2013年5月心理三級真題

1、2013 年 5 月 人力資源和社會保障部國 家 職 業(yè) 資 格 全 國 統(tǒng) 一 鑒 認(rèn)國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)：心理咨詢師等 級：國家職業(yè)資格三級卷冊一：職業(yè)道德 理論知識注意事項：1、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷 冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置處。 2、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位 置。 3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分： 第一部分， 1 25小題，為職業(yè)道德試題； 第二部分，26125小題，為理論知識試題。 4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑。如需 改動，用橡皮擦干凈后

2、，再選涂其它答案。所有答案均不得答在試 卷上。 5、考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。 6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答。如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進行填涂，則均 屬作答無效。地 區(qū)： 姓 名： 準(zhǔn)考證號： 人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分 職業(yè)道德（第125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)： 該部分均為選擇題，每題均有四個備選答案，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的 請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 錯選、少選、多選，則該題君不得分。（一）單項選擇題（第18題）1、馬克思主

3、義倫理學(xué)認(rèn)為，道德屬于（ ） A、經(jīng)濟基礎(chǔ) B、上層建筑 C、管理體制 D、自發(fā)現(xiàn)象2、下列說法中，正確反映職業(yè)道德特征的是（ ） A、全行業(yè)的共同性 B、利益無關(guān)性 C、表現(xiàn)形式的多樣性 D、高度強制性3、社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（ ） A、堅持以人為本 B、企業(yè)和諧發(fā)展 C、尊重員工意愿 D、為人民服務(wù)服務(wù)4、在職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，對“勤勉”的正確理解是（ ） A、加班加點，放棄休息，努力工作 B、即使不情愿工作，也要服從上司的安排 C、集中精力做好本職工作，不三心二意 D、不計時間，不計成本的完成工作5、實施職業(yè)化管理靠的是（ ） A、制度 B、直覺 C、靈活應(yīng)變 D、領(lǐng)導(dǎo)示范

4、6、下列關(guān)于職業(yè)技能層次性特點的理解，正確的是（ ） A、實踐中總是要求從業(yè)人員先學(xué)基礎(chǔ)理論知識，后掌握技能 B、每一項技能操作總會有第一、第二的步驟和程序性要求 C、只有按照層次性的要求去做，才能真正掌握出色技能 D、同一職業(yè)領(lǐng)域因工種的級別要求和技術(shù)含量不同而存在差異性7、對于從業(yè)人員來說，“學(xué)習(xí)”的倫理意義在于（ ） A、學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收入的手段 B、學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑 C、學(xué)習(xí)是樹立個人形象的最佳手段 D、學(xué)習(xí)是獲得上司賞識的一種手段8、公民道德建設(shè)實施綱要對從業(yè)人員提出的要求包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、 服務(wù)群眾和（ ） A、奉獻社會 B、平等博愛

5、C、愛國創(chuàng)新 D、包容厚德（二）多項選擇題（916題）9、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（ ） A、通過職業(yè)化管理，使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合要求 B、通過職業(yè)化管理，使工作流程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化 C、雖然企業(yè)文化十分重要，但不能作為職業(yè)化管理的內(nèi)容 D、職業(yè)化管理還包含著標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的特征10、從業(yè)人員做到真誠不欺的具體要求是（ ） A、誠實勞動，不弄虛作假 B、踏實肯干，不搭乘便車 C、對外交流，不隱瞞信息 D、以誠相待，不欺上瞞下11、下列屬于“世界500強企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)”的是（ ） A、建立良好的人際關(guān)系 B、了解工作的意義和目的，自動自發(fā)地工作 C、對自己的行為負(fù)責(zé)，

