廣漢市實驗小學學科教學計劃

1、廣漢市實驗小學學科教學計劃                              2014 年2 月 學科語文年    級二年級 一 班姓    名胡萍 基本情況本班共有學生45人，通過三學期的學習，大部分同學已養(yǎng)成

2、了較良好的學習習慣，如：羅千鵬、易蘇萌等同學，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)書寫工整。但任然有個別同學，如：車俊實、馮程陽，作業(yè)拖拉，書寫欠佳，希望通過本期努力，讓這些同學有所進步。 教 學 要 求1.繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識字、正音。2.認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,要求認識的字不要作過細的字形分析,也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音,認清字形,了解意思,正確書寫,并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣,書寫

3、規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。3.繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。4.喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下,學習默讀,做到不出聲,不指讀。5.能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞句。6.能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。7.積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣,增強愿意與人交流的意識,認真聽別人講話,能聽懂主要內容。能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌

4、。有表達的自信心,能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。9.對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要,學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。10.對周圍的事物有好奇心,樂于觀察大自然,熱心參與學校、社區(qū)活動,并能表達自己的感受。幫扶學生名單劉羽韓 李詩怡 車俊實 馮程陽 羅馮馨方法與措施1、 充分利用先進的教學設備進行教學，創(chuàng)設輕松愉快的學習環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣，調動學生學習積極性。2、 培養(yǎng)學生良好學習習慣：上課專心聽講，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，書寫工整，課前認真預習，課后認真復習，養(yǎng)成閱讀的好習慣。3、 引導學生運用

5、已經(jīng)學過的知識和獲得的方法進行學習，使學生各項語文能力得到進一步提高。4、 開展豐富多彩的語文實踐活動。教學進度單元課次內容課時數(shù)起止時間備注11找春天22古詩兩首23筍芽兒2第1-2周4小鹿的玫瑰花2語文園地一225泉水26雷鋒叔叔，你在哪里27我不是最弱小的2第3-4周8卡羅爾和她的小貓2語文園地二239日月潭210葡萄溝211難忘的潑水節(jié)2第6-7周12北京亮起來了2語文園地三2413動手做做看214郵票齒孔的故事215畫風2第8-9周16充氣雨衣2語文園地四2單元課次內容課時數(shù)起止時間備注517古詩兩首218雷雨219最大的“書”2第10-11周20要是你在野外迷了路2語文園地五2621畫家和牧童222我為你驕傲223三個兒子2第12-13周24玩具柜臺前的孩子2語文園地六2725玲玲的畫