輔導(dǎo)教師工作內(nèi)容

1、.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊(二) 介入性輔導(dǎo)措施的實施以個別或小團(tuán)體學(xué)生為單位,針對學(xué)生在性格發(fā)展,學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),生

2、涯發(fā)展及社會適應(yīng)等之個別需求,進(jìn)行高關(guān)懷群之辦識與篩檢,危機(jī)處理, 諮商與.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊輔導(dǎo)教師工作

3、內(nèi)容啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊輔導(dǎo)教師工作內(nèi)容一、專任輔導(dǎo)教師：應(yīng)以從事學(xué)生輔導(dǎo)工作為本職，負(fù)責(zé)執(zhí)行發(fā)展性及介入性

4、輔導(dǎo)措施。 （一）  發(fā)展性輔導(dǎo)措施的實施以全?；虬嗉墳閱挝唬逵奢o導(dǎo)相關(guān)課程或活動、心理測驗、資訊提供、技巧演練等方式來進(jìn)行，提供學(xué)生成長發(fā)展所需的資訊、知識、技能及經(jīng)驗，以及提供家長及教師輔導(dǎo)與管教相關(guān)知能之諮詢服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)。 （二）  介入性輔導(dǎo)措施的實施以個別或小團(tuán)體學(xué)生為單位，針對學(xué)生在性格發(fā)展、學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、生涯發(fā)展及社會適應(yīng)等之個別需求，進(jìn)行高關(guān)懷群之辦識與篩檢、危機(jī)處理、 諮商與輔導(dǎo)、資源整合、個案管理、轉(zhuǎn)介服務(wù)和追蹤輔導(dǎo)等，並提供學(xué)生個案之家長與教師諮詢服務(wù)，以協(xié)助學(xué)生改善或克服學(xué)習(xí)、認(rèn)知、情緒、行為及人際問題， 並

5、增進(jìn)其心理健康與社會適應(yīng)。 二、兼任輔導(dǎo)教師：以部分時間協(xié)助從事上述工作。 學(xué)校依法置輔導(dǎo)教師，其設(shè)置員額編制標(biāo)準(zhǔn)如下：國小班級數(shù)國中班級數(shù)專任或兼任輔導(dǎo)教師員額數(shù)1-24班1-15班1人25-48班16-30班2人49-72班31-45班3人73-96班46-60班4人97班以上以此類推61班以上以此類推5人以上(以此類推) 輔導(dǎo)教師遴選優(yōu)先順序-97年04月24日府教學(xué)字第0970064213號函規(guī)定1.輔導(dǎo)、諮商、心理相關(guān)專業(yè)系所畢業(yè)者。2.領(lǐng)有輔導(dǎo)活動科或綜合活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域輔導(dǎo)活動專長者。3.修畢輔導(dǎo)40學(xué)分者。4.修畢輔導(dǎo)20學(xué)分者。國民中小學(xué)教師授課節(jié)數(shù)

6、訂定基本原則第五點規(guī)定：專任輔導(dǎo)教師原則上不排課或比照教師兼主任之授課節(jié)數(shù)排課，兼任輔導(dǎo)教師之減授節(jié)數(shù)，國民中學(xué)教師以十節(jié)為原則，國民小學(xué)教師以二節(jié)至四節(jié)為原則-教部980806臺國(四)0980126062B令修正:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

7、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊輔導(dǎo)教師工作內(nèi)容啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊(二) 介入性輔導(dǎo)措施的實施以個別或小團(tuán)體學(xué)生為單位,針對學(xué)生在性格發(fā)展,學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),生涯發(fā)展及社會適應(yīng)等之個別需求,進(jìn)行高關(guān)懷群之辦識與篩檢,危機(jī)處理, 諮商與.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