6、不找任何借口 D、無論企業(yè)如何經(jīng)營都忠誠地站在企業(yè)一邊12、我國傳統(tǒng)道德中的“誠”的含義包括（ ） A、自然萬物的客觀實在性 B、對“天道”的真實反映 C、忠于本心的待人接物的態(tài)度 D、言行一致的品行13、根據(jù)“關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列對“傭金”的理解，正確的是（ ） A、傭金乃雇傭勞動所得，凡傭金皆為合理收入 B、傭金有一定數(shù)額限度要求，只有較小數(shù)額的收入才可叫做傭金 C、經(jīng)營者購買、銷售商品，可以以明示方式給中間人傭金 D、經(jīng)營者和中間人給予和接受傭金的，必須如實入賬14、下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（ ） A、職業(yè)紀(jì)律是必要的，但會扼殺創(chuàng)造力 B、職業(yè)紀(jì)律關(guān)系到企業(yè)的生

7、存和發(fā)展 C、職業(yè)紀(jì)律適合自己就留下，反之則離開 D、職業(yè)紀(jì)律在本質(zhì)上有助于個人成長和發(fā)展15、下列關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的是（ ） A、節(jié)約既是個人美德，也是職業(yè)道德 B、有錢人無需節(jié)約，無錢人要加強節(jié)約 C、節(jié)約是提高生產(chǎn)力的重要措施 D、如今，提倡節(jié)約不利于拉動內(nèi)需16、下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“合作”的說法中，正確的是（ ） A、在分工越來越細(xì)化的情況下，不宜過分倡導(dǎo)合作 B、合作不反對、排斥競爭，倡導(dǎo)在合作中爭先創(chuàng)優(yōu) C、合作體現(xiàn)了團隊精神，有利于個人成長 D、合作不可隨波逐流，需堅持原則和堅守底線二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第1725題）答題指導(dǎo)： 該部分均為選擇題，每題均有四個備選

8、項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案 請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。17、幾名員工在車間里負(fù)責(zé)組裝工作，具體任務(wù)是用螺絲、螺母等零件把分散的儀器變成一個整體。對于這些小部件安裝的圈數(shù)、力度，公司都有明文規(guī)定。對于他們的下列做法，你贊同的是（ ） A、甲總擔(dān)心螺絲、螺母會松動，每一次都會比規(guī)定的擰得更緊一些 B、乙總懷疑螺絲、螺母的耐受力有限，每一次他都會比規(guī)定的擰得更松一些 C、丙按照規(guī)定擰緊螺絲、螺母，但總會不放心的用手試一試是否牢固 D、丁按照規(guī)定擰緊螺絲、螺母后，總是很放心的去組裝下一個儀器18、某高科技制藥公司委托中間人老張請一知名藝人為其產(chǎn)品做形象代言，圍

9、繞廣告詞，藝人、老張以及藝人的助理和妻子產(chǎn)生了分歧，對他們說的說法，你贊同的是（ ） A、藝人：“這廣告詞太夸張了，我不能瞎吹牛，否則太影響我的聲譽了。” B、老張：“我已經(jīng)答應(yīng)了制藥公司，廣告詞就得這樣說，否則就是不講信用?！?C、助理：“反正合同約定了，一旦出了事兒，后果完全由他們制藥公司負(fù)責(zé)。” D、妻子：“你做這事得問問心里是不是安生，藥品可是人命關(guān)天的大事呀?！?9、某企業(yè)招聘，面試中有一道必答題“你如何看待金錢”。不通過應(yīng)聘人員給出了不同回答。下列說法中，你認(rèn)同的是（ ） A、“別把金錢當(dāng)回事兒，錢不代表幸福。” B、“我不缺錢，但也從來不拒絕錢，雖然錢乃身外之物?！?C、“員工通

10、過企業(yè)多賺錢，是互利共贏的事?！?D、“無論誰都要賺合理的錢，也要合理的賺錢?！?0、主管臨時交辦你去完成一項工作，你對這項工作感到厭煩、抵觸，意識因為難度雖然不大，但頗費時間；二是即使不去這項工作，也不至于產(chǎn)生不利影響。這時，你會（ ） A、按照主管的要求去做 B、主管催時再去做 C、向主管委婉說明不愿意做的理由 D、不去管它，繼續(xù)做自己的工作21、某同事的家里遭遇困難，向你借錢，你答應(yīng)用給全部積蓄幫助他。但你這邊剛剛答應(yīng)完同事，千里之外老家的父母突然又打來電話要錢，情況同樣緊急。這時，你會（ ） A、向同事說明情況，支持同事一部分，大部分給家里 B、向同事說明情況，不能再借錢給他了 C、左

