiàn)考核的公平性。本課程采用階段性考核方式。平時成績?yōu)?00%。不進(jìn)行期末考核。本課程滿分為100分,90分以上為優(yōu)秀,80-89分為良好，70-79為中等，60-

5、60為合格，60分以下為不合格。平時出勤上課表現(xiàn)50分,過程性考核為50分。（三）“崗課證”融合建議本課程專門是為了會計(jì)從業(yè)資格證書的考試而開設(shè)的一門崗課證融合的課程。從2014年10月開始，浙江省會計(jì)從業(yè)資格考試內(nèi)容發(fā)生變化，會計(jì)電算化基礎(chǔ)新增了Excel考試內(nèi)容，建議將本課程與Exce在會計(jì)中的運(yùn)用中內(nèi)容合并授課或整體規(guī)劃課程之間的知識梯度。（四）教材與教學(xué)參考書的選用教材： 會計(jì)從業(yè)資格考試用書（中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社）（五）學(xué)生作業(yè)量的說明隨堂作業(yè)，每周一次，課后上交。（六）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置計(jì)算機(jī)及會計(jì)從業(yè)資格證考試軟件。（七）課程教學(xué)資源開發(fā)與利用利用教材項(xiàng)目案例，利用基礎(chǔ)會計(jì)賬務(wù)處理事務(wù)，綜合開發(fā)教學(xué)資源，使學(xué)生將所學(xué)會計(jì)知識技能能夠融會貫通。（八）其他建議本課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，采取理論與