小學生朝花夕拾個人讀后感750字7篇

1、小學生朝花夕拾個人讀后感750字7篇 朝花夕拾讀后感小學生750字1 我讀的名著是朝花夕拾，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的思念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。朝花夕拾原名舊事重提，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。 我最喜愛的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們黃昏學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊

2、，但對科學嚴謹求實，對學生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。并且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。 印象最深的情節(jié)是從百草園到三味書屋和阿長與山海經(jīng)，細讀了從百草園到三味書屋享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而阿長與山海經(jīng)說的是兒時與長媽媽相處的情景，比方她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了山海經(jīng)等?？坍嬃?/p>

3、一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅僅質樸，并且善良，關愛別人。作者由原先的厭惡她，變成敬她愛她。 一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿活力。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，期望能自由自在的玩耍，與大自然親熱接觸，不期望整日被父母家奴管束著，可是，這正是兒童特有的。 曾幾何時，我已遠離了童年，每一天都在這忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下朝花夕拾體會一下那個不一樣年代的童年之夢，和魯迅吧一齊熱愛自然，向往自由。 朝花夕拾讀后感小

4、學生750字2 今天，我懷著興奮地心情閱讀了魯迅的朝花夕拾 朝花夕拾是魯迅的一本散文集，是魯迅回憶童年，少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。全書共十篇，外加一片小引和后記 朝花夕拾中有一篇五猖會它記敘的是魯迅兒時要去看五猖會，父子之間一場微妙的沖突“我”對五猖會的熱切期盼和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心里無知和隔膜。 其實在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。 記得有一次暑假，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的媽媽對我說：“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地說。“那你給我背背桃花源記，不會背就別去了。”因為我媽說桃花源記是初

5、中必背的文言文?？墒俏疫B看都沒看，更別說背了。我原本高快樂興地收拾我的東西，可是，因為我媽的一句話我快樂的心情被打滅了。我拿起書，噘著嘴，哼了兩句。見我媽走了，我就開始抱怨起來。抱怨也沒用，只好乖乖的背了。 第二天一早，提前了半小時起床，就是為了背桃花源記。到了該走了，我媽讓我背，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中，武陵人_為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”你背的還不熟，你再背背。眼看集合的時間快到了，我又有瞄了一眼，有個我媽，背了一遍。這次背的還可以，我媽就按我過了，我就慌慌張張的出門了。 我看到這里，都感同身受，敬佩魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心

6、里時的無奈和厭煩，我們的父母，我們的老師，真的該反思了。 朝花夕拾讀后感小學生750字3 朝花夕拾是魯迅先生的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。以下是小編精心收集整理的朝花夕拾讀書筆記摘抄，盼望對你有所關心，假如喜愛可以分享給身邊的朋友喔! 魯迅先生的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華美。卻更能吸引讀者，如同在給你講故事一樣。 比方范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比方“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點，又增加了幽默感。 魯迅先生不管是對他人的贊揚或批

7、判以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜愛他的文章。例如阿長與山海經(jīng)。內容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者山海經(jīng)時，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉變，突出了阿長的樸實。 朝花夕拾十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅先生強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲傷

8、。 如今，中國還有許多陋習，我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。 朝花夕拾讀后感小學生750字4 魯迅的名字，是家喻戶曉的，今年的寒假里我讀的書中就有魯迅的朝花夕拾。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那閏土，從百草園到三味書屋，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和氣慈愛，平易近人的爺爺交談。 這是我從新華書店買回來的書，捧起魯迅的這本朝花夕拾，從目錄，細細品讀下去魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾，它真實地紀

9、錄了魯迅幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的思念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。 魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄，因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅家境不錯，所以過上了相比照較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們的生活再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是忽然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的.失落呢?其實，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。有模糊的思想，看著實事的動亂，體會

10、著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有很多的活力。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是，也不得不說，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人歡樂不起來。 朝花夕拾的原名是叫做舊事重提，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。 朝花夕拾讀后感小學生750字5 藤野先生是一個其貌不揚有些猥瑣的老師，在魯迅的記憶里，他十分值得敬重。 他的全名叫藤野嚴九郎，由于我并不了解這幾字在日文中的意義，所以略過。開始的時候，魯迅從幾個老生那兒聽說，藤野先生曾因為穿衣“模