11、右為難，對同事先拖一拖再說 D、會拿自己的錢支持同事，再借錢解決家里的困難22、假設(shè)你所在的公司由于大環(huán)境的影響越來越不景氣，同事們紛紛“跳槽”。這時，你會（ ） A、隨大家一起跳槽 B、加倍努力工作，和公司一起度過難關(guān) C、一邊堅持在公司工作，一邊尋找合適的單位 D、沒有好的工作機會，堅持一段時間再說23、員工張某結(jié)婚購房，債臺高筑。還債的巨大壓力幾乎將他壓垮，無奈之下，他私自把公司軟件賣給了競爭對手。此事被同事李某發(fā)現(xiàn)，李某要挾張某，不給自己一筆好處費，便去高發(fā)張某。假如你是張某，你會（ ） A、答應(yīng)李某，免于高發(fā) B、把錢退給買軟件的競爭對手 C、一走了之 D、向公司坦白24、假如你發(fā)現(xiàn)

12、公司的某個員工有違法、違規(guī)行為，而這個人恰恰是你的好友，你會（ ） A、為了不影響雙方的友誼，睜一只眼閉一只眼 B、會告知主管，但要求他為自己保密 C、勸好友引以為戒，杜絕此類事情再發(fā)生 D、勸好友主動向公司說明情況25、某員工要向你講述領(lǐng)導(dǎo)們的私密，雖然都是一些子虛烏有的事情，但對領(lǐng)導(dǎo)們的形象有很大負(fù)面影響。這時，你會（ ） A、為了同事對自己的這份信任，會聽他講述，但不會相信 B、會找些自己忙的理由，拒絕聽這樣的事 C、會勸他不要聽信和隨便講述這些事，以免引火上身 D、會仔細(xì)地聽，但會一笑了之第二部分 理論知識（26125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（2685題，每題1

13、分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）26、與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（ ） A、內(nèi)省實驗法 B、自我實現(xiàn) C、環(huán)境決定論 D、潛意識27、腦神經(jīng)有（ ）對 A、5 B、12 C、8 D、3128、視覺中樞位于（ ） A、海馬 B、中央前回 C、枕極 D、中央后回29、巴普洛夫研究的條件反射是（ ） A、操作條件反射 B、工具條件反射 C、經(jīng)典條件反射 D、無條件反射30、保護暗適應(yīng)的方法是戴（ ）色的眼睛 A、紅 B、藍(lán) C、綠 D、黃31、一般情況下，聽覺感受性在（ ）歲以后逐漸下降 A、35 B、50 C、60 D、7532、“思想開小差”

14、是注意（ ） A、轉(zhuǎn)移 B、分散 C、動搖 D、起伏33、直接影響活動效率，使活動順利完成的心理特征稱為（ ） A、意志 B、能力 C、素質(zhì) D、性格34、社會需要是（ ） A、物質(zhì)需要 B、缺失性需要 C、生物需要 D、獲得性需要35、信念屬于態(tài)度的（ ）成分 A、行為 B、行為傾向 C、情感 D、認(rèn)知36、向別人講心里話，坦率地表白自己，稱為（ ） A、自我整飾 B、自我暴露 C、自我推銷 D、自我覺察37、外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評價，這種現(xiàn)象屬于（ ） A、刻板印象 B、近因效應(yīng) C、第一印象 D、光環(huán)效應(yīng)38、影響說服效果的情境因素是（ ） A、卷入程度 B、吸引力 C

