金融管理專業(yè)

1、 金融管理專業(yè) 人才培養(yǎng)方案 （2017） 金融系 二一七年七月目 錄 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2017）一、專業(yè)名稱與代碼3二、招生對象3三、學(xué)制與學(xué)歷3四、就業(yè)面向3職業(yè)崗位群及職業(yè)能力表3五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格5（一）培養(yǎng)目標(biāo)5（二）培養(yǎng)規(guī)格51、素質(zhì)規(guī)格52、知識規(guī)格53、能力規(guī)格6六、培養(yǎng)階段與培養(yǎng)環(huán)節(jié)6（一）培養(yǎng)階段8（二）培養(yǎng)環(huán)節(jié)8七、課程設(shè)置10（一）課程設(shè)計思路（僅供參考）10（二）課程體系結(jié)構(gòu)12（三）典型工作任務(wù)13（四）課程設(shè)置比例14（五）職業(yè)素質(zhì)課（各課程制定課程能力目標(biāo)、課程主要內(nèi)容等以附件形式附后）14（六）專業(yè)能力課程（各課程制定課程能力目標(biāo)、課程主要內(nèi)容等以附件形

2、式附后）14（七）實踐教學(xué)模塊設(shè)置15八、學(xué)分結(jié)構(gòu)15（一）學(xué)分說明15（二）學(xué)分配置（124 學(xué)分）15九、教學(xué)評價與考核16十、職業(yè)資格證書16十一、畢業(yè)條件17（一）基本條件17（二）職業(yè)資格17（三）17十二、教學(xué)安排17（一）教學(xué)時間分配表（表一）17(二)課程結(jié)構(gòu)、學(xué)分、課時配置表（表二）17（三）各學(xué)習(xí)階段學(xué)時分配表（表三）18（四）選修課安排表（表四）19（五）素質(zhì)拓展課程安排表（表五）20山西金融職業(yè)學(xué)院金融系金融管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2017）一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)代碼：630201專業(yè)名稱：金融管理二、招生對象招生對象：普通高中畢業(yè)生三、學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制與學(xué)歷：全日制三年

3、?？?、 就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向省內(nèi)外股份制商業(yè)銀行、信用社、村鎮(zhèn)銀行、證券公司、保險公司、小型金融擔(dān)保公司、一般企業(yè)的財務(wù)部門等，從事金融管理與實務(wù)的前臺接待、柜臺業(yè)務(wù)操作、客戶財務(wù)狀況分析與指導(dǎo)、賬務(wù)記載與管理、金融產(chǎn)品營銷等工作。職業(yè)崗位群及職業(yè)能力表職業(yè)崗位核心工作崗位及相關(guān)工作崗位崗位描述職業(yè)能力素質(zhì)與要求專業(yè)崗位綜合柜員（前臺臨柜柜員）（核心崗位）1 單位人民幣存款業(yè)務(wù)的核算與規(guī)程；2 活期儲蓄、定期儲蓄存款業(yè)務(wù)的核算；3 存款計息及核算；4 匯款業(yè)務(wù)；5 為客戶提供理財咨詢；6 代理其它銀行業(yè)務(wù)（銀行卡、營銷基金/銀證/國債等）；7 單位人民幣存款業(yè)務(wù)的核算與規(guī)程；8 單位

4、活期儲蓄、定期儲蓄存款業(yè)務(wù)的核算；9 貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的核算與操作；10 能夠辦理銀行卡申領(lǐng)業(yè)務(wù)；銀行卡存取現(xiàn)金；銀行卡其他業(yè)務(wù)；11 能夠處理票據(jù)類結(jié)算業(yè)務(wù)、匯兌業(yè)務(wù)及托收承付和委托收款業(yè)務(wù)；12 能夠處理各項代理業(yè)務(wù)；1 熟練掌握數(shù)字的書寫、點鈔的基本要求和基本方法；能貨幣鑒別；2 具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)；具有廉潔、客觀、公正等金融人員的職業(yè)道德；3 良好的溝通能力；掌握商業(yè)銀行柜臺服務(wù)規(guī)范和商業(yè)銀行柜面服務(wù)技巧；4 掌握銀行柜臺核算基礎(chǔ)內(nèi)容、柜臺業(yè)務(wù)基本流程和基本規(guī)定；掌握現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)規(guī)程和重要單證業(yè)務(wù)規(guī)程；5 能保持高度的風(fēng)險意識，審查客戶有效證件的真實性；審核憑證要素的真實性、合規(guī)性；6 具

