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文檔簡介
1、第七單元燃料及其利用第七單元燃料及其利用復復 習習第第一一課時:復習目標課時:復習目標1、燃燒條件的探究燃燒條件的探究實驗復習。實驗復習。2、復習探究復習探究滅火的原理和方法滅火的原理和方法。3、復習、復習易燃物、易爆物的安全知識易燃物、易爆物的安全知識。4、練習鞏固單元知識。、練習鞏固單元知識。知識網絡:知識網絡:燃料及其利燃料及其利用用燃燒燃燒條件條件滅火原理滅火原理燃燒與滅火燃燒與滅火燃燃料料燃燃料料與與環(huán)環(huán)境境產生溫室效應產生溫室效應形成酸雨形成酸雨燃料充分燃燒燃料充分燃燒表現為熱量變化(吸熱或表現為熱量變化(吸熱或放熱放熱)(1 1) ,(2 2) ,(3 3) ?;剂匣剂掀?/p>
2、他燃料:其他燃料:(酒精、氫氣等)(酒精、氫氣等)燃料對環(huán)境的影響燃料對環(huán)境的影響化學反應化學反應中的能量中的能量變化變化開發(fā)新的能源:開發(fā)新的能源:太陽能、太陽能、 等等 (1 1) ,(2 2) ,(3 3) 。(1 1) ,(2 2) ,(3 3) 。(1 1) ,(2 2) ,1、燃燒的條件:、燃燒的條件:實驗過程實驗過程 如圖如圖7-1所示,在所示,在500mL的燒杯中注的燒杯中注入入400mL熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上端放一白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上端放一小堆干燥的紅磷另一端放一小塊已用濾紙吸去小堆干燥
3、的紅磷另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷。表面上水的白磷。如圖如圖7-2所示用導管對準上述燒杯中的白磷通所示用導管對準上述燒杯中的白磷通入少量的氧氣。入少量的氧氣。(1)燃燒條件的探究)燃燒條件的探究提出問題提出問題 探究燃燒的現象在什么條件下發(fā)生?探究燃燒的現象在什么條件下發(fā)生?實驗現象:銅片上的白磷燃燒了,紅磷沒有燃燒,水中的白磷沒有燃燒。白磷在水下燃燒 (小結)燃燒的條件:(小結)燃燒的條件:討論:1、上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要什么條件?2、由銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒的事實,說明燃燒還需要什么條件?3、由本來不在熱水中燃燒的白磷,在通入氧
4、氣后又燃燒的事實再次說明燃燒需要什么條件?1、可燃物、可燃物2、與氧氣(或空氣)接觸、與氧氣(或空氣)接觸3、溫度達到著火點。、溫度達到著火點。1、點燃的火柴豎直向上,火柴梗不容易繼續(xù)燃燒,點燃的火柴豎直向上,火柴梗不容易繼續(xù)燃燒,其原因是(其原因是( )A火柴梗溫度達不到著火點火柴梗溫度達不到著火點 B火柴梗的溫度高火柴梗的溫度高C火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒 D火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少A2 2、在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,鉆木頭能夠取在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,鉆木頭能夠取火可用三句話來解釋:木頭內能增大溫度升高火可用三句話來解釋:木頭內能增大溫
5、度升高 達到木頭達到木頭的著火點,使木頭燃燒的著火點,使木頭燃燒 鉆木頭時克服摩檫力做功這三句話鉆木頭時克服摩檫力做功這三句話的順序是(的順序是( ) A B C D3 3、當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燒著的、當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燒著的木條置于容器口上方時,觀察到的現象是(木條置于容器口上方時,觀察到的現象是( )A A熄滅熄滅 B B燃燒得更旺燃燒得更旺 C C先燃燒得更旺后熄滅先燃燒得更旺后熄滅 D D無明顯現象無明顯現象 AB4、小明用如圖、小明用如圖7-3所示裝置探究可燃物燃燒的條件,所示裝置探究可燃物燃燒的條件,他發(fā)現熱水中的白磷熔化成一白色小液滴,不
6、久銅片他發(fā)現熱水中的白磷熔化成一白色小液滴,不久銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒。上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請回答:請回答:可燃物燃燒需要同時滿足的條件是可燃物燃燒需要同時滿足的條件是 。白磷具有的物理性質是白磷具有的物理性質是 。實驗完畢,小明將燒杯中的熱水漫漫倒出,實驗完畢,小明將燒杯中的熱水漫漫倒出,水快倒完時,他發(fā)現白磷剛露出水面就劇烈水快倒完時,他發(fā)現白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,原因是燃燒起來,原因是 。通常保存少量白磷的方法是通常保存少量白磷的方法是 。 白色;常溫下為固體;密度比水大;熔點低等白色;常溫下為固體;密度比水大;熔點低等 達到著火
7、點的白磷與空氣接觸即劇達到著火點的白磷與空氣接觸即劇烈燃燒烈燃燒保存在冷水中保存在冷水中5(10江蘇省南京市)(江蘇省南京市)(4分)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃分)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。物燃燒的條件。(1)某同學用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現象是)某同學用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現象是 。(2)另一同學用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:)另一同學用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不