15、、注意分散 D、可信性39、一般情況下，人們傾向于將自己的失敗歸因為（ ） A、努力程度 B、情境因素 C、態(tài)度因素 D、能力水平40、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（ ） A、認(rèn)知失調(diào)論 B、角色理論 C、社會交換論 D、平衡理論41、個體因群體壓力影響，在心理和行為上表現(xiàn)出于群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是（ ） A、服從 B、從眾 C、通化 D、內(nèi)化42、一般情況下，人很難隨意控制的身體語言是（ ） A、表情 B、目光 C、姿勢 D、動作43、根據(jù)安德森的研究，最受歡迎的特質(zhì)是（ ） A、熱情 B、幽默 C、真誠 D、善良44、安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括（ ） A、安全型 B、回避型 C、反抗型 D、

16、社會型45、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于（ ） A、情緒 B、后天的經(jīng)驗 C、動作 D、先天的成熟46、第一逆反期反抗的對象主要是（ ） A、父母 B、伙伴 C、老師 D、兄妹47、小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（ ） A、未掌握守恒 B、掌握守恒 C、思維不可逆 D、不能把握本質(zhì)48、人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（ ） A、趨向完美 B、存在于責(zé)任沖突 C、自我防御 D、變形的心理沖突49、健康心理學(xué)關(guān)注的重點是（ ） A、矯正心理異常 B、身體健康與心理因素的關(guān)系 C、維護心理健康 D、解決各種心理不健康的問題50、隨境轉(zhuǎn)移現(xiàn)象最可能出現(xiàn)于（ ） A、思維云集 B、假性幻覺 C、思維奔逸

17、D、情緒障礙51、強迫觀念是（ ） A、思維內(nèi)容障礙 B、意志障礙 C、思維形式障礙 D、情緒障礙52、適應(yīng)障礙的主要癥狀是（ ） A、思維遲緩 B、心理喪失感 C、意識狹窄 D、無力應(yīng)付感53、一般適應(yīng)征候群的階段是（ ） A、2個 B、4個 C、3個 D、5個54、其數(shù)值只可以進行加減運算，而不能進行乘除運算的能量表是（ ） A、命名量表 B、順序量表 C、等距量表 D、等比量表55、任何測量都應(yīng)具備兩個要素，即參照點和（ ） A、代表性 B、等距性 C、等比性 D、單位56、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（ ） A、代表性 B、相關(guān)性 C、可比性 D、特殊性57、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的

18、表示個體在常模團體中所處的位置的是（ ） A、百分點 B、百分等級 C、四分位數(shù) D、十分位數(shù)58、在不同的時間內(nèi)用用統(tǒng)一測驗重復(fù)測量同一受測者，所得結(jié)果的一致性被稱之為（ ） A、信度 B、效度 C、難度 D、區(qū)分度59、對于中等難度的測驗，如果受測者樣本具有代表性，其測驗總分的分布應(yīng)接近（ ） A、正偏態(tài) B、U型 C、負(fù)偏態(tài) D、常態(tài)60、健康心理咨詢主要針對（ ）的求助者 A、為突破個人弱點而求助 B、因為環(huán)境變化引起的困惑 C、為選擇合適職業(yè)而求助 D、因為挫折引起的行為問題61、三歲以前的嬰幼兒，心理健康的最大威脅是（ ） A、缺少早期教育 B、好奇心得不到滿足 C、營養(yǎng)得不到滿足

19、 D、安全感得不到滿足62、初診接待應(yīng)該使求助者感到（ ） A、快樂 B、自在 C、滿意 D、興奮63、“簡要重復(fù)求助者敘述的內(nèi)容，并順便提出一個問題”，這種轉(zhuǎn)換話題的方式是（ ） A、中斷 B、情感反射 C、釋義 D、情感引導(dǎo)64、上級心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（ ） A、心理咨詢的理論指導(dǎo) B、選擇會談方式的原則 C、攝入行會談的參照點 D、控制會談方向的方法65、咨詢性會談主要是幫助求助者解決（ ） A、發(fā)展問題 B、情緒障礙 C、健康問題 D、認(rèn)知障礙66、嚴(yán)重心理問題的主要的診斷要點是（ ） A、反應(yīng)對象分化 B、刺激強度 C、反應(yīng)對象泛化 D、刺激時間67、神

