人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)》教學(xué)課件

1、 1、結(jié)合具體情景、結(jié)合具體情景,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理整理、描述和分析的過(guò)程描述和分析的過(guò)程,進(jìn)一步進(jìn)一步體會(huì)體會(huì)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義，理解數(shù)學(xué)與生活的計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)聯(lián)系。系。 2、探索、探索繪制繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。 3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，培養(yǎng)分析推理能力。培養(yǎng)分析推理能力。 同學(xué)們，你們知道全球有多少人嗎？同學(xué)們，你們知道全球有多少人嗎？中國(guó)有多少人？我們省有多少人？中國(guó)有多少人？我們省有多少人？全球人口約全球人口約65億億 中國(guó)人口約中國(guó)人口約13.28億億 河南總?cè)丝诩s為河南總?cè)丝诩s為9869

2、萬(wàn)人萬(wàn)人 例：下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表 人數(shù)人數(shù)/ 年份年份萬(wàn)人萬(wàn)人地區(qū)地區(qū)1985199019952000城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)30323437鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村23222120010203040501985199019952000年份年份人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖30323437 標(biāo)題標(biāo)題縱軸縱軸橫軸橫軸每格代表每格代表幾個(gè)單位幾個(gè)單位某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖1985199019952000年份年份01020304050人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人23222120你能把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？01020

3、3050401985199019952000城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村年份年份人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，它與單式條形統(tǒng)計(jì)圖這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，它與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？3023322234213720圖例圖例某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖 50人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人 1985 1990 1995 2000 年份年份0 10 20 30 40 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)(1)哪年哪年城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？ (2)哪年哪年鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？ (3)哪年哪年城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口數(shù)最多？哪年最

4、少？人口數(shù)最多？哪年最少？(4)你還能得到哪些信息？你還能得到哪些信息？3023322234213720 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？圖有什么區(qū)別？合作探究合作探究單式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的是一方面的內(nèi)單式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的是一方面的內(nèi)容，而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的不只是容，而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的不只是一方面的內(nèi)容一方面的內(nèi)容,并且數(shù)據(jù)清晰，更便于并且數(shù)據(jù)清晰，更便于比較。比較。豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng) 四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表生物生物15美術(shù)美術(shù)音樂(lè)音樂(lè)體育體育18 162010 8

5、1412男生男生女生女生小組小組性別性別人數(shù)人數(shù) /人人完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。四年級(jí)課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖四年級(jí)課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/人人 生物生物 體育體育 音樂(lè)音樂(lè) 美術(shù)美術(shù) 小組小組0 5 101520 25男生男生女生女生20 18151610 14 812小小統(tǒng)計(jì)師小小統(tǒng)計(jì)師游泳跑步足球乒乓球性性 別別四年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表四年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表 人數(shù)人數(shù)/人人項(xiàng)目項(xiàng)目根據(jù)上表信息根據(jù)上表信息,繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)書(shū)請(qǐng)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)書(shū)102頁(yè)上面完成。頁(yè)上面完成。跳繩四年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖四年級(jí)同

6、學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖50101520人數(shù)人數(shù)/ /人人乒乓球乒乓球足球足球跑步跑步游泳游泳項(xiàng)目項(xiàng)目男生女生跳繩跳繩1713418861413716（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量數(shù)量/箱箱0708090甲甲乙乙100120110150130140競(jìng)選經(jīng)理競(jìng)選經(jīng)理（2）如果你是校園超市的經(jīng)理，下個(gè)月你）如果你是校園超市的經(jīng)理，下個(gè)月你會(huì)怎樣進(jìn)貨？為什么？會(huì)怎樣進(jìn)貨？為什么？中國(guó)中國(guó)2002年、年、2006年經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖年經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖2002年年項(xiàng)目項(xiàng)目值值/千億元千億元0204012060801