5、有較熟練地使用計算機(jī)操作和使用銀行軟件處理業(yè)務(wù)工作的能力；7 能嚴(yán)格執(zhí)行錢箱等相關(guān)交接制度，能嚴(yán)格執(zhí)行銀行印章管理規(guī)定，執(zhí)行現(xiàn)金管理規(guī)程；8 繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、溝通與合作能力、組織協(xié)調(diào)能力；9 自我約束和管理能力；10 解決問題的能力和創(chuàng)新應(yīng)變能力；11 身心健康。綜合業(yè)務(wù)崗（后臺）（核心崗位）1. 客戶負(fù)責(zé)為營業(yè)部客戶辦理開銷戶等各類日常業(yè)務(wù)；2. 為客戶提供交割、對賬服務(wù)； 3. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場客戶業(yè)務(wù)辦理過程中的咨詢工作； 4. 負(fù)責(zé)滬深開戶專用章、業(yè)務(wù)條章的保管使用；5. 負(fù)責(zé)整理、歸集、傳遞相關(guān)業(yè)務(wù)單據(jù)及客戶開戶的原始資料；6. 收集客戶反饋信息，對完善業(yè)務(wù)辦理流程提出合理化建議

6、；7. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。1. 熟練掌握計算機(jī)操作，能夠熟練使用各類辦公自動化系統(tǒng)及具備專業(yè)知識；2. 善于和客戶溝通，能迅速理解客戶的需求，或者引導(dǎo)客戶的需求；3. 良好的溝通和口頭（文字）表達(dá)能力；4. 具備一定的社交協(xié)調(diào)能力。證券經(jīng)紀(jì)人1. 負(fù)責(zé)拓展銷售渠道，開發(fā)新客戶，銷售公司發(fā)行或代銷的金融理財產(chǎn)品；2. 負(fù)責(zé)維護(hù)銷售渠道，維護(hù)老客戶，為客戶提供理財咨詢等服務(wù)；3. 負(fù)責(zé)收集市場信息和客戶建議，向客戶傳遞公司產(chǎn)品與服務(wù)信息；4. 負(fù)責(zé)向客戶提供與證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)的服務(wù)工作；5. 負(fù)責(zé)為客戶提供各種綜合性基礎(chǔ)理財咨詢服務(wù)。1. 熟悉金融、證券業(yè)基礎(chǔ)知識；2. 具有較強(qiáng)的溝通能力和

7、客戶開發(fā)能力；3. 具有良好的職業(yè)道德和個人信譽(yù)；4. 工作積極上進(jìn)，有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力；5. 能吃苦，愛崗敬業(yè)，具有團(tuán)隊合作精神。保險代理人1. 向客戶介紹、推銷保險；2. 在客戶所能負(fù)擔(dān)的保費(fèi)前提下，針對不同的職業(yè)、年齡、家庭結(jié)構(gòu)等，向客戶推介合適的保險險種，幫助選擇組合；3. 為客戶提供持續(xù)有效的服務(wù)；4. 向客戶詳細(xì)解釋保險合同的條款，提醒各種應(yīng)注意的事項，幫助了解投保單等保險合同的內(nèi)容，建議合適的保費(fèi)支付方式，并代收保費(fèi)等。1. 具有較強(qiáng)的組織管理能力，善于溝通，工作責(zé)任心強(qiáng)，能承受較強(qiáng)工作壓力，具備團(tuán)隊合作精神。2. 有較強(qiáng)的溝通能力；3. 誠實敬業(yè)，樂觀向上；4. 具有良好的職業(yè)

8、道德準(zhǔn)則，能夠給于客戶產(chǎn)品銷售的售后服務(wù)?？蛻艚?jīng)理1. 服務(wù)管理、調(diào)節(jié)爭議、維持秩序、迎送客戶；2. 業(yè)務(wù)咨詢、差別服務(wù)、產(chǎn)品推介；3. 低柜服務(wù)、收集信息等1. 熟悉儲蓄工作制度，掌握一定的計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用知識且操作熟練；2. 思想品質(zhì)好，高度的團(tuán)隊協(xié)作精神，能夠協(xié)調(diào)處理好業(yè)務(wù)與客戶關(guān)系。拓展崗位保險營銷崗五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，能熟練掌握國家有關(guān)的法律、法規(guī)，具備一定的英語水平和熟練的計算機(jī)操作能力，并具備一定的金融、保險、投資和理財基本理論知識、能夠熟練