20、經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點是出現(xiàn)（ ） A、變形的心理沖突 B、認(rèn)知障礙 C、常形的心理沖突 D、情緒障礙68、下列說法中正確的是（ ） A、尊重與真誠難以兼顧 B、對于品行有問題的求助者持否定態(tài)度 C、對求助者講原則、論是非，是不尊重的表現(xiàn) D、真誠是尊重的基礎(chǔ)69、“真誠不等于實話實說”的含義是（ ） A、真誠與實話實說之間沒有聯(lián)系 B、表達真誠不能通過言語 C、表達真誠應(yīng)有助于求助者的成長 D、實話實說只是表達真誠的一種方式70、共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（ ） A、有利于咨詢師個人成長 B、建立積極的咨詢關(guān)系 C、有利于咨詢師自我表達 D、可使求助者感到滿足71、合理情緒療

21、法不適用于（ ） A、年輕的白領(lǐng) B、領(lǐng)悟能力高的人 C、過分偏執(zhí)的人 D、文化水平高的人72、在結(jié)束咨詢關(guān)系時，最重要的是（ ） A、確定咨詢結(jié)束的時間 B、全面回顧和總結(jié) C、幫助求助者運用所學(xué)的方法 D、讓求助者接受離別73、不適宜作為咨詢對象的求助者的特征是（ ） A、人格正常 B、文化程度低 C、行動自覺 D、智力偏低74、合理情緒療法中的自我分析報告（RSA技術(shù)）與RET技術(shù)的區(qū)別是（ ） A、RSA技術(shù)要求求助者寫出ABCDE各項 B、RET技術(shù)以與不合理信念辯論為主 C、RSA技術(shù)不像RET技術(shù)那樣有嚴(yán)格的規(guī)范的步驟 D、RSA可以作為家庭作業(yè)75、在合理情緒療法中，咨詢師可以

22、運用的“黃金規(guī)則”是（ ） A、我對別人怎樣，別人必須對我怎樣 B、像你希望別人如何對待你那樣去對待別人 C、別人必須喜歡我，接受我 D、滴水之恩，涌泉相報76、阻抗的本質(zhì)是（ ） A、求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗 B、求助者對于咨詢師反感和抵制 C、咨詢師對求助者異常行為的阻攔 D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱77、在韋氏智力量表中，各分測驗的原始分轉(zhuǎn)換成（ ） A、標(biāo)準(zhǔn)九分 B、T分?jǐn)?shù) C、標(biāo)準(zhǔn)十分 D、標(biāo)準(zhǔn)二十分78、聯(lián)合型瑞文測驗（CRT）適合的年齡范圍是（ ） A、16歲以上 B、218歲 C、575歲 D、18歲以上79、在MMPI的10個臨床量表中，英文縮寫

23、Hy指的是（ ）量表 A、疑病 B、癔癥 C、抑郁 D、狂躁癥80、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分在（ ）以上，便可視為可能有病理性異常表現(xiàn) A、55分 B、60分 C、65分 D、70分81、在科特爾的人格理論中，把每個人都具有的特質(zhì)稱之為（ ） A、共同特質(zhì) B、個別特質(zhì) C、根源特質(zhì) D、表面特質(zhì)82、如果一位受測者在EPQ的E量表上的T分?jǐn)?shù)為35分，則其性格傾向為（ ） A、傾向外向 B、典型外向 C、傾向內(nèi)向 D、典型內(nèi)向83、SCL-90的統(tǒng)計指標(biāo)主要有兩項，即（ ）和因子分 A、陽性項目數(shù) B、陽性項目均分 C、總分 D、陰性項目數(shù)84、在心理與行為評定量表中，英文縮寫SDS指

24、的是（ ） A、抑郁自評量表 B、焦慮自評量表 C、生活事件自評量表 D、簡明精神病量表85、關(guān)于SAS的計分方法，下列表述錯誤的是（ ） A、各項目按頻度分為4級評分 B、各項目得分相加得到總粗分 C、各項目均采用正向計分方法 D、標(biāo)準(zhǔn)分劃界值為50分二、多項選擇題（86125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的響應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）86、注意分配的條件是同時進行的幾種活動（ ） A、必須在同一感覺通道里進行信息加工 B、必須在不同感覺通道里進行信息加工 C、其中必須有相當(dāng)熟練的 D、之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系87、動機產(chǎn)生的影響因素包括（ ）