8、燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。通空氣時,熱水中的白磷燃燒。該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同)下同) ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是實驗事實是 。(3)“化學實驗綠色化化學實驗綠色化”要求實驗室的要求實驗室的“三廢三廢”排放排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實驗室的安全性和降低到最低程度并能得到妥善處理,實驗室的安全性和環(huán)境質量得到提升,師生的綠色化學和環(huán)保意識得到強環(huán)境質量
9、得到提升,師生的綠色化學和環(huán)保意識得到強化。圖甲與圖乙所示的實驗相比,化。圖甲與圖乙所示的實驗相比, (填(填“甲甲”或或“乙乙”)更體現了化學實驗的綠色化追求。)更體現了化學實驗的綠色化追求。 乙乙什么是燃燒呢?請根據燃燒的條件和現象想一想下列現象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎?燃燒燃燒是是可燃物與氧氣可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)生的一種發(fā)發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學反應光發(fā)熱的劇烈的化學反應。請問:請問:可可燃燃物燃燒的劇烈程度取決于那些因素物燃燒的劇烈程度取決于那些因素?1、科學探究題:某活動小組的學生對可、科學探究題:某活動小組的學生對可燃燃
10、物燃燒的劇烈物燃燒的劇烈程度取決于那些因素,提出以下假設:一取決于氧氣的純程度取決于那些因素,提出以下假設:一取決于氧氣的純度;二取決于可燃物與氧氣的接觸面積。請你選擇其中一度;二取決于可燃物與氧氣的接觸面積。請你選擇其中一種假設,設計實驗進行探究,并填寫正確的實驗報告。種假設,設計實驗進行探究,并填寫正確的實驗報告。一種假設一種假設實驗內容實驗內容預期現象預期現象結論結論取決于氧取決于氧氣的純度氣的純度取決于可取決于可燃物與氧燃物與氧氣的接觸氣的接觸面積面積在空氣中點燃在空氣中點燃硫硫在氧氣中低染在氧氣中低染硫硫點燃一試管純凈的點燃一試管純凈的氫氣氫氣點燃一試管氫氣與點燃一試管氫氣與空氣的混
11、合氣體空氣的混合氣體氧氣濃度越大氧氣濃度越大燃燒越劇烈燃燒越劇烈可燃物與氧氣可燃物與氧氣的接觸面積越的接觸面積越大燃燒越劇烈大燃燒越劇烈硫在空氣中燃燒發(fā)出微硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰弱的淡藍色火焰硫在氧氣中燃燒發(fā)出明硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰亮的藍紫色火焰純凈的氫氣安靜地燃純凈的氫氣安靜地燃燒,聲音很小燒,聲音很小不純的氫氣聽到尖銳不純的氫氣聽到尖銳的爆鳴聲的爆鳴聲考點一:燃燒與滅火考點一:燃燒與滅火可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。的氧化反應叫做燃燒。1、燃燒的定義:、燃燒的定義:討論:燃燒與緩慢氧化有何異同點討論
12、:燃燒與緩慢氧化有何異同點:共同點共同點:(:(1)都會放熱;()都會放熱;(2)都是與)都是與氧氣發(fā)生氧化反應。氧氣發(fā)生氧化反應。不同點不同點:(:(1)燃燒會發(fā)光而緩慢氧化不會;)燃燒會發(fā)光而緩慢氧化不會; (2)反應的速率不同。)反應的速率不同。2、滅火的原理和方法:、滅火的原理和方法:滅火的原理:滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離)清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離(2)隔絕氧氣(或空氣)隔絕氧氣(或空氣)(3)降低可燃物的溫度到著火點以下)降低可燃物的溫度到著火點以下一句話總結:滅火就是一句話總結:滅火就是 。斷絕燃燒的條件斷絕燃燒的條件討論題解析:討論題解析:(1
13、)炒菜時,油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;)炒菜時,油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;可使可燃物與空氣隔絕可使可燃物與空氣隔絕(2)堆放雜物的紙箱著火時,可用水撲滅。)堆放雜物的紙箱著火時,可用水撲滅??墒箍扇嘉锏臏囟冉档街瘘c以下可使可燃物的溫度降到著火點以下(3)撲滅森林大火的有效方法之一,是將大火蔓)撲滅森林大火的有效方法之一,是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。延線路前的一片樹木砍掉??车魳淠炯辞謇砹丝扇嘉铮瑥亩_到滅火的目砍掉樹木即清理了可燃物,從而達到滅火的目的。的。3、幾種常見的滅火器、幾種常見的滅火器種類種類圖象圖象使用方法使用方法滅火原理滅火原理滅火類型滅火類型泡沫滅火器泡沫
14、滅火器頭朝下倒轉過頭朝下倒轉過來,使桶內兩來,使桶內兩種藥液混合種藥液混合二氧化碳和二氧化碳和泡沫使可燃泡沫使可燃物與氧氣隔物與氧氣隔絕絕木材、棉布木材、棉布等燃燒引起等燃燒引起的火災的火災干粉滅火器干粉滅火器用壓縮的用壓縮的CO2吹出干粉吹出干粉(NaHCO3)使可燃物與使可燃物與空氣隔絕空氣隔絕一般火災及油、一般火災及油、氣等燃料引起氣等燃料引起的火災的火災二氧化碳滅火二氧化碳滅火器器手握在鋼筒上手握在鋼筒上的木柄上,然的木柄上,然后打開鑼帽。后打開鑼帽。使可燃物與使可燃物與空氣隔絕空氣隔絕圖書、檔案、圖書、檔案、貴重設施、貴重設施、精密儀器等精密儀器等處火災處火災1、下列做法正確的是(下