9、掌握金融、保險、投資和理財業(yè)務(wù)的具體方法和操作技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、素質(zhì)規(guī)格（1）良好的人際溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作意識；（2）具備良好的職業(yè)態(tài)度和道德修養(yǎng)；（3）具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)社會和嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)；（4）對金融行業(yè)發(fā)展新業(yè)務(wù)有學(xué)習(xí)、研究精神，能把握行業(yè)發(fā)展動向；（5）具有從事職業(yè)活動所必需的基本素質(zhì)以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。2、知識規(guī)格（1）熟練掌握計算機(jī)業(yè)務(wù)操作技能和出納技能，能獨(dú)立處理各種臨柜業(yè)務(wù)；（2）熟練掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和崗位操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行各項會計出納規(guī)章制度及相關(guān)的金融法律法規(guī)條例；（3）了解互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的狀況，掌握相關(guān)金融產(chǎn)品的種類與特征，熟悉商業(yè)

10、銀行等業(yè)務(wù)營銷、信貸工作；（4）了解國內(nèi)或外資銀行個人理財業(yè)務(wù)；具備為客戶進(jìn)行財務(wù)分析和投資分析的能力；（5）熟悉并具備國際結(jié)算慣例和相關(guān)的業(yè)務(wù)操作能力；能夠準(zhǔn)確執(zhí)行外匯管理的相關(guān)法律；（6）熟悉各類金融產(chǎn)品，具備證券投資咨詢資格；具有較強(qiáng)的證券投資分析能力；（7）掌握基本的保險業(yè)務(wù)和流程，具備基本的保險一線崗位的上崗能力；（8）掌握扎實的金融、投資等領(lǐng)域的相關(guān)理論知識，敏銳快捷的反應(yīng)能力，能夠為客戶提出投資策略方面的建議；（9）掌握市場營銷的基本知識和金融產(chǎn)品營銷的知識和技能；（10）有文檔管理的習(xí)慣和能力。3、能力規(guī)格（1）具有良好的現(xiàn)代化辦公能力、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)能力；（2）良好的溝通協(xié)調(diào)能力

11、，較好的語言表達(dá)能力，較好的文字處理能力；（3）具有收集、分析和處理信息數(shù)據(jù)的能力；（4）具有較強(qiáng)的分析、判斷和概括能力，具備較強(qiáng)的邏輯思維能力；（5）具有新技術(shù)的接受和應(yīng)用的能力；（6）具有較強(qiáng)的開拓與創(chuàng)新能力。六、培養(yǎng)過程及環(huán)節(jié)培養(yǎng)過程及主要環(huán)節(jié)體系結(jié)構(gòu)圖拓展崗位教育實踐能力教育素質(zhì)教育專業(yè)能力教育寒/暑期主題社會實踐活動培養(yǎng)過程及主要環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)圖跨專業(yè)崗位跨專業(yè)大類崗位專業(yè)基礎(chǔ)模塊專業(yè)核心模塊專業(yè)崗位模塊拓展崗位教育環(huán)節(jié)專業(yè)能力教育環(huán)節(jié)校外實踐教學(xué)基地企業(yè)頂（跟）崗實習(xí)技能大賽創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)實踐教學(xué)畢業(yè)設(shè)計社會實踐環(huán)節(jié)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)頂（跟）崗實習(xí)環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)創(chuàng)新能力環(huán)節(jié)素質(zhì)教育環(huán)節(jié)職業(yè)素質(zhì)

12、模塊職業(yè)通識模塊技能拓展模塊思想文化模塊綜合技能模塊（一）培養(yǎng)階段根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見的基本要求、山西金融職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展指導(dǎo)意見和山西金融職業(yè)學(xué)院深化教育教學(xué)改革指導(dǎo)意見精神，學(xué)校把人才培養(yǎng)模式確定為“三位一體”培養(yǎng)模式，即把學(xué)生培養(yǎng)規(guī)范為職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和實踐能力三個階段。（二）培養(yǎng)環(huán)節(jié)1、職業(yè)素質(zhì)教育職業(yè)素質(zhì)教育堅持育人為本，德育為先，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)忠誠度和積極進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神；堅持職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能課程并重，全面進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能教育，圍繞職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本要求設(shè)計課程和考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)

13、化學(xué)生的行為規(guī)范和動手能力。職業(yè)素質(zhì)課的設(shè)計嚴(yán)格按照金融行業(yè)、中小（微）型企業(yè)的職業(yè)要求進(jìn)行。聘請金融行業(yè)、中?。ㄎⅲ┬推髽I(yè)的職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任職業(yè)素質(zhì)教育的課程設(shè)計、教學(xué)發(fā)放改進(jìn)的業(yè)務(wù)顧問，和本校教師合作完成職業(yè)素質(zhì)教育的教學(xué)任務(wù)和考核指標(biāo)設(shè)計。在職業(yè)素質(zhì)教育階段，鼓勵學(xué)生積極選修職業(yè)素質(zhì)選修課，支持學(xué)生人人都能學(xué)到專業(yè)之外的一技之長。2、技能拓展（選修）技能拓展課程的設(shè)置，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)安排及學(xué)生自身發(fā)展與興趣需要，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，以選修方式開設(shè)。學(xué)院開設(shè)多種類技能拓展課，供學(xué)生自主選修，并完成規(guī)定學(xué)分：（1）中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類；（2）思政教育類；（3）通識類；（4）科技類；（5）技