25、A、需要 B、情緒 C、誘因 D、內(nèi)驅(qū)力88、喜、怒、哀、懼是四種（ ） A、原始情緒 B、基本情緒 C、復(fù)合情緒 D、身體語言89、“談虎色變”屬于（ ） A、無條件反射 B、第一信號系統(tǒng)的活動 C、條件反射 D、第二信號系統(tǒng)的活動90、內(nèi)部感覺包括（ ） A、運動覺 B、平衡覺 C、集體覺 D、皮膚覺91、激情的特點包括（ ） A、短暫 B、爆發(fā) C、強烈 D、彌散92、態(tài)度具有（ ）等特性 A、社會性 B、內(nèi)在性 C、穩(wěn)定性 D、對象性93、溝通過程包含的要素有（ ） A、反饋 B、障礙 C、背景 D、信息94、影響喜歡的因素包括（ ） A、熟悉 B、才能 C、互補 D、外貌95、塔爾德

26、的“模仿律”包括（ ） A、上升律 B、先內(nèi)后外律 C、下降律 D、幾何級數(shù)律96、關(guān)于愛情，正確的說法包括（ ） A、幼兒沒有愛情體驗 B、愛情是自私自利的 C、愛情有生理基礎(chǔ) D、愛情是一種高級情感97、人們結(jié)婚的動機一般包括（ ） A、繁衍 B、愛情 C、利他 D、經(jīng)濟98、社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式包括（ ） A、觀察學(xué)習(xí) B、機體成熟 C、替代性強化 D、社會環(huán)境99、幼兒口語表達能力發(fā)展的主要趨勢包括（ ） A、從對話語向獨白語發(fā)展 B、從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展 C、從情境語向連貫語發(fā)展 D、從連貫語向情境語發(fā)展100、小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（ ） A、復(fù)誦

27、B、無意識記 C、組織 D、機械加工101、少年期的情緒變化特點包括容易（ ） A、傷感 B、孤獨 C、壓抑 D、煩惱102、弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括（ ） A、焦慮體驗 B、固著 C、強烈刺激 D、內(nèi)化103、對求助者自知力的分析應(yīng)該包括（ ） A、心理活動是否協(xié)調(diào) B、人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 C、能否覺察自身行為 D、對自己行為的解釋104、心理因素對軀體疾病影響機制的解釋包括（ ） A、認(rèn)知系統(tǒng)的中介作用 B、體質(zhì)壓力論 C、免疫系統(tǒng)的中介作用 D、感官敏感論105、壓力的臨場癥狀類型包括（ ） A、滯后型 B、心理的 C、及時型 D、社會的106、關(guān)于測驗的客觀性，正確的說法包括（

28、） A、測驗的刺激是客觀的 B、對反應(yīng)的量化是客觀的 C、對結(jié)果的推論是客觀的 D、心理測驗無法制定標(biāo)準(zhǔn)107、內(nèi)容效度的評估方法除了專家判斷法和經(jīng)驗推測法外，還可采用一些統(tǒng)計分析方法，如（ ） A、計算評分者信度 B、計算復(fù)本信度 C、因素分析法 D、再測法108、關(guān)于測驗的難度，應(yīng)使測驗中包含的項目（ ） A、平均難度0.7 B、難度在0.50.2之間 C、平均難度0.5 D、難度在0.70.2之間109、在完成心理測驗時，常見的反應(yīng)定勢主要包括（ ） A、喜好非正面敘述 B、喜好長選項 C、喜好特殊位置 D、求“快”求“精”110、心理咨詢保密原則包括保密（ ） A、程序 B、內(nèi)容 C、