15、列做法正確的是( )A圖書館圖書著火時,立刻用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火圖書館圖書著火時,立刻用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火B(yǎng)廚房液化氣泄露引起火災時,應開窗通風換氣廚房液化氣泄露引起火災時,應開窗通風換氣C油井著火時,應設法降低油的著火點油井著火時,應設法降低油的著火點D電器設備著火時使用干粉滅火器滅火,再切斷電源電器設備著火時使用干粉滅火器滅火,再切斷電源2 2、下列情況下所采取的滅火方法,不恰當的是(、下列情況下所采取的滅火方法,不恰當的是( )A A電器因短路起火時,用水澆滅電器因短路起火時,用水澆滅 B B酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋 C C炒菜時油鍋著火,
16、立即蓋上鍋蓋炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D D用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災3、滅火時常用措施的作用有以下三種:使可燃物溫度、滅火時常用措施的作用有以下三種:使可燃物溫度低于其著火點;移開可燃物;將可燃物隔絕空氣。將低于其著火點;移開可燃物;將可燃物隔絕空氣。將下列滅火過程中所采取的措施相應作用的標號填寫在括號下列滅火過程中所采取的措施相應作用的標號填寫在括號內。內。草原著火時,常在燃燒的草場周圍將草割除開出防火道草原著火時,常在燃燒的草場周圍將草割除開出防火道( )油鍋著火時,蓋上鍋蓋蓋滅(油鍋著火時,蓋上鍋蓋蓋滅( )消防隊員用冷水澆滅燃著的
17、可燃物(消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物( )將沙土鋪撒在燃燒的化學藥品上撲滅火焰(將沙土鋪撒在燃燒的化學藥品上撲滅火焰( )5、易燃物和易爆物的安全知、易燃物和易爆物的安全知識識使用易燃物和易爆物的安全知識:使用易燃物和易爆物的安全知識:1、要嚴禁煙火,不能與明火接觸;、要嚴禁煙火,不能與明火接觸;2、要貼消防標志;、要貼消防標志;3、要注意通風,要有消防設備;、要注意通風,要有消防設備;4、要輕拿輕放,不能撞擊,爆曬等。、要輕拿輕放,不能撞擊,爆曬等。爆炸:可燃物在有限的空間內急劇地燃燒,就會在短時間內聚爆炸:可燃物在有限的空間內急劇地燃燒,就會在短時間內聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而
18、引起爆炸。積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。1 1、易燃物和易爆物如果存放不當很容易發(fā)生燃燒或爆炸、易燃物和易爆物如果存放不當很容易發(fā)生燃燒或爆炸事故,下列物質屬于易燃物的是(事故,下列物質屬于易燃物的是( )酒精酒精 白磷白磷 氧氣氧氣 液化石油氣液化石油氣 硫磺硫磺 鎂帶鎂帶 食鹽食鹽 香蕉水香蕉水 A A B B C C D D全部都是全部都是2、1995 年年12月月8日,克拉瑪依特大火災中日,克拉瑪依特大火災中288名小學生葬身名小學生葬身火海,災難震驚全國。為此專家呼吁:每個人都應懂得防火火海,災難震驚全國。為此專家呼吁:每個人都應懂得防火知識,學會如何逃生,當高層樓房下
19、層起火,火勢兇猛無法知識,學會如何逃生,當高層樓房下層起火,火勢兇猛無法撲 救 時 , 下 列 逃 生 措 施 中 , 正 確 的 是 (撲 救 時 , 下 列 逃 生 措 施 中 , 正 確 的 是 ( )沿樓梯迅速下樓沿樓梯迅速下樓 用濕毛巾堵住口鼻用濕毛巾堵住口鼻 匍匐前進,尋找安匍匐前進,尋找安全出口全出口 封閉門窗封閉門窗 迅速轉移到陽臺,用繩索下墜迅速轉移到陽臺,用繩索下墜 跳摟跳摟 A B C D(2)易燃物、易爆物)易燃物、易爆物易燃物:易燃物:是指那些易燃的氣體或液體,容易燃燒、是指那些易燃的氣體或液體,容易燃燒、自燃或遇水可以燃燒的固體如:金屬鈉;以及一些可自燃或遇水可以燃
20、燒的固體如:金屬鈉;以及一些可以引起其它物質燃燒的物質等。如:白磷、酒精、汽以引起其它物質燃燒的物質等。如:白磷、酒精、汽油等油等易爆物:易爆物:指那些受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆指那些受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質。如:硝酸鉀、鞭炮等炸的物質。如:硝酸鉀、鞭炮等注意:注意:在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時必須嚴格遵守有關規(guī)定絕不允許違規(guī)操作。必須嚴格遵守有關規(guī)定絕不允許違規(guī)操作。一些安全標志一些安全標志當心火災當心火災-易燃物品易燃物品當心爆炸當心爆炸-爆炸性物品爆炸性物品當心火災當心火災-氧化物氧化物禁止帶火種禁止帶火種禁止放易燃物禁止放易
21、燃物禁止放鞭炮禁止放鞭炮禁止吸煙禁止吸煙禁止煙火禁止煙火氧化反應小結:氧化反應小結:氧氧化化反反應應(放熱)(放熱)劇烈氧化劇烈氧化(發(fā)光)(發(fā)光)自燃自燃緩慢氧化緩慢氧化安靜地燃燒安靜地燃燒爆炸爆炸熱量積蓄熱量積蓄達到著火點達到著火點著火點以上著火點以上不封閉空不封閉空間間有限的空間內有限的空間內急述燃燒急述燃燒現象:現象:火柴燃燒冒白煙,產生有刺激性氣味的氣體火柴燃燒冒白煙,產生有刺激性氣味的氣體有關化學方程式:有關化學方程式:2KClO3=2KCl+3O24P+5O2=2P2O5S+O2=S021、火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉;、火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和
22、玻璃粉;火柴盒兩邊摩擦層上有紅磷和玻璃粉,火柴梗是木柴,火柴盒兩邊摩擦層上有紅磷和玻璃粉,火柴梗是木柴,讓火柴頭在火柴盒上劃動,使它燃燒,可觀察到那些現讓火柴頭在火柴盒上劃動,使它燃燒,可觀察到那些現象,寫出其中反應的化學方程式。象,寫出其中反應的化學方程式。MnO2點燃點燃點燃點燃課堂練習:課堂練習:1、下列說法:呼吸作用、食物腐敗、鐵生銹都是緩慢、下列說法:呼吸作用、食物腐敗、鐵生銹都是緩慢氧化;燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應;氧化;燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應;急述的燃燒一定會引起爆炸;自燃是由緩慢氧化引起急述的燃燒一定會引起爆炸;自燃是由緩慢氧化引起的;燃燒、自燃
