幼教隨筆：甜蜜的午睡

1、幼教隨筆：甜蜜的午睡隨著幼兒年齡的不斷增長和幼兒生長發(fā)育特點的影響，學前班的幼兒漸漸出現(xiàn)午睡時難入睡，睡眠時間短等特點，如有的幼兒抬頭東張西望，翻來覆去就是安定不下來；有的幼兒自言自語，并不停地做小動作，咬被角，撕棉絮，玩手指等等。再有的幼兒因為家庭生活環(huán)境的不同，幼兒的睡姿也各式各樣，有的趴著睡，有的吸吮著手指睡，抱著枕頭睡等等。面對幼兒諸多的午睡問題，我們?nèi)绾稳椭變盒纬梢粋€良好的午睡習慣，保證幼兒的睡眠質(zhì)量和身心健康，就成了一個亟待解決的問題。為了解決這個問題，我參考并總結(jié)了能使幼兒做到甜蜜午睡的幾點措施，希望能幫助到各位老師：1、睡前等幼兒全部躺在小床上之后，教師可以讓幼兒們閉上小眼

2、睛，輕輕的講故事給幼兒聽，睡前小故事這一環(huán)節(jié)，不僅矯正了幼兒入睡難的問題，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力和對文學作品的喜歡。也可以給幼兒們放段輕柔的輕音樂，不僅使幼兒享受到藝術(shù)的魅力，還鍛煉了幼兒們對音樂的欣賞能力一般在這個過程中，隨著故事或者音樂的結(jié)束，幼兒們也漸漸安靜的閉上眼睛睡著了。對于個別未睡的幼兒，我們可以采用溫馨陪伴的方式，坐在他的小床上，緊緊地靠著他，用手自然的輕拍著他的身體，不一會，幼兒就自然的入睡了，進入到他的夢鄉(xiāng)里了。2、睡中睡中要特別關(guān)注一下幾種幼兒。一種是睡姿有問題的幼兒，幼兒的睡姿正確與否，直接影響到幼兒的睡眠質(zhì)量和身體健康，趴著睡容易壓迫心臟，使血液循環(huán)受影響，進而影響

3、幼兒的全身健康。蒙著頭睡覺的幼兒難以順暢的呼吸到新鮮的空氣，容易使幼兒做惡夢，重者引起窒息。所以，面對這種問題，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，必須培養(yǎng)幼兒仰睡或右傾睡的正確睡姿，可以通過觀察，隨時糾正幼兒的睡姿，使其安全入睡。另一種就是生病有異常的幼兒，要給予特別關(guān)注，隨時關(guān)注有問題及時快速的處理，以免出現(xiàn)意外，影響幼兒的身體健康。在睡中這段時間，也是幼兒事故頻發(fā)的時間，一定不要有麻痹大意的思想，要隨時進行巡視觀察，及時為蹬被的幼兒蓋好被子等，確保每一位幼兒的安全3、睡后為了使幼兒從甜蜜的睡境中自然地醒過來，還采用了音樂喚醒的方式，優(yōu)美的音樂中小鳥唧唧咋咋的聲音在動聽的呼喚著孩子們的起床，然后通過誰最

4、快的方式來穿衣整理小床，等幼兒整理完畢就開始了起床操，伴隨著優(yōu)美的音樂伸展著我們的肢體，幼兒的精神也充沛起來，睡了一個甜蜜的午覺，孩子們個個精神抖擻，又變成了一群可愛活潑的小天使了，又開始了下午的常規(guī)活動。為了幼兒的身心健康，為了幼兒健康茁壯的成長，家長要與教師積極配合，按照幼兒園的作息時間，盡量培養(yǎng)幼兒的時間觀念，共同努力，使幼兒良好的午睡習慣延續(xù)下來。幼兒園的午睡活動在幼兒的一日常規(guī)活動中起著承上啟下的作用。在午睡時可能發(fā)生的問題很多，這就需要我們教師科學引導(dǎo)，多方面觀察，認真負責，從幼兒的根本問題抓起，注意引導(dǎo)方式，發(fā)揮幼兒教師的積極作用，合理科學的安排幼兒的午睡活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量