29、要求 D、例外111、攝入性會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎ?） A、責(zé)備性問題 B、簡介詢問 C、解釋性問題 D、多重提問112、收集臨床資料的途徑包括（ ） A、跡象分析 B、心理測驗 C、家屬報告 D、作品分析113、心理評估報告的內(nèi)容應(yīng)該包括（ ） A、原因分析 B、心理干預(yù)措施 C、咨詢目標(biāo) D、心理問題性質(zhì)114、缺乏共情容易造成的后果包括（ ） A、求助者感到失望 B、求助者停止自我探索 C、求助者逐漸減輕壓力 D、咨詢師停止主動探索115、“積極關(guān)注”的臨床意義主要包括（ ） A、有助于建立咨詢關(guān)系 B、促進咨詢雙方彼此了解 C、本身具有咨詢效果 D、有利于看清求助者的問題116、

30、咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（ ） A、尊重咨詢師 B、遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定 C、遵守咨詢方案 D、提供個人真實資料117、關(guān)于傾聽技術(shù)，正確的做法包括（ ） A、認(rèn)真、有興趣地聽 B、不僅用耳，更要用心 C、不作價值評判 D、不作任何反應(yīng)，以免干擾求助者118、封閉式詢問的常用提問形式包括（ ） A、是不是 B、對不對 C、要不要 D、有沒有119、使用面質(zhì)技術(shù)時應(yīng)注意（ ） A、要有事實根據(jù) B、避免個人發(fā)泄 C、避免無情打擊 D、話鋒直率犀利120、在WAIS-RC的實施中，以反應(yīng)速度和正確性計分的分測驗包括（ ） A、算術(shù) B、木塊圖 C、詞匯 D、數(shù)字符號121、MMPI臨床

31、量表包括（ ） A、社會內(nèi)向 B、神經(jīng)質(zhì) C、精神質(zhì) D、輕躁狂122、在實施16PF測驗時，受測者應(yīng)當(dāng)記住的包括（ ） A、每題只能選擇一個答案 B、不可漏掉任何測題 C、為了診斷，可做前399題 D、盡量不選擇中性答案123、EPQ分量表包括（ ） A、P量表 B、E量表 C、N量表 D、L量表124、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，SCL-90篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)為（ ） A、總分超過160分 B、陽性項目書超過43項 C、任一因子分超過2分 D、陰性項目數(shù)超過43項125、肖水源編制的社會支持量表中，統(tǒng)計指標(biāo)主要包括（ ） A、客觀支持分 B、對支持的利用度 C、主觀支持分 D、總分2013年5月 人力資

32、源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)：企業(yè)人力資源管理師 等 級：國家職業(yè)資格三級卷冊一：技能選擇題 案例問答題注意事項：1、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試 卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置 處。 2、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng) 位置處。 3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分： 第一部分，125小題，為職業(yè)道德試題； 第二部分，26125小題，為理論知識試題 4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑如 需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。所有答案均不得答 在試卷上。 5、考試結(jié)束時，

33、考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。 6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答。如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進行填涂，則 均屬作答無效。地 區(qū)： 姓 名： 準(zhǔn)考證號： 人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分 技能選擇題（1100題，共100道題） 本部分由13個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，男性，30歲，公司職員。案例介紹：求助者由于工作問題煩躁，情緒不好兩個多月。 下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：心理咨詢師：您好！請問

34、我能為您提供什么幫助嗎？ 求助者：我最近心情不好，煩躁。心理咨詢師：您能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇械綗┰陠幔?求助者：主要是工作不順心，領(lǐng)導(dǎo)排擠我。心理咨詢師：您的意思是，因為領(lǐng)導(dǎo)排擠您，所以您覺得在工作上不順心，是嗎？ 求助者：是的。心理咨詢師：那您能談?wù)勈鞘裁礃拥氖虑樽屇X得領(lǐng)導(dǎo)排擠您嗎？ 求助者：我是一年前從國外留學(xué)回來，進入這家國企的，一直跟著現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)工作。這一年來，他總是讓我做些收集資料、整理文件等無足輕重的事情，從來沒有交給我任何重要的工作。兩個多月前，我們部門有個大項目，我主動要求在這個項目中參與一些重要的工作，他答應(yīng)的挺好，結(jié)果還是讓我做些輔助工作。心理咨詢師：因為這件事，您開始覺