23、、緩慢氧化的共同點都是氧化反應并放的;燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點都是氧化反應并放熱。正確的是(熱。正確的是( ) A B C D乙乙中白磷燃燒,冒出大量白煙放出熱量,中白磷燃燒,冒出大量白煙放出熱量,原因為受太陽光照射,瓶內溫度升高達到原因為受太陽光照射,瓶內溫度升高達到白磷的著火點,白磷與集氣瓶內的氧氣發(fā)生反應。白磷的著火點,白磷與集氣瓶內的氧氣發(fā)生反應。白煙消失,瓶壁有白色顆粒;甲瓶中水進入乙瓶同時氣球白煙消失,瓶壁有白色顆粒;甲瓶中水進入乙瓶同時氣球脹大。原因為白磷燃燒時消耗乙瓶中的氧氣而生成固體,脹大。原因為白磷燃燒時消耗乙瓶中的氧氣而生成固體,造成乙瓶內壓強減小,所以甲瓶中會有少量
24、水流進乙瓶,造成乙瓶內壓強減小,所以甲瓶中會有少量水流進乙瓶,同時甲瓶壓強隨之減小,氣球脹大。同時甲瓶壓強隨之減小,氣球脹大。2、實驗探究:某同學按如圖、實驗探究:某同學按如圖7-4所示裝置進行實驗,實驗時所示裝置進行實驗,實驗時將止水夾將止水夾M關閉將裝置放在陽光下照射,關閉將裝置放在陽光下照射,過一會兒能觀察到過一會兒能觀察到什么現象?為什么?什么現象?為什么?將裝置撤離陽光直射區(qū),放置一段時間,將裝置撤離陽光直射區(qū),放置一段時間,打開止水夾打開止水夾M你又可觀察到什么現象?試解釋其中原因你又可觀察到什么現象?試解釋其中原因(不(不考慮氣球彈性)??紤]氣球彈性)。第第二二課時:復習目標課時
25、:復習目標1、燃料燃料煤,石油,天燃氣性質綜合利用復習。煤,石油,天燃氣性質綜合利用復習。2、復習鞏固化學反應中的能量變化化學反應中的能量變化及練習中的應用。及練習中的應用。3、燃料充分燃燒的燃料充分燃燒的方法和方法和意義意義。4、復習鞏固、復習鞏固燃料燃燒對空氣的影響燃料燃燒對空氣的影響。5、了解能、了解能使用和開發(fā)新的燃料及能源使用和開發(fā)新的燃料及能源知識來解題。知識來解題。 二、燃料和熱量二、燃料和熱量煤:煤:是古代植物遺骸是古代植物遺骸,經過一系列復,經過一系列復雜的變化而形成雜的變化而形成 煤:煤: “工業(yè)的糧食工業(yè)的糧食” 石油:石油:“工業(yè)的血液工業(yè)的血液” 天然氣天然氣不可再生
26、不可再生能能 源源形成過程形成過程主要成分主要成分1、化石燃料、化石燃料石油:石油:是古代動植物遺體是古代動植物遺體,經過一系,經過一系列復雜的變化而形成列復雜的變化而形成煤:煤:主要成分是碳,還有氫和少量主要成分是碳,還有氫和少量的氮、硫、氧及無機礦物質。的氮、硫、氧及無機礦物質。石油:主要含碳、氫元素,還有少量石油:主要含碳、氫元素,還有少量的氮、硫、氧及無機礦物質。的氮、硫、氧及無機礦物質。煤的干餾分解煤的干餾分解隔絕空氣隔絕空氣加加 強強 熱熱焦焦 炭炭粗氨粗氨水水煤干餾是化學變化煤干餾是化學變化煤煤 氣氣煉焦爐出煉焦爐出焦焦煤煤焦焦油油煤的綜合利用煤的綜合利用煤燃燒對環(huán)境的影響煤燃燒
27、對環(huán)境的影響煤的煤的燃燒燃燒煤燃燒時生成的SO2和NO2溶于雨水形成酸雨將石油加熱煉制,利用石油中將石油加熱煉制,利用石油中各成分的沸點各成分的沸點不同,將它不同,將它們分離,使石油得到綜合利用們分離,使石油得到綜合利用(物理變化物理變化)石油的綜合利用石油的綜合利用天然氣天然氣天然氣主要成分為甲烷天然氣主要成分為甲烷CH4。甲烷在自然界中的存在:甲烷在自然界中的存在:有石油的地方一般都有有石油的地方一般都有天然氣。另外科學家發(fā)海底蘊藏著大量的天然氣。另外科學家發(fā)海底蘊藏著大量的“可燃可燃冰冰”,它是甲烷的水合物,池沼里溢出的氣體主,它是甲烷的水合物,池沼里溢出的氣體主要成分也是甲烷,因此甲烷
28、又稱要成分也是甲烷,因此甲烷又稱沼氣沼氣;煤礦的礦;煤礦的礦坑里也常有甲烷溢出,因此甲烷亦稱坑里也常有甲烷溢出,因此甲烷亦稱坑道氣,坑道氣,同同時時瓦斯瓦斯氣體的主要成分也是甲烷;西氣東輸工程氣體的主要成分也是甲烷;西氣東輸工程里的里的“西氣西氣”是天然氣。是天然氣。甲烷的物理性質:甲烷的物理性質:甲烷是一種無色無味的氣體,甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣的小,極難溶于水。密度比空氣的小,極難溶于水。甲烷的化學性質甲烷的化學性質:具有可燃性。具有可燃性。甲烷燃燒的現象為甲烷燃燒的現象為:純凈的甲烷純凈的甲烷燃燒發(fā)出燃燒發(fā)出明亮的藍色火焰明亮的藍色火焰;在火焰上方罩一個冷而干燥;在火焰上方罩
29、一個冷而干燥的燒杯,過一會,的燒杯,過一會,燒杯壁上有水珠出現;燒杯壁上有水珠出現;迅速迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清的石灰把燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清的石灰水,震蕩,水,震蕩,石灰水變渾濁;同時放出大量的熱。石灰水變渾濁;同時放出大量的熱。CH4+2O2=CO2+2H2O點燃點燃沼氣的制取和利用沼氣的制取和利用意義:意義:既解決燃料問題,又改善了人們既解決燃料問題,又改善了人們的生活環(huán)境的生活環(huán)境1(06遼寧省課改區(qū))遼寧省課改區(qū)) (6分分)目前,隨著國際市場石油價目前,隨著國際市場石油價格的不斷攀升,能源問題受到了全世界的關注。下圖是格的不斷攀升,能源問題受到了全世界的關注
30、。下圖是1998年我國化石燃料開采年限統(tǒng)計示意圖。該圖告訴了我年我國化石燃料開采年限統(tǒng)計示意圖。該圖告訴了我們什么們什么?我們應該怎樣做我們應該怎樣做(寫出兩點寫出兩點)?;剂匣剂?煤、石油、天然氣煤、石油、天然氣)是有限的;節(jié)約能是有限的;節(jié)約能源;開發(fā)新能源源;開發(fā)新能源2、化學反應中的能量變化、化學反應中的能量變化放熱反應放熱反應:氧化反應氧化反應,金屬和酸金屬和酸吸熱反應吸熱反應:一般條件為一般條件為“加熱加熱”和和“高溫高溫”的反應的反應C+CO2=2CO高溫討論討論1、煉鋼爐煉鋼時為什么要不停地鼓入、煉鋼爐煉鋼時為什么要不停地鼓入空氣?空氣?2、在篝火燃燒時,木柴為什么不平