14、能類；（6）賞析類；（7）語言類；（8）專升本類；（9）就業(yè)創(chuàng)業(yè)類；（10）藝術(shù)類；（11）修養(yǎng)類；（12）其他類。職業(yè)技能拓展課程的開設(shè)應(yīng)符合課程建設(shè)的要求，完成課程建設(shè)內(nèi)容、課堂教學(xué)方式、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式的整體設(shè)計和建設(shè)。3、專業(yè)能力教育第一學(xué)年第二學(xué)期末，進(jìn)行本專業(yè)、專業(yè)方向、各種培養(yǎng)班的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)要求的升級教育，指導(dǎo)學(xué)生完成專業(yè)與培養(yǎng)班的選擇。學(xué)院實行導(dǎo)師制，第二學(xué)年第一學(xué)期初，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)進(jìn)行專業(yè)、培養(yǎng)班的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)要求的教育。指導(dǎo)學(xué)生明確第二學(xué)年的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的重要性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成本學(xué)年的個人學(xué)習(xí)規(guī)

15、劃設(shè)計。專業(yè)能力教育開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)崗位課等模塊，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)基本理論與崗位操作能力教學(xué)，并為學(xué)生可持續(xù)教育與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、拓展崗位教育 學(xué)生在修完本專業(yè)的必修課程后，可根據(jù)學(xué)院提供的拓展崗位任意選擇一個崗位，完成其所選崗位的課程學(xué)習(xí)。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)拓展能力及復(fù)合能力，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，提高學(xué)生核心競爭力。5、實踐教學(xué)第三學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)入實踐教學(xué)教育求，制定規(guī)范可行的實踐教學(xué)計劃。完成對學(xué)生實踐教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)要求的教育，指導(dǎo)學(xué)生明確實踐教學(xué)與頂（跟）崗實習(xí)的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的重要性，充分調(diào)動學(xué)生參與實踐學(xué)習(xí)和實習(xí)的自覺性和主動性。本專業(yè)實踐教

16、學(xué)需要完成至少4個實訓(xùn)模塊,68個實訓(xùn)項目。實踐教學(xué)期間，校內(nèi)導(dǎo)師（主體）協(xié)同實踐教學(xué)基地指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生實踐教學(xué)過程的全程指導(dǎo)。并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生完成3000-5000字的實踐教學(xué)調(diào)研報告1份，導(dǎo)師認(rèn)定合格，賦予學(xué)分。6、頂（跟）崗實習(xí)第三學(xué)年第二學(xué)期，全面進(jìn)行頂（跟）崗實習(xí)，根據(jù)學(xué)生專業(yè)方向、實踐教學(xué)基地需求安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂（跟）崗實習(xí)，校內(nèi)導(dǎo)師配合實踐教學(xué)基地指導(dǎo)教師（主體）負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)過程的全程指導(dǎo)。頂（跟）崗實習(xí)期間全體學(xué)生要嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)章制度和崗位要求，服從企業(yè)單位安排，展示金院學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采，樹立良好形象。頂（跟）崗實習(xí)結(jié)束，學(xué)生寫出3000字左右的實習(xí)總結(jié)，實踐教

17、學(xué)基地指導(dǎo)教師結(jié)合實習(xí)期間綜合表現(xiàn)鑒定合格，完成頂（跟）崗實習(xí)，并計入學(xué)分。7、創(chuàng)新能力根據(jù)職業(yè)教育的特色和要求，學(xué)院、本專業(yè)科學(xué)設(shè)計學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。包括學(xué)術(shù)報告、獲獎、發(fā)表和出版學(xué)術(shù)成果、主持參與項目研究、創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)等，鼓勵學(xué)生積極參與并完成學(xué)分。8、畢業(yè)設(shè)計（1）畢業(yè)設(shè)計的選題畢業(yè)設(shè)計，必須選擇本人所學(xué)專業(yè)方向的實際問題。重在考察學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本理論、方法和技術(shù)解決實際業(yè)務(wù)領(lǐng)域問題的能力，設(shè)計選題必須有明確的實踐意義和實際應(yīng)用價值。（2）畢業(yè)設(shè)計的形式要求畢業(yè)設(shè)計必須采用專題項目調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析等與實際工作緊密聯(lián)系的形式。（3）畢業(yè)設(shè)計開題在第三學(xué)年第