35、得領(lǐng)導(dǎo)排擠您？ 求助者：是??！他這就是排擠我??！他一定是怕我這個海歸博士蓋過他的風(fēng)頭，所以處處壓著我，不讓我參與重要的工作。最近兩個多月，見到本單位其他領(lǐng)導(dǎo)我都生氣、心煩。父母有時勸我兩句，我還和父母大發(fā)脾氣，惹得父母傷心。心理咨詢師：聽了您的敘述，我非常理解您的心情。在工作上，領(lǐng)導(dǎo)的做法讓您覺得他排擠您，這讓您感到憤怒、心煩，甚至還影響了生活和您與父母的關(guān)系，對嗎？ 求助者：是??！心理咨詢師：我想了解一下，你們單位其他部門的新員工都承擔(dān)了重要的工作嗎？ 求助者：沒有，他們基本上和我差不多，都是做些無足輕重的工作。心理咨詢師：既然新員工做的工作都差不多，那您為什么覺得您的領(lǐng)導(dǎo)排擠您呢？ 求助者

36、：我是海歸博士啊，領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該重用我！心理咨詢師：你們這些新員工中，只有您一個是海歸博士嗎？ 求助者：那倒不是。心理咨詢師：其他海歸博士是否也覺得領(lǐng)導(dǎo)排擠他們呢？ 求助者：這倒沒聽說。心理咨詢師：同樣是領(lǐng)導(dǎo)暫時沒有委以重任，為什么其他人都能接受，而您卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是排擠您呢？ 求助者：難道是我的問題?心理咨詢師：應(yīng)該說是您對這件事的想法存在問題。人們對事物都有一些自己的想法。有些想法是合理的，有些想法是不合理的。合理的想法導(dǎo)致恰當(dāng)?shù)那榫w和行為，而不合理的想法則導(dǎo)致情緒困擾和行為問題。多選：1、該求助者的情緒的癥狀包括（ ） A、緊張 B、憤怒 C、煩躁 D、抑郁單選：2、按照合理情緒療法的ABC理論

37、，該求助者的A是（ ） A、惹父母傷心 B、回避同學(xué)朋友聚會 C、領(lǐng)導(dǎo)排擠自己 D、領(lǐng)導(dǎo)未委以重任多選：3、按照合理情緒療法的ABC理論，該求助者的C是（ ） A、煩躁 B、向父母發(fā)脾氣 C、憤怒 D、回避同學(xué)朋友聚會多選：4、按照合理情緒療法的ABC理論，引發(fā)該求助者心理問題的直接原因包括（ ） A、歪曲的認(rèn)知 B、現(xiàn)實的刺激 C、不合理信念 D、非理性思維多選：5、該求助者不合理信念的特征包括（ ） A、亂貼標(biāo)簽 B、絕對化要求 C、過分概括化 D、選擇性消極關(guān)注多選：6、心理咨詢師還需要了解該求助者的資料包括（ ） A、人格特征 B、軀體癥狀 C、病程長短 D、情緒癥狀單選：7、對該求助者不合理信念的特征包括（ ） A、一般心理問題 B、嚴(yán)重心理問題 C、精神病性問題 D、神經(jīng)癥性心理問題多選：8、在咨詢過程中，心理咨詢師使用的提問方式包括（ ） A、間接詢問 B、開放式提問 C、直接逼問 D、封閉式提問多選：9、在咨詢過程中，心理咨詢師使用的技術(shù)包括（ ） A、傾聽 B、重復(fù) C、解釋 D、面質(zhì)單選：10、這段咨詢最可能是發(fā)生在（ ） A、心理診斷階段 B、領(lǐng)悟階段 C、再教育階段 D、修通階段多選：11、合理情緒療法中，認(rèn)知性家庭作業(yè)主要包