5、，為幼兒的健康成長打下一個良好的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，尋找更多更好的教育方法，來促進幼兒的午睡活動，使幼兒天天都有一個甜蜜的午睡。聲明：本作品版權(quán)歸原作者所有，與本站沒有關(guān)系。隨著幼兒年齡的不斷增長和幼兒生長發(fā)育特點的影響，學前班的幼兒漸漸出現(xiàn)午睡時難入睡，睡眠時間短等特點，如有的幼兒抬頭東張西望，翻來覆去就是安定不下來；有的幼兒自言自語，并不停地做小動作，咬被角，撕棉絮，玩手指等等。再有的幼兒因為家庭生活環(huán)境的不同，幼兒的睡姿也各式各樣，有的趴著睡，有的吸吮著手指睡，抱著枕頭睡等等。面對幼兒諸多的午睡問題，我們?nèi)绾稳椭變盒纬梢粋€良好的午睡習慣，保證幼兒的睡眠質(zhì)量和身心健康，就成了一個亟待

6、解決的問題。為了解決這個問題，我參考并總結(jié)了能使幼兒做到甜蜜午睡的幾點措施，希望能幫助到各位老師：1、睡前等幼兒全部躺在小床上之后，教師可以讓幼兒們閉上小眼睛，輕輕的講故事給幼兒聽，睡前小故事這一環(huán)節(jié)，不僅矯正了幼兒入睡難的問題，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力和對文學作品的喜歡。也可以給幼兒們放段輕柔的輕音樂，不僅使幼兒享受到藝術(shù)的魅力，還鍛煉了幼兒們對音樂的欣賞能力一般在這個過程中，隨著故事或者音樂的結(jié)束，幼兒們也漸漸安靜的閉上眼睛睡著了。對于個別未睡的幼兒，我們可以采用溫馨陪伴的方式，坐在他的小床上，緊緊地靠著他，用手自然的輕拍著他的身體，不一會，幼兒就自然的入睡了，進入到他的夢鄉(xiāng)里了。2、睡

7、中睡中要特別關(guān)注一下幾種幼兒。一種是睡姿有問題的幼兒，幼兒的睡姿正確與否，直接影響到幼兒的睡眠質(zhì)量和身體健康，趴著睡容易壓迫心臟，使血液循環(huán)受影響，進而影響幼兒的全身健康。蒙著頭睡覺的幼兒難以順暢的呼吸到新鮮的空氣，容易使幼兒做惡夢，重者引起窒息。所以，面對這種問題，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，必須培養(yǎng)幼兒仰睡或右傾睡的正確睡姿，可以通過觀察，隨時糾正幼兒的睡姿，使其安全入睡。另一種就是生病有異常的幼兒，要給予特別關(guān)注，隨時關(guān)注有問題及時快速的處理，以免出現(xiàn)意外，影響幼兒的身體健康。在睡中這段時間，也是幼兒事故頻發(fā)的時間，一定不要有麻痹大意的思想，要隨時進行巡視觀察，及時為蹬被的幼兒蓋好被子等，確保

8、每一位幼兒的安全3、睡后為了使幼兒從甜蜜的睡境中自然地醒過來，還采用了音樂喚醒的方式，優(yōu)美的音樂中小鳥唧唧咋咋的聲音在動聽的呼喚著孩子們的起床，然后通過誰最快的方式來穿衣整理小床，等幼兒整理完畢就開始了起床操，伴隨著優(yōu)美的音樂伸展著我們的肢體，幼兒的精神也充沛起來，睡了一個甜蜜的午覺，孩子們個個精神抖擻，又變成了一群可愛活潑的小天使了，又開始了下午的常規(guī)活動。為了幼兒的身心健康，為了幼兒健康茁壯的成長，家長要與教師積極配合，按照幼兒園的作息時間，盡量培養(yǎng)幼兒的時間觀念，共同努力，使幼兒良好的午睡習慣延續(xù)下來。幼兒園的午睡活動在幼兒的一日常規(guī)活動中起著承上啟下的作用。在午睡時可能發(fā)生的問題很多，