31、、在篝火燃燒時,木柴為什么不平放在地上,卻要架空?放在地上,卻要架空?3、這兩種做法對燃料而言有什么好處、這兩種做法對燃料而言有什么好處?對環(huán)境來說又什么幫助?對環(huán)境來說又什么幫助?1、使有限的能源發(fā)揮最大的作用。、使有限的能源發(fā)揮最大的作用。2、降低環(huán)境的污染程度。、降低環(huán)境的污染程度。燃料充分燃燒的意義:燃料充分燃燒的意義:注意注意雖然燃燒需要足量的空氣或氧雖然燃燒需要足量的空氣或氧氣,但這些氣體的通入量也要適當,氣,但這些氣體的通入量也要適當,否則,過量的空氣或氧氣會帶走部分否則,過量的空氣或氧氣會帶走部分熱量,同樣會造成浪費熱量,同樣會造成浪費三、燃料燃燒對空氣的影響三、燃料燃燒對空氣
32、的影響1、煤煤的的燃燃燒燒思考思考1:煤中主要含哪:煤中主要含哪種元素,可能還含哪些種元素,可能還含哪些元素?元素?碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒氣體有毒氣體CO2 溫室效應溫室效應SO2 NO2 酸雨酸雨思考思考2:這:這此元素燃燒此元素燃燒后生成哪些后生成哪些物質?物質?活動與探究:酸雨危害的模擬活動與探究:酸雨危害的模擬實驗實驗1 實驗實驗1: SO2的溶解性實驗的溶解性實驗 向盛滿向盛滿SO2的飲料瓶中加入適量水;的飲料瓶中加入適量水; 向溶液中滴加少量紫色石蕊試液。向溶液中滴加少量紫色石蕊試液。分析分析現象現象實驗實驗步驟步驟飲料瓶變癟飲料瓶變癟溶液變成紅色溶液變成紅
33、色SO2溶解于水溶解于水SO2與水反應生成與水反應生成一種酸性物質一種酸性物質 實驗2:小組模擬實驗 實驗用品:SO2水溶液、植物葉子、鋅粒、 大理石活動與探究:酸雨危害的模擬活動與探究:酸雨危害的模擬實驗實驗2大理石大理石鋅粒鋅粒植物葉子植物葉子現象現象加入物質加入物質葉子由綠色變黃色葉子由綠色變黃色有氣泡放出,鋅粒逐漸溶解有氣泡放出,鋅粒逐漸溶解開始有少量氣泡放出,開始有少量氣泡放出,大理石逐漸溶解大理石逐漸溶解 變化變化緩慢緩慢討論:根據上述實驗,試說明酸雨可能對討論:根據上述實驗,試說明酸雨可能對環(huán)境造成什么樣的破壞,應采取怎樣的防環(huán)境造成什么樣的破壞,應采取怎樣的防止和保護措施?止和
34、保護措施?農業(yè)農業(yè)森林森林橋梁橋梁文物文物人體健康人體健康2 2、汽車用燃料的燃燒、汽車用燃料的燃燒 汽車尾氣中的主要污染物有哪些?一氧化碳,末燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。 減少汽車尾氣對空氣污染的措施有:減少汽車尾氣對空氣污染的措施有: (1)改進發(fā)動機的燃燒方式,以使汽油能改進發(fā)動機的燃燒方式,以使汽油能充分燃燒。充分燃燒。 (2)使用催化凈化裝置,使有害氣體轉化使用催化凈化裝置,使有害氣體轉化為無害物質。為無害物質。 (3)使用無鉛汽油,禁止含鉛物質排放。使用無鉛汽油,禁止含鉛物質排放。 (4)使用壓縮天然氣使用壓縮天然氣CNG或液化石油氣或液化石油氣LPG作燃料。
35、作燃料。 驗證性實驗:汽油和酒精燃燒的比較驗證性實驗:汽油和酒精燃燒的比較思考:煤和石油等化石燃料造成對空氣的思考:煤和石油等化石燃料造成對空氣的 污染,主要哪些原因?污染,主要哪些原因?1、燃料中的一些雜質如硫等燃燒時,、燃料中的一些雜質如硫等燃燒時, 產生空氣污染物如二氧化硫;產生空氣污染物如二氧化硫;2、燃料燃燒不充分,產生一氧化碳;、燃料燃燒不充分,產生一氧化碳;3、未燃燒的碳氫化合物及碳粒、塵粒、未燃燒的碳氫化合物及碳粒、塵粒 等排放到空氣中。等排放到空氣中。二、使用和開發(fā)新的燃料及能源二、使用和開發(fā)新的燃料及能源1、乙醇和氫氣是兩種清潔能源,其中氫氣被認為是最清潔的燃料。來源來源特
36、點特點燃燒反應的化學燃燒反應的化學方程式方程式化學式化學式乙醇乙醇(酒精酒精) C2H5OH C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 點燃燃燒產物基本上不污染環(huán)境,可做燃燒產物基本上不污染環(huán)境,可做酒精燈、火鍋、內燃機等的燃料酒精燈、火鍋、內燃機等的燃料 。高粱、玉米和薯類等經過發(fā)酵、高粱、玉米和薯類等經過發(fā)酵、蒸餾可得乙醇,屬于可再生能源蒸餾可得乙醇,屬于可再生能源 來源來源特點特點燃燒反應的化學燃燒反應的化學方程式方程式化學式化學式氫氣氫氣H2 2 H2 + O2 = 2 H2O 點燃燃燒產物無污染,是最清潔的燃料燃燒產物無污染,是最清潔的燃料 氫氣可由水分解制得,目前制取成本氫氣可由水
37、分解制得,目前制取成本高,貯存困難,作為燃料暫不能廣泛高,貯存困難,作為燃料暫不能廣泛使用,但終將成為主要能源之一使用,但終將成為主要能源之一 2 2、開發(fā)新能源,實現人類、開發(fā)新能源,實現人類可持續(xù)發(fā)可持續(xù)發(fā)展思想展思想新能源的種類太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等。開發(fā)新能源的作用:解決化石能源枯竭,減少環(huán)境污染。1.一種新型綠色電池一種新型綠色電池燃料電池,是把燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學能轉變?yōu)殡娔?,它被稱為氣不斷輸入直接氧化,使化學能轉變?yōu)殡娔?,它被稱為21世紀的世紀的綠色發(fā)電站,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是綠色發(fā)電站,這