18、一學(xué)期末開題。由專業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，按照畢業(yè)設(shè)計的基本要求，組織開題。開題報告的內(nèi)容包括：選題意義、初步設(shè)計計劃及目標(biāo)、主要技術(shù)難題及擬解決方案。（4）畢業(yè)設(shè)計成績評定所提交的畢業(yè)設(shè)計由指導(dǎo)教師評定成績，按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格計分。七、課程設(shè)置（一）課程設(shè)計思路金融管理專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研，由行業(yè)專家和專業(yè)教師共同參與，認(rèn)真分析金融及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求，剖析本專業(yè)職業(yè)崗位和職業(yè)能力，依據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位素質(zhì)和能力要求，構(gòu)建“工作過程為導(dǎo)向、工作項目為載體”的課程體系。實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)

19、教育與終身學(xué)習(xí)對接。（1）崗位任務(wù)能力本專業(yè)課程根據(jù)職業(yè)能力要求，以“職業(yè)崗位典型工作任務(wù)行動領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域”的對接和重構(gòu)，確定本專業(yè)的核心課程內(nèi)容。同時，教學(xué)內(nèi)容“前后聯(lián)系、相互交叉、循環(huán)遞進(jìn)”，在職業(yè)能力訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。金融管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)崗位專業(yè)行動領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程典型工作任務(wù)（2）“理實一體化”課程本專業(yè)課程采用工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)理念，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心、以實踐為主線來組織課程內(nèi)容并開展教學(xué)，以實現(xiàn)專業(yè)課程理論與實踐教學(xué)的一體化。將理論知識根據(jù)工作任務(wù)的需要分散到每個學(xué)習(xí)情境（項目）中，理論為實踐服務(wù)，使學(xué)生在完成具

20、體學(xué)習(xí)情境（項目）的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識。課程設(shè)計的總體方案是對職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作過程、工作環(huán)境和評價方案加以分析提煉，按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和循序漸進(jìn)的教育規(guī)律進(jìn)行加工整理，構(gòu)建課程學(xué)習(xí)情境。在每個學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生都以完成工作任務(wù)的行動來獲得前臺業(yè)務(wù)處理、金融產(chǎn)品營銷、保險業(yè)務(wù)推廣及客戶接待與受理、投資理財客戶溝通及規(guī)劃等的知識和技能，同時獲得職業(yè)能力，進(jìn)而實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量和目標(biāo)。（3）“雙證書”課程（“課證一體化”課程）依照國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)及對學(xué)生就業(yè)有實際幫助的相關(guān)職業(yè)證書的要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程體系，把職業(yè)資格證書考試相關(guān)課程納入專業(yè)人才的培養(yǎng)方

21、案中，使學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，還能獲得職業(yè)資格證書，推行“雙證書制度，推動專業(yè)的教育教學(xué)改革。與職業(yè)資格證書的相關(guān)課程有助理理財規(guī)劃師、會計基礎(chǔ)、銀行會計、理財規(guī)劃實務(wù)等。（二）課程體系結(jié)構(gòu)課程類別課程名稱素質(zhì)課程體系入學(xué)教育學(xué)情教育、軍事教育、專業(yè)教育思想政治課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系、形勢與政策通識課晉商文化與晉商精神、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會計學(xué)基礎(chǔ)基礎(chǔ)課經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模、職場英語、體育與健康職業(yè)素養(yǎng)課職業(yè)倫理與行為規(guī)范、學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理衛(wèi)生與心理健康、大學(xué)生安全與國防教育、魅力塑造與禮儀教養(yǎng)綜合技能課點鈔、鍵盤技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公

22、自動化綜合應(yīng)用、文書寫作與辦公事務(wù)處理、財經(jīng)書寫規(guī)范與訓(xùn)練、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀技能拓展課中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類、思政教育類、通識類、科技類、技能類、賞析類、語言類、專升本類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類、藝術(shù)類、修養(yǎng)類、其他類專業(yè)課程體系專業(yè)基礎(chǔ)課金融基礎(chǔ)專業(yè)核心課金融行業(yè)法律法規(guī)、課程名稱國際金融實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、證券投資實務(wù)、保險實務(wù)、銀行產(chǎn)品、金融服務(wù)禮儀、市場營銷專業(yè)崗位課綜合柜員崗：課程名稱商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)、銀行會計、反假貨幣技術(shù)客戶經(jīng)理崗：課程名稱商業(yè)銀行網(wǎng)點經(jīng)營管理、客戶經(jīng)理、金融服務(wù)營銷拓展崗位課保險營銷崗：課程名稱保險營銷技巧、保險客戶服務(wù)與管理、保險法實踐教學(xué)課程體系校內(nèi)