11、糊”被人錯認成扒手，他的形象并不好，當我看到這段文字時，心中不面對他生了些厭惡?；蛟S，藤野嚴九郎對于初來咋到的魯迅，他的這種不拘小節(jié)，也不是魯迅所喜愛的，就如“他們的話大概是真的，我就親見他有一次上課堂沒戴領結?！?“到了研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨當中”。讀到這里，我不禁感慨：這不拘小節(jié)的藤野先生竟能夠待在一堆骨頭之中，他對解剖學的熱情還真是不一般呢。 “我的講義，你能抄下來么?”他問。 “可以抄一點。” “拿來我看?！?具體的對話描寫，隱含了藤野先生對魯迅的關注，沒想到，在他大大咧咧的外表下，還飽含對學生的關懷啊。讀到這里，我對他先前的討厭開始被沖淡了。 “原來我的講義已經(jīng)從頭到末

12、，都用紅筆添改正了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤也都一一訂正。”藤野先生對少年魯迅真是關心倍至啊!他并沒有魯迅來自于當時微小的中國而輕視他，而是以恩師的方式對待學生。 后來魯迅因看過許多戰(zhàn)爭實錄，被那一聲聲刺耳的“萬歲”改變了學醫(yī)救國的主意?！懊慨斠归g疲勞，想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便是我忽又良心發(fā)覺，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為”正人君子“之流所深惡痛疾的文字。” 這段話具體地寫出了一個場景：在夜深人靜的子時，魯迅先生正在揮毫潑墨寫著那些批判社會黑暗的文字，人已困乏，卻在抬頭見看見了當年恩師栩栩如生的照片，內心的火被藤野先生

13、點燃，魯迅帶著對恩師的眷戀，繼續(xù)提筆痛斥世上的一切不平。 朝花夕拾讀后感小學生750字6 有一個人，雖生活在動亂不安的年代，卻沒有在那個腐朽的社會隨波逐流，而是利用手中的筆，同整個封建社會斗爭，他就是大文學家魯迅。有一本書。它反映了在封建社會時麻木不仁的統(tǒng)治者和貪欲迂腐的國民，它就是朝花夕拾。 朝花夕拾原本叫做“舊事重提”，這本書里面收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇散文。這十篇散文讀起來引人入勝，令人手不釋卷。字里行間還包含著溫馨的回憶和理性的批判，但是這本書還有許多隱晦難懂的地方我還是不能理解透徹。 魯迅本來應該歡樂的童年，卻因為籠罩在那個封建社會，不時透出了一些迂腐的氣息，所

14、以魯迅就要去罵，去罵那個半封建半殖民地的社會。雖然從文章外表看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，但其實，他把憤慨藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想到達這個目的吧! 這本書中我最喜愛看的就是藤野先生，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，但藤野先生對工作是極其認真的，比方他把“我”的講義都用紅筆添改正了;血管移了一點位置也要指出。散文中的這個比照手法，其實能讓我們呈現(xiàn)了藤野先生的高貴品質和魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁。 “中國是弱國，所以中國人自然是低能兒”看到書中日本學生的這句話，我的心就像是被銳利的刀子狠狠地刺

15、了一下。那個年代是中國歷史上屈辱的歲月。 中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，一場場強加給中華民族以深重的災難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發(fā)動過一次甚至屢次侵略戰(zhàn)爭。有公然入侵，也有不宣而戰(zhàn);有單獨入侵，也有合伙劫掠，強迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。從此，中國人民為擺脫外國資本主義和該國封建主義的壓迫，進行了長時期的、不屈不撓的斗爭。而這本書正是那個年代的真實寫照。 而在當下，我們新時代的少年，又該怎么去做呢?是繼續(xù)成為不進取不樂觀的人，還是立志做一個道德高尚的人，在家就要聽長輩的話，在校就要聽老師的教導，從小事做起。相信大局部人都會選

16、擇后者，我也相信你們一定做得到。 雖然魯迅的那個時代漸漸久遠，現(xiàn)在祖國也慢慢繁榮興盛。但我們也時刻不能不銘記國恥，應該好好學習，爭做新時代好少年。長大后報效祖國，成為祖國的棟梁之才，為建設祖國付出自己的一份力! 朝花夕拾讀后感小學生750字7 每個人都會有自己的童年，每個人的童年生活中發(fā)生的事情都有苦有甜，有哭有笑，童年在我們的心中都留下了美好的回憶。魯迅的“朝花夕拾”里就寫出了他童年和青年的會議。我印象最深的是這段: 夢里也記得元旦，第二天醒的很早，一醒，就要坐起來，她卻連忙伸出臂膊，一把將我按住，我驚異地看著她時，只見她惶急地看著我。 她又有所要求似的，搖著我的肩，我忽而記得- “阿媽，恭喜” 她教給我的道理有許多，例如說人死了，不說死掉，必須說“老掉了”，死了人，生了小孩的屋里不該進去；飯粒落