38、三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是( ) A.都是無毒無害氣體都是無毒無害氣體 B.在自然界都大量存在在自然界都大量存在 C.都可以燃燒并放出大量的熱都可以燃燒并放出大量的熱 D.燃燒產物均為燃燒產物均為CO2和和H2O2.在加油站、面粉加工廠、紡織廠內必須嚴禁煙火,是因為在這在加油站、面粉加工廠、紡織廠內必須嚴禁煙火,是因為在這些地方的空氣中常混有可燃性的氣體或粉塵,它們接觸到明火,些地方的空氣中?;煊锌扇夹缘臍怏w或粉塵,它們接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險。為了提示人們注意,在這些地方張貼的圖就有發(fā)生爆炸的危險。為了提示人們注意,在這些地方張貼的圖標應該是(標應該是( )Ac3(201
39、0南南通市海門卷)通市海門卷) 入夏以來,消防官兵撲滅了黑龍江、入夏以來,消防官兵撲滅了黑龍江、內蒙古三起特大森林火災。開辟防火帶(用于防火的通道)是滅內蒙古三起特大森林火災。開辟防火帶(用于防火的通道)是滅火的重要措施之一,在樹林中間開辟防火帶的主要目的是(火的重要措施之一,在樹林中間開辟防火帶的主要目的是( )A便于消防人員快速通行便于消防人員快速通行 B將可燃物與火源隔離將可燃物與火源隔離C減少可燃物與空氣的接觸面積減少可燃物與空氣的接觸面積 D降低可燃物的著火點降低可燃物的著火點4(2010江江蘇省連云港市)蒼梧晚報報道,我市預計明年四月蘇省連云港市)蒼梧晚報報道,我市預計明年四月就可
40、以乘上使用壓縮天然氣(就可以乘上使用壓縮天然氣(CNG)為燃料的公交車和出租車。)為燃料的公交車和出租車。CNG就是將天然氣多級壓縮后,儲存至高壓容器中作為燃料。下就是將天然氣多級壓縮后,儲存至高壓容器中作為燃料。下列敘述不正確的是(列敘述不正確的是( )ACNG的主要成分是的主要成分是CH4 B使用使用CNG燃料可減小空氣污燃料可減小空氣污染染 CCNG的主要成分是的主要成分是CH3OH DCNG完全燃燒的主要產物完全燃燒的主要產物是二氧化碳和水是二氧化碳和水BC5(2010江江蘇省南京市)現代社會對能量的需求越來越大。右蘇省南京市)現代社會對能量的需求越來越大。右圖是利用不同形式的能量發(fā)電
41、的示意圖,其中屬于化學變化的是圖是利用不同形式的能量發(fā)電的示意圖,其中屬于化學變化的是( )A燃燒化石燃料產生熱量燃燒化石燃料產生熱量B水受熱變?yōu)樗魵馑軣嶙優(yōu)樗魵釩風力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動渦風力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動渦輪機轉動輪機轉動D發(fā)電機工作產生電能發(fā)電機工作產生電能6.(06江蘇省南京市)近年來,我國煤礦事故大多數是由于瓦斯江蘇省南京市)近年來,我國煤礦事故大多數是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體,當礦井中瓦斯?jié)獗ㄋ隆M咚怪泻屑淄楹鸵谎趸嫉葰怏w,當礦井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸。為避免災難發(fā)生,下列措度達到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸。
42、為避免災難發(fā)生,下列措施切實可行的是(施切實可行的是( ) 加強安全管理,杜絕明火源加強安全管理,杜絕明火源 降低瓦斯氣體的著火點降低瓦斯氣體的著火點提高通風能力提高通風能力 將礦井中的氧氣制去將礦井中的氧氣制去A. B. C. D.AA7(2010江江蘇省蘇州市)有道是:水火無情。一旦你被困在火蘇省蘇州市)有道是:水火無情。一旦你被困在火災區(qū)時,要冷靜地根據具體情況采取相應的求生措施,下列方法災區(qū)時,要冷靜地根據具體情況采取相應的求生措施,下列方法錯誤的是(錯誤的是( )A撥打火警電活并到窗口呼救撥打火警電活并到窗口呼救 B用濕毛巾或口罩等捂住口用濕毛巾或口罩等捂住口鼻鼻C直立身子朝有火光的
43、方向逃生直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生蹲下或匍匐前行逃生8(2010廣廣東?。┬W在紙疊的小船中加人適量的水,用酒精東?。┬W在紙疊的小船中加人適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是(燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是( )A不是可燃物不是可燃物 B沒有與氧氣接觸沒有與氧氣接觸C沒有達到著火點沒有達到著火點 D水能滅火水能滅火9(2010廣廣東省韶關市課改區(qū))野炊時,小李發(fā)現煮飯的火焰東省韶關市課改區(qū))野炊時,小李發(fā)現煮飯的火焰很小,他就將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了(很小,他就將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了( ) A降低木柴的著火
44、點降低木柴的著火點 B. 升高木柴的溫度升高木柴的溫度 C. 使木柴與空氣充分接觸使木柴與空氣充分接觸 D. 方便加入木柴方便加入木柴 CCC10.(2010廣廣西柳州市、北海市非課改區(qū))下列圖示屬于易燃物質西柳州市、北海市非課改區(qū))下列圖示屬于易燃物質標志的是(標志的是( ) 11(2010山山東省濰坊市)東省濰坊市)2006年年5月,三峽大壩順利完工。三峽工程月,三峽大壩順利完工。三峽工程是目前世界上最大的水利工程,它所提供的清潔廉價電能,相當于每年是目前世界上最大的水利工程,它所提供的清潔廉價電能,相當于每年燃燒燃燒5000萬噸原煤的火力發(fā)電廠所生產的電能。因此三峽工程的完成將萬噸原煤的
45、火力發(fā)電廠所生產的電能。因此三峽工程的完成將有助于減輕(有助于減輕( )氮氧化物的排放量氮氧化物的排放量 酸雨的形成酸雨的形成 溫室效應溫室效應 白色污染白色污染A B C DAD13.(2010吉吉林省長春市)下列對酒精燈和酒精的認識,錯誤的是林省長春市)下列對酒精燈和酒精的認識,錯誤的是( ) A.用火柴點燃酒精燈用火柴點燃酒精燈-使溫度達到酒精的著火點使溫度達到酒精的著火點 B.用酒精燈加熱物質用酒精燈加熱物質-酒精燃燒能放出大量的熱酒精燃燒能放出大量的熱 C.用燈帽蓋滅酒精燈用燈帽蓋滅酒精燈-使燈芯的酒精與空氣隔絕使燈芯的酒精與空氣隔絕 D.存放酒精時遠離火源存放酒精時遠離火源-主要是