23、綜合實訓(xùn)課綜合技能模塊、專業(yè)技能模塊（商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)、證券業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)、投資理財規(guī)劃實訓(xùn)）、崗前培訓(xùn)模塊校外綜合實訓(xùn)課校外頂（跟）崗實習(xí)主題社會實踐創(chuàng)新能力技能大賽、創(chuàng)業(yè)大賽（三）典型工作任務(wù)職業(yè)崗位工作項目典型工作任務(wù)綜合柜員崗1、現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理與操作；2、儲蓄業(yè)務(wù)處理與操作；3、對公業(yè)務(wù)處理與操作；4、結(jié)算業(yè)務(wù)處理與操作；5、柜面代理業(yè)務(wù)處理與操作；6、外匯業(yè)務(wù)柜面的存取與兌換業(yè)務(wù)辦理1、存款業(yè)務(wù)受理與操作；2、取款業(yè)務(wù)受理與操作；3、結(jié)算業(yè)務(wù)受理與操作；4、代理業(yè)務(wù)受理與操作；5、銀行會計業(yè)務(wù)；6、日終結(jié)算。大堂經(jīng)理1、 理財咨詢2、 金融產(chǎn)品營銷1

24、、 識別、分流客戶；2、 業(yè)務(wù)咨詢；3、 客戶現(xiàn)場問題處理；4、 環(huán)境維護(hù)與現(xiàn)場管理等。信貸客戶經(jīng)理1、 信用等級評定；2、 客戶風(fēng)險評定；3、 擔(dān)保物評估。1、 貸前調(diào)查；2、 貸時審查；3、 貸后檢查；4、 貸款催收等。金融企業(yè)客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理1、 銀行、證券、保險等金融產(chǎn)品營銷2、 銀行、證券、保險等金融企業(yè)的客戶服務(wù)1、 開發(fā)客戶；2、 營銷產(chǎn)品；3、 客戶管理及關(guān)系維護(hù)等。金融企業(yè)投資理財分析咨詢1、 銀行、證券、保險、信托等金融產(chǎn)品營銷2、 理財規(guī)劃1、 理財產(chǎn)品介紹；2、 投資理財咨詢等。（四）課程理實設(shè)置比例1、思想政治理論課、基礎(chǔ)課的理論教學(xué)與實踐教學(xué)課時比例不低于5:5。

25、2、職業(yè)素質(zhì)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、拓展崗位課（專業(yè)方向課）的理論教學(xué)與實踐教學(xué)課時比例不低于46。3、校內(nèi)模擬實訓(xùn)課程的理論教學(xué)與實踐教學(xué)課時比例不低于2:8。（五）職業(yè)素質(zhì)課（各課程制定課程能力目標(biāo)、課程主要內(nèi)容等以附件形式附后）1、入學(xué)教育2、思想政治課3、通識課4、基礎(chǔ)課5、職業(yè)素養(yǎng)課6、綜合技能課6、技能拓展課（選修課）（六）專業(yè)能力課程（各課程制定課程能力目標(biāo)、課程主要內(nèi)容等以附件形式附后）1、專業(yè)基礎(chǔ)課（1門）金融基礎(chǔ)2、專業(yè)核心課（8門）金融行業(yè)法律法規(guī)、國際金融實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融概述、保險實務(wù)、證券投資實務(wù)、銀行產(chǎn)品、金融服務(wù)禮儀、市場營銷3、專業(yè)崗位課（2個崗位）（1）綜

26、合柜員崗：商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)、銀行會計、反假貨幣技術(shù)（2）客戶經(jīng)理崗：商業(yè)銀行網(wǎng)點經(jīng)營管理、客戶經(jīng)理、金融服務(wù)營銷4、拓展崗位課（1）保險營銷崗：保險營銷技巧、保險客戶服務(wù)與管理、保險法（七）實踐教學(xué)模塊設(shè)置導(dǎo)師指導(dǎo)下，在實踐教學(xué)基地或?qū)I(yè)領(lǐng)域所屬其他單位進(jìn)行實踐教學(xué)。按照本專業(yè)、專業(yè)方向能力培養(yǎng)的要求，設(shè)計4門綜合實訓(xùn)課程（具體內(nèi)容與要求以附件形式附后）、校外頂（跟）崗實習(xí)、社會實踐、創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)。實訓(xùn)一：商業(yè)銀行綜合柜臺崗位綜合實訓(xùn)實訓(xùn)二：商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)實訓(xùn)三：投資理財規(guī)劃實訓(xùn)實訓(xùn)四：證券業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)八、學(xué)分結(jié)構(gòu)（一）學(xué)分說明本專業(yè)培養(yǎng)過程實行學(xué)分制管理，學(xué)

