




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)一一知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)二二當(dāng)當(dāng)堂堂即即時(shí)時(shí)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 基基 因因 生生 物物 和和 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 基基 因因 食食 品品轉(zhuǎn)基因技術(shù) 分子生物學(xué) 基因工程 基因 新性狀 限制性內(nèi)切酶 mRNA逆轉(zhuǎn)錄 外源DNA 載體 顯微注射 遺傳性狀 產(chǎn)物 種間遺傳物質(zhì) 新性狀 轉(zhuǎn)基因生物 遺傳多樣性 超級(jí)病毒 地球化學(xué)循環(huán) 環(huán)境安全性 食用安全性 技術(shù)原理不同生物之間的基因重組操作環(huán)境生物體外操作對(duì)象基因操作水平DNA分子水平操作步驟獲取目的基因體外重組DNA分子重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞篩選和鑒定結(jié)果人類需要的基因產(chǎn)物或生物類型優(yōu)點(diǎn)可定向改造生物的遺傳性狀優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)解決糧食短缺問(wèn)題;大大減少農(nóng)藥的使用量,減少環(huán)
2、境污染;增加食物營(yíng)養(yǎng),提高附加值;增加食物種類,提升食物品質(zhì);提高生產(chǎn)效率,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展可能出現(xiàn)新的過(guò)敏原或重組形成新病毒;可能產(chǎn)生抗除草劑的雜草;可能使疾病的傳播跨越物種障礙;可能會(huì)損害生物多樣性;可能會(huì)對(duì)人類生活環(huán)境造成二次污染基因重組轉(zhuǎn)基因技術(shù)不同點(diǎn)概念在生物體有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因重新組合按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀 重組方式同一物種的不同基因不同物種的不同基因變異大小小大意義是生物變異的來(lái)源之一,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義使人類有可能按照自己的意愿直接、定向地改造生物的性狀,培育出新品種相同點(diǎn)都實(shí)現(xiàn)了不同基因間的重新組合,都能使生物產(chǎn)生變異人人 類類 基基 因因 組組 計(jì)計(jì) 劃劃單倍體細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 病毒 核基因組 線 粒體基因組 葉綠體基因組 病毒基因組 核基因組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研方法考核試卷
- 家庭裝飾畫框批發(fā)考核試卷
- 園藝陶瓷的公共空間裝飾效果考核試卷
- 印刷設(shè)備生產(chǎn)過(guò)程的智能化技術(shù)應(yīng)用案例考核試卷
- 圖書出租業(yè)務(wù)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核試卷
- 影視錄放設(shè)備的智能鏡頭切換考核試卷
- 暖氣施工合同范本
- 簽訂重大銷售合同范本
- 口腔消毒培訓(xùn)課件
- 電商行業(yè)產(chǎn)品描述免責(zé)協(xié)議承諾書
- EPC項(xiàng)目采購(gòu)管理方案
- 旅游景區(qū)旅游安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 門窗安裝工程投標(biāo)書范本(二)
- 追覓科技在線測(cè)評(píng)題
- 智鼎在線測(cè)評(píng)107題
- 病歷書寫規(guī)范與住院病歷質(zhì)量監(jiān)控管理制度
- 12詩(shī)詞四首《漁家傲-秋思》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
- 金礦承包協(xié)議合同2024年
- 解讀國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例(2024)課件(全文)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)-理論、案例與訓(xùn)練(大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程)全套教學(xué)課件
- TD/T 1072-2022 國(guó)土調(diào)查坡度分級(jí)圖制作技術(shù)規(guī)定(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論