9、這就需要我們教師科學引導(dǎo)，多方面觀察，認真負責，從幼兒的根本問題抓起，注意引導(dǎo)方式，發(fā)揮幼兒教師的積極作用，合理科學的安排幼兒的午睡活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，為幼兒的健康成長打下一個良好的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，尋找更多更好的教育方法，來促進幼兒的午睡活動，使幼兒天天都有一個甜蜜的午睡。聲明：本作品版權(quán)歸原作者所有，與本站沒有關(guān)系。隨著幼兒年齡的不斷增長和幼兒生長發(fā)育特點的影響，學前班的幼兒漸漸出現(xiàn)午睡時難入睡，睡眠時間短等特點，如有的幼兒抬頭東張西望，翻來覆去就是安定不下來；有的幼兒自言自語，并不停地做小動作，咬被角，撕棉絮，玩手指等等。再有的幼兒因為家庭生活環(huán)境的不同，幼兒的睡姿也各式各樣，

10、有的趴著睡，有的吸吮著手指睡，抱著枕頭睡等等。面對幼兒諸多的午睡問題，我們?nèi)绾稳椭變盒纬梢粋€良好的午睡習慣，保證幼兒的睡眠質(zhì)量和身心健康，就成了一個亟待解決的問題。為了解決這個問題，我參考并總結(jié)了能使幼兒做到甜蜜午睡的幾點措施，希望能幫助到各位老師：1、睡前等幼兒全部躺在小床上之后，教師可以讓幼兒們閉上小眼睛，輕輕的講故事給幼兒聽，睡前小故事這一環(huán)節(jié)，不僅矯正了幼兒入睡難的問題，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力和對文學作品的喜歡。也可以給幼兒們放段輕柔的輕音樂，不僅使幼兒享受到藝術(shù)的魅力，還鍛煉了幼兒們對音樂的欣賞能力一般在這個過程中，隨著故事或者音樂的結(jié)束，幼兒們也漸漸安靜的閉上眼睛睡著了。對

11、于個別未睡的幼兒，我們可以采用溫馨陪伴的方式，坐在他的小床上，緊緊地靠著他，用手自然的輕拍著他的身體，不一會，幼兒就自然的入睡了，進入到他的夢鄉(xiāng)里了。2、睡中睡中要特別關(guān)注一下幾種幼兒。一種是睡姿有問題的幼兒，幼兒的睡姿正確與否，直接影響到幼兒的睡眠質(zhì)量和身體健康，趴著睡容易壓迫心臟，使血液循環(huán)受影響，進而影響幼兒的全身健康。蒙著頭睡覺的幼兒難以順暢的呼吸到新鮮的空氣，容易使幼兒做惡夢，重者引起窒息。所以，面對這種問題，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，必須培養(yǎng)幼兒仰睡或右傾睡的正確睡姿，可以通過觀察，隨時糾正幼兒的睡姿，使其安全入睡。另一種就是生病有異常的幼兒，要給予特別關(guān)注，隨時關(guān)注有問題及時快速的處

12、理，以免出現(xiàn)意外，影響幼兒的身體健康。在睡中這段時間，也是幼兒事故頻發(fā)的時間，一定不要有麻痹大意的思想，要隨時進行巡視觀察，及時為蹬被的幼兒蓋好被子等，確保每一位幼兒的安全3、睡后為了使幼兒從甜蜜的睡境中自然地醒過來，還采用了音樂喚醒的方式，優(yōu)美的音樂中小鳥唧唧咋咋的聲音在動聽的呼喚著孩子們的起床，然后通過誰最快的方式來穿衣整理小床，等幼兒整理完畢就開始了起床操，伴隨著優(yōu)美的音樂伸展著我們的肢體，幼兒的精神也充沛起來，睡了一個甜蜜的午覺，孩子們個個精神抖擻，又變成了一群可愛活潑的小天使了，又開始了下午的常規(guī)活動。為了幼兒的身心健康，為了幼兒健康茁壯的成長，家長要與教師積極配合，按照幼兒園的作息時間，盡量培養(yǎng)幼兒的時間觀念，共同努力，使幼兒良好的午睡習慣延續(xù)下來。幼兒園的午睡活動在幼兒的一日常規(guī)活