27、生完成 124 學(xué)分，方可畢業(yè)。（二）學(xué)分配置（124 學(xué)分）1、校情教育0.5學(xué)分2、軍事教育1學(xué)分3、專業(yè)教育0.5學(xué)分4、思想政治課8學(xué)分5、通識課7學(xué)分6、基礎(chǔ)課18學(xué)分7、職業(yè)素養(yǎng)課7.5學(xué)分8、綜合技能課8學(xué)分9、技能拓展課（選修課）10學(xué)分10、專業(yè)基礎(chǔ)課4學(xué)分11、專業(yè)核心課22學(xué)分12、專業(yè)崗位課16學(xué)分13、職業(yè)資格課2學(xué)分14、拓展崗位2學(xué)分15、校內(nèi)綜合實訓(xùn)15學(xué)分16、校外綜合實訓(xùn)15學(xué)分（可置換校內(nèi)綜合實訓(xùn)15學(xué)分）17、校外頂（跟）崗實習(xí)3學(xué)分18、社會實踐5學(xué)分19、創(chuàng)新能力2學(xué)分（可置換學(xué)分）九、教學(xué)評價與考核 本專業(yè)在以提升改為職業(yè)能力為重心的基礎(chǔ)上，突出“

28、能力本位”，針對不同教學(xué)與實踐內(nèi)容，構(gòu)建多元化專業(yè)教學(xué)評價體系。教學(xué)評價的對象應(yīng)包括學(xué)生的知識掌握情況、實踐操作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和基本職業(yè)素質(zhì)等方面；突出對能力的考核評價方式，體現(xiàn)對綜合素質(zhì)的評價；吸納更多行業(yè)企業(yè)和社會有關(guān)組織參與考核評價。 基本技能課程以標(biāo)準(zhǔn)化的機(jī)考與現(xiàn)場操作考核為主進(jìn)行評價考核；項目式課程教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)項目驅(qū)動、實踐導(dǎo)向的課程特征，體現(xiàn)理論與實踐、操作的統(tǒng)一，以能否完成項目實踐活動任務(wù)以及完成的情況給予評定。教學(xué)評價的對象應(yīng)分為應(yīng)知、應(yīng)會兩部分，采取筆試與實踐操作按合理的比例相結(jié)合的方式進(jìn)行評價考核；校外頂（跟）崗實習(xí)采用校內(nèi)專業(yè)教師評價、校外兼職教師評價、實習(xí)單位鑒

29、定三項評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的專業(yè)技能、工作態(tài)度、工作紀(jì)律等方面后進(jìn)行全面評價。十、職業(yè)資格證書 根據(jù)職業(yè)崗位要求，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)至少獲取一個與本專業(yè)或拓展崗位相關(guān)的職業(yè)資格證書。崗位職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級1助理理財規(guī)劃師國家勞動和社會保障部三級2證券從業(yè)人員資格證中國證券業(yè)協(xié)會一級十一、畢業(yè)條件（可增加）（一）基本條件本專業(yè)學(xué)生在修業(yè)年限內(nèi)，修完本方案所規(guī)定的所有課程環(huán)節(jié)、成績合格并達(dá)到本方案中所要求的學(xué)分。（不低于124 學(xué)分）（二）職業(yè)資格根據(jù)職業(yè)崗位要求，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)至少獲得獲取一個與本專業(yè)或拓展崗位相關(guān)的職業(yè)資格證書。十二、教學(xué)安排（一）教學(xué)時間分配表（表一）學(xué)年學(xué)

30、期教 學(xué) 時 間（周）機(jī)動合計課堂教學(xué)時間復(fù)習(xí)考試校情教育軍事教育專業(yè)教育校內(nèi)實訓(xùn)社會實踐頂（跟）崗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計就業(yè)指導(dǎo)第一學(xué)年一1110.51.50.251116二1311116第二學(xué)年三1311116四1311116第三學(xué)年五1131116六1221116(二)課程結(jié)構(gòu)、學(xué)分、課時配置表（表二）課程分類課程類別課程名稱學(xué)分學(xué)時分配開課學(xué)期課程歸屬備注學(xué)分學(xué)時理論實踐一二三四五六素質(zhì)教育入學(xué)教育校情教育0.50.5w必修2學(xué)分軍事教育11.5w專業(yè)教育0.50.25w小計2思政課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3582929社科部必修8學(xué)分毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論4643232社科部形

