新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元用字母表示數(shù)課件_(1)

1、表示：表示：1表示：表示：11表示：表示：12表示：表示：13 仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，準(zhǔn)確在 橫線上填數(shù)。我們發(fā)現(xiàn)了什么？自學(xué)思考： 1.在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作什么，還可以怎樣？ 2.在含有字母的式子里，字母中間的加號(hào)可以這樣記嗎？加法交換律兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把第三個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。加法運(yùn)算定律：加法運(yùn)算定律：（a+b）+c=a+（b+c）ab=ba乘乘法運(yùn)算定律：法運(yùn)算定律：乘法交換律兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘

2、，再同第三個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再同第一個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。乘法分配律兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把這兩個(gè)數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把所得的積加起來(lái)，結(jié)果不變。ab=ba（ab）c=a（bc）（ab）c=acbc通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn)：通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn)：用字母表示數(shù)，寫出的運(yùn)算定律比用文字用字母表示數(shù)，寫出的運(yùn)算定律比用文字?jǐn)⑹鰯⑹龈?jiǎn)明易記，也便于應(yīng)用。更簡(jiǎn)明易記，也便于應(yīng)用。自學(xué)目標(biāo)2、 a+2+b寫作：寫作：2ab。3、2x寫作寫作：x 。4、1t寫作寫作t 。5、88寫作寫作8。xxxx1、ax0.6寫作：寫作：a0.6。判判 斷：斷：6 cm6 cma = 6 cmC = 4a

3、S = a； =46 6 =2424cmcm =6 66 6=3636baab（a+b）2試一試：試一試：S =一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8 cm，寬是，寬是5 cm，它的，它的面積和面積和周長(zhǎng)周長(zhǎng)各各是多少？是多少？（寫先出公式，再把數(shù)值代入公式寫先出公式，再把數(shù)值代入公式計(jì)算計(jì)算）ab（a+b）2答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是40；周長(zhǎng)是26cm闖關(guān)練習(xí)闖關(guān)練習(xí)1 1）下面的等式成立嗎？）下面的等式成立嗎？2a2aaa （ ） 2 2）a a a = a = a 那那a a a a a a 可以簡(jiǎn)寫成可以簡(jiǎn)寫成什么？表示什么意思？什么？表示什么意思？ x a = 2想一想，要使得等式成立的話，想一想，