幼師新學(xué)期個人工作計劃2020

1、幼師新學(xué)期個人工作計劃2020時光飛逝，又迎來了新學(xué)期，幼兒園的教師也制定了個人工作計劃。 下面是橙子收集整理關(guān)于幼師新學(xué)期個人工作計劃的資料，希望大家喜歡。幼師新學(xué)期個人工作計劃篇一作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂的同時，也應(yīng)該清楚地認識自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。一、道德思想方面。1 、 以 教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。2 、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。3 、愛護關(guān)心

2、每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。4 、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心。二、理論學(xué)習(xí)方面。1 、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2 、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。3 、勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。4 、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面。1 、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平

3、，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。2 、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平; 同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性

4、見解。3 、 在實踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí)、反思、 實踐， 把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。4 、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。四、個人學(xué)習(xí)努力方面。1 、做一名有思想、有追求的幼兒教師。2 、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒教師。3 、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。4 、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。5 、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學(xué)中去，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。6 、 盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，使自己的總體

5、素質(zhì)有所提高。7 、 多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，不斷積累，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例、反思等。8 、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。9 、加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，認真學(xué)習(xí)制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學(xué)水平。10 、積極學(xué)習(xí)課題運作的方法，多學(xué)習(xí)、多請教。11 、教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開課。12 、積極進行課題研究，提高自己的科研能力。14 、 做好師徒 “帶、 傳、 幫” ， 在提高青年教師專業(yè)成長的同時，也提高自己。我堅信，只有通過不斷的自我

6、改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿幼師新學(xué)期個人工作計劃篇二一、基本情況20xx 年， 我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情， 我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學(xué)活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。二、優(yōu)勢分析1. 我快樂

7、，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流; 我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍; 上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。2. 我年輕，我充滿希望 二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此， 對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我

8、所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。三、弱勢分析“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。四、個人目標(biāo)既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：1. 參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己。2. 在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。3. 在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。4

9、. 對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。5. 通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名 “教研型”的幼兒園教師。五、任務(wù)與措施（ 一 ） 構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施：1. 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。2. 圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。3. 建立個人專業(yè)成長檔案。4. 積極參與園內(nèi)各類評比活動。第二階段目標(biāo)：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：1. 繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。2. 在探索教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高

10、個人的教學(xué)水平。3. 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：1. 請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思。2. 運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。（ 二 ） 創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活經(jīng)驗。措施：1. 注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。2. 創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。3. 帶領(lǐng)孩子走

11、進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。第二階段目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。措施：1. 根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。2. 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。第三階段目標(biāo)： 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為 合格小公民的開展打好基礎(chǔ)。措施：1. 在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。2. 教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。（ 三 ） 家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效 途徑。措施：1. 通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒

12、的特點與需求2. 定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗 第二階段 目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。措施：1. 充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。2. 利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。3. 充分利用家園資源，豐富晨園小報。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 措施：1. 圍繞家長工作展開深入的研究。2. 進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。 幼師新學(xué)期個人工作計劃篇三幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長的地方。作為幼兒教師，要多讀書，讀好書，常寫讀書筆記，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣。讀書，能夠改變教師

13、的精神、氣質(zhì)和品性， “腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命， 從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計劃。一、指導(dǎo)思想：通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新; 通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二、實現(xiàn)目標(biāo)：1 、 努力提升理論和實踐水平，增長教學(xué)智慧, 推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。2 、通過讀書學(xué)習(xí)，豐富自身個

14、人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。3 、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。三、主要書籍理想國跟上孩子的成長的腳步幼兒園指導(dǎo)綱要幼兒學(xué)習(xí)檔案真實記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程( 美 ElizabethF.Shores&CathyGrace 著： 南京師范大學(xué)出版社，20xx年版 ）蘇霍姆林斯基著: 給教師的100 條建議解放兒童（劉曉東著，新華出版社，20xx年版）四、主要措施1 、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃適時適度對個人讀書計劃進行預(yù)調(diào)微調(diào)。2 、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。3 、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。4 、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。5 、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。6 、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題