46、防止酒精揮發(fā)主要是防止酒精揮發(fā)14(2010福福建省廈門市)小明利用蠟燭進行下列實驗,有關說建省廈門市)小明利用蠟燭進行下列實驗,有關說法不正確的是(法不正確的是( ) A切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水于水 B用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說明物質燃燒必須達到著火點用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說明物質燃燒必須達到著火點 C在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質燃燒需在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質燃燒需要氧氣要氧氣 D燃燒的蠟燭質量與收集到的生成物質量相等,說明實驗結果燃燒的蠟燭質量與收集到的生成物質
47、量相等,說明實驗結果符合質量守恒定律符合質量守恒定律DD15(2010四四川省綿陽市實驗區(qū))目前,國際原油和成品油價格不斷上漲,川省綿陽市實驗區(qū))目前,國際原油和成品油價格不斷上漲,我國汽油價格也受到巨大沖擊。下列緩解機動車燃料危機的措施不可行的是我國汽油價格也受到巨大沖擊。下列緩解機動車燃料危機的措施不可行的是( )A推廣使用天然氣作燃料推廣使用天然氣作燃料 B推廣使用乙醇汽油并通過技術創(chuàng)新降推廣使用乙醇汽油并通過技術創(chuàng)新降低其價格低其價格C尋找新的催化劑使水變?yōu)槠蛯ふ倚碌拇呋瘎┦顾優(yōu)槠?D采用先進技術使煤轉化為氣體燃采用先進技術使煤轉化為氣體燃料料16.(2010山山東省濟寧市)濟寧
48、是國家的煤炭和能源基地,境內運行和在建東省濟寧市)濟寧是國家的煤炭和能源基地,境內運行和在建的火力發(fā)電廠共的火力發(fā)電廠共48家。為有效削減家。為有效削減SO2排放總量,切實改善我市空氣環(huán)境質排放總量,切實改善我市空氣環(huán)境質量,火力發(fā)電廠脫硫治理工作迫在眉睫,市政府明確要求兩年內完成全部電量,火力發(fā)電廠脫硫治理工作迫在眉睫,市政府明確要求兩年內完成全部電廠脫硫任務。你認為下列說法不正確的是(廠脫硫任務。你認為下列說法不正確的是( )A.煤炭中含有硫單質,煤炭脫硫是物理變化煤炭中含有硫單質,煤炭脫硫是物理變化B煤炭燃燒生成煤炭燃燒生成SO2,SO2會污染空氣,形成酸雨會污染空氣,形成酸雨C酸雨能酸
49、化土壤,污染水體,腐蝕建筑及文物古跡,加速金屬制品的銹酸雨能酸化土壤,污染水體,腐蝕建筑及文物古跡,加速金屬制品的銹蝕蝕DSO2、CO、NO2和可吸入顆粒物是空氣污染指數暫定項目和可吸入顆粒物是空氣污染指數暫定項目17(2010四四川省宜賓市)川省宜賓市)(3分分)小木條比小煤塊容易被點燃,說明可燃物小木條比小煤塊容易被點燃,說明可燃物燃燒與燃燒與 有關;木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,刨花比木塊容易燃有關;木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,刨花比木塊容易燃燒,說明可燃物燃燒與氧氣的燒,說明可燃物燃燒與氧氣的 有關,還與有關,還與 有關有關?CA20.能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。
50、能源能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。重大課題。(1)()(1分)我們把直接從自然取得的能源稱為一次能源,分)我們把直接從自然取得的能源稱為一次能源,一次能源經過加工取得的能源稱為二次能源。下列是目前一次能源經過加工取得的能源稱為二次能源。下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源正在利用和開發(fā)的部分能源 煤;汽油;天然氣;煤;汽油;天然氣;太陽能;風能;潮汐能;地熱能;電能;氫能;太陽能;風能;潮汐能;地熱能;電能;氫能; 酒 精 , 其 中 不 屬 于 一 次 能 源 的 是
51、 ( 填 序 酒 精 , 其 中 不 屬 于 一 次 能 源 的 是 ( 填 序號)號) 。(2)()(2分)我國是世界產煤大國。但含硫煤燃燒排放的分)我國是世界產煤大國。但含硫煤燃燒排放的SO2會引起會引起“酸雨酸雨”現象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采現象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了用了“石灰固硫法石灰固硫法”,即向煤中摻入生石灰,即向煤中摻入生石灰CaO,用來吸,用來吸收收 S O 2 , 寫 出, 寫 出 “ 固 硫 法固 硫 法 ” 反 應 的 化 學 方 程反 應 的 化 學 方 程式式 。CaO+SO2=CaSO3課堂檢測課堂檢測1.下列規(guī)定或做法錯誤的是下列規(guī)定或做法錯誤的是
52、( )A.煤礦礦井里嚴禁煙火煤礦礦井里嚴禁煙火 B.進入久未開啟的地窯前,先做燈火實驗進入久未開啟的地窯前,先做燈火實驗C.用打火機檢查煤氣管道是否泄漏用打火機檢查煤氣管道是否泄漏 D.城市、林區(qū)禁止任意燃放煙花鞭炮城市、林區(qū)禁止任意燃放煙花鞭炮2、今年我國、今年我國“世界環(huán)境日世界環(huán)境日”的主題為的主題為“綠色奧運與環(huán)境友好型社會綠色奧運與環(huán)境友好型社會”。 北京奧運會采取的下列措施中,與北京奧運會采取的下列措施中,與“綠色奧運綠色奧運”理念無關的是:理念無關的是: 。招募志愿者為奧運會提供服務;在奧運場地使用新型清潔燃料汽車;奧運工程建設招募志愿者為奧運會提供服務;在奧運場地使用新型清潔燃