31、勢與政策17676社科部5學(xué)期，第一學(xué)期12課時，其余每學(xué)期16課時（共76課時）小計819813761通識課晉商文化與晉商精神11688金融系必修必修1學(xué)分（超過5學(xué)分可與公選課互換學(xué)分）經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)2321814金融系選修，金融系必修會計學(xué)基礎(chǔ)2321616會計系選修，金融系必修管理學(xué)基礎(chǔ)2321220經(jīng)管系選修，會計系必修小計1+616+96n為選修學(xué)分基礎(chǔ)課經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)4643232基礎(chǔ)部必修18學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)建模2321616職場英語4643232基礎(chǔ)部體育與健康(1-4)812818110基礎(chǔ)部小計1828898190職業(yè)素質(zhì)課職業(yè)倫理與行為規(guī)范2321616學(xué)工部1-4學(xué)期，每學(xué)期8課時（共

32、32課時）必修7.5學(xué)分學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1.5241212學(xué)工部1-6學(xué)期，每學(xué)期4課時（共24課時） 大學(xué)生安全與國防教育1.524159學(xué)工部1-6學(xué)期，每學(xué)期4課時（共24課時） 心理衛(wèi)生與心理健康2321616學(xué)工部魅力塑造與禮儀教養(yǎng)0.5826學(xué)工部第5或第6學(xué)期，8課時小計7.51206159綜合技能課點鈔11616金融系必修8學(xué)分鍵盤技術(shù)11616信息系網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化綜合應(yīng)用23232信息系文書寫作與辦公事務(wù)處理23232文傳系財經(jīng)書寫規(guī)范訓(xùn)練11616文傳系中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀11616文傳系1-2學(xué)期，每學(xué)期8課時（共16課時）小計8128128技能拓展課（公共選

33、修課）中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類【1×3】民俗文化2322012文傳系必修10學(xué)分詩詞歌賦2322012文傳系國學(xué)經(jīng)典作品與現(xiàn)代企業(yè)文化2322012文傳系思政教育類【1×1】哲學(xué)十講23232社科部通識類（經(jīng)濟(jì)類/金融類/會計類/管理類）【1×5】個人理財2322012金融系錢幣收藏與投資232302金融系三農(nóng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村金融2321616金融系個人與稅收2321616金融系國際結(jié)算2321616金融系科技類【1×4】Excel在財務(wù)中的應(yīng)用2321220信息系圖片處理技法2321220信息系物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)23232信息系大數(shù)據(jù)技術(shù)23232信息系技能類（閱讀、演講

34、與口才等）【1×2】閱讀1161016文傳系演講藝術(shù)2322012文傳系賞析類【1×4】影視藝術(shù)賞析116文傳系當(dāng)代話劇賞析116文傳系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)賞析116文傳系英文影視賞析116基礎(chǔ)部語言類【1×4】英美概況2321319基礎(chǔ)部實用英語口語2321319基礎(chǔ)部基礎(chǔ)韓語4641945基礎(chǔ)部專升本類【1×n】專升本數(shù)學(xué)2325838基礎(chǔ)部專升本英語4643858基礎(chǔ)部專升本專業(yè)類課程8128各系（部）具體課程由各系自行確定就業(yè)創(chuàng)業(yè)類【1×n】經(jīng)管系藝術(shù)類【1×2】民族舞蹈23232素質(zhì)教學(xué)部合唱/樂器23232素質(zhì)教學(xué)部修養(yǎng)類【1

35、15;2】女性行為修養(yǎng)2321319基礎(chǔ)部化妝23232素質(zhì)教學(xué)部其他類【1×n】n為此類課程門數(shù)小計10專業(yè)能力教育專業(yè)基礎(chǔ)課金融基礎(chǔ)46440244金融系必修學(xué)分小計464專業(yè)核心課國際金融實務(wù)46438264金融系必修學(xué)分互聯(lián)網(wǎng)金融概論23220122金融系保險實務(wù)46438264金融系證券投資實務(wù)23220122金融系金融行業(yè)法律法規(guī)23220122社科部銀行產(chǎn)品23220122金融系金融服務(wù)禮儀23212202金融系建議在禮儀專業(yè)教室進(jìn)行教學(xué)市場營銷46428364管理系小計22專業(yè)崗位課綜合柜員崗商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)23220122金融系必修學(xué)分商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)23220122金融系反假貨幣技術(shù)23220122金融系銀行會計46438264會計系客戶經(jīng)理崗金融服務(wù)營銷23220122金融系客戶經(jīng)理23220122金融系商業(yè)銀行網(wǎng)點經(jīng)營管理23220122金融系小計16“課證一體化”課理財規(guī)劃師（三級）理財規(guī)劃師基礎(chǔ)知識14金融系鑒于上半年理財規(guī)劃師考試時間為當(dāng)年5月份，下半年考試時間為當(dāng)年11月份，因此課程需要安排在教學(xué)的前12周完成助理理財規(guī)劃師專業(yè)能力14金融系小計28拓展崗位課保險營銷崗保險營銷技巧2322金融系2學(xué)分(可置換公選課)保險法2322社科部保險客戶服務(wù)