53、料汽車;奧運工程建設中,應用太陽能、地熱等能源。中,應用太陽能、地熱等能源。 “祥云祥云”火炬的燃料是丙烷(火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空氣中點燃生成二氧化碳和水,符合),丙烷在空氣中點燃生成二氧化碳和水,符合“綠色奧運綠色奧運”的要求,其化學方程式為的要求,其化學方程式為 。 汽車尾氣中含有汽車尾氣中含有CO和和NO,消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝,消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個一個“催化轉化器催化轉化器”,使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體。這兩種氣體是:,使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體。這兩種氣體是: 和和 。C二氧化碳
54、二氧化碳氮氣氮氣3、根據下列實、根據下列實驗裝置圖,回答問題:驗裝置圖,回答問題:(1)寫出標有序號的儀器的名稱:)寫出標有序號的儀器的名稱: 、 。用用A、C組合,可以制取一種氣體,其組合,可以制取一種氣體,其反應的化學方程式是反應的化學方程式是 ;還可以制取還可以制取 氣體氣體(填化學式填化學式),可用,可用 或或 裝置收集裝置收集(填符號填符號)。(2)我們已經學習過)我們已經學習過“酸雨危害的模擬實驗酸雨危害的模擬實驗”探究,下面請你回憶:探究,下面請你回憶:實驗時老師給你提供了二個集氣瓶,一個是充滿了實驗時老師給你提供了二個集氣瓶,一個是充滿了 ,另一個是另一個是 ;回憶實驗過程,回
55、憶實驗過程,完成下列空格完成下列空格探究結論:酸雨對森林有破壞,使植物枯萎,酸雨還能腐蝕用探究結論:酸雨對森林有破壞,使植物枯萎,酸雨還能腐蝕用 作成的雕像、以及金屬制品等。作成的雕像、以及金屬制品等。反思與評價:煤燃燒時會排放出反思與評價:煤燃燒時會排放出 、 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成的生成物溶于雨水會形成“酸雨酸雨”,為了防止,為了防止“酸雨酸雨”的產生,保護我們的大自然,請的產生,保護我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:提出一條合理化的建議: 。實驗步驟實驗步驟實驗現象實驗現象加入的物質加入的物質水水SOSO2
56、2+ +水水a a無現象無現象b b鎂條或鋅粒鎂條或鋅粒無現象無現象c c無現象無現象溶液里有氣泡產生溶液里有氣泡產生植物葉子植物葉子,果皮,果皮 植物葉子,果植物葉子,果皮枯黃皮枯黃 溶液里有溶液里有氣泡產生氣泡產生 大理石或大理石或石灰石石灰石 SO2氣體氣體空瓶空瓶 大理石石灰石大理石石灰石 SO2 NO2 煤先脫硫再燃燒;或工廠排放的煤先脫硫再燃燒;或工廠排放的廢氣進行處理后再排放等廢氣進行處理后再排放等 試管試管 酒精燈酒精燈5、能源短缺和溫室效應是當今人類面臨的難題,、能源短缺和溫室效應是當今人類面臨的難題,新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護是人類共同的目新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護是人
57、類共同的目標。由此可見,最理想的能源是標。由此可見,最理想的能源是 ( ) A.天然氣天然氣 B.氫氣氫氣 C.酒精酒精 D.汽油汽油 4、“千里之行,始于足下千里之行,始于足下”。汽車是常用的。汽車是常用的交通工具,但汽車尾氣會造成空氣污染。下列交通工具,但汽車尾氣會造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是能源的使用最有利于防止空氣污染的是 ( ) A.太陽能太陽能 B.天然氣天然氣 C.汽油汽油 D.柴油柴油 AB6 6、乙醇完全燃燒時生成乙醇完全燃燒時生成COCO2 2和水,若和水,若O O2 2不充足,還有不充足,還有COCO生成,上面是實驗流程,生成,上面是實驗流程,確證
58、燃燒產物中有確證燃燒產物中有COCO、COCO2 2、H H2 2O O,回答:,回答:1 1)A A中中CuSOCuSO4 4+5H+5H2 2O=CuSOO=CuSO4 45H5H2 2O O,CuSO4為為白色粉末狀固體白色粉末狀固體, ,而而CuSO45H2O為為藍藍色晶體,色晶體,A A中現象是中現象是 , ,可以證明乙醇燃燒后有可以證明乙醇燃燒后有 生成。能證明生成。能證明燃燒有燃燒有COCO生成的實驗現象是生成的實驗現象是 。2 2)實驗時可觀察到實驗時可觀察到B B中澄清石灰水變渾濁,中澄清石灰水變渾濁,D D中澄清石灰水無變化,中澄清石灰水無變化,B B裝置裝置的作用是的作用
59、是 ;C C裝置的作用是裝置的作用是 ;D D裝置的作用是裝置的作用是 。A A 無 水 硫無 水 硫酸銅酸銅B B澄清石澄清石灰水灰水C C氫氧化鈉氫氧化鈉溶液溶液D D澄清石澄清石灰水灰水E E灼熱氧灼熱氧化銅化銅乙 醇 燃 燒乙 醇 燃 燒產物產物F F澄清石澄清石灰水灰水7、乙醇(、乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,具有可燃性。甲、兩小組同學為了確定乙)俗稱酒精,具有可燃性。甲、兩小組同學為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產物,他們分別先將乙醇在氧氣中點燃,再用燃燒后的醇在氧氣中燃燒的產物,他們分別先將乙醇在氧氣中點燃,再用燃燒后的混合氣體進行如下實驗。(無水硫酸銅遇水變成藍色;新鮮鴨血遇混合氣體
60、進行如下實驗。(無水硫酸銅遇水變成藍色;新鮮鴨血遇O2呈深呈深紅色,遇紅色,遇CO2呈暗紅色,遇呈暗紅色,遇CO呈鮮紅色)。甲、乙兩小組的實驗順序及呈鮮紅色)。甲、乙兩小組的實驗順序及觀察到的現象如圖所示:觀察到的現象如圖所示:根據以上實驗,回答下列問題:根據以上實驗,回答下列問題:(1)甲小組確定乙醇燃燒的產物可能是)甲小組確定乙醇燃燒的產物可能是 。 乙小組確定乙醇燃燒的產物可能是乙小組確定乙醇燃燒的產物可能是 。 (2)分析甲、乙兩個小組確定的產物為什么不同?)分析甲、乙兩個小組確定的產物為什么不同? 。 (3)把)把A、B兩個裝置順序對調,行嗎?為什么?兩個裝置順序對調,行嗎?為什么?
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