統(tǒng)編版四年級語文下冊第4課《三月桃花水》精美課件

1、4 4* * 三月桃花水三月桃花水作者簡介作者簡介 劉湛秋劉湛秋 19351935年出生，安徽蕪年出生，安徽蕪湖人，當代著名詩人，中國散文詩湖人，當代著名詩人，中國散文詩學會副會長。其作品清新空靈，富學會副會長。其作品清新空靈，富有現代意識，手法新穎灑脫，既面有現代意識，手法新穎灑脫，既面對生活，又超越時空。對生活，又超越時空。在八十年代在八十年代中期被譽為中期被譽為“抒情詩之王抒情詩之王”。綺麗綺麗 應和應和 談心談心讀一讀讀一讀字詞識記字詞識記qqtntnhh綺綺麗麗 應應和和 談談心心綺綺和和談談【綺麗綺麗】【應和應和】【沉醉沉醉】詞語解釋詞語解釋（聲音、語言、行動等）相（聲音、語言、行

2、動等）相呼應。呼應。比喻深深地沉浸在某種氣氛比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。或思想活動中。鮮艷美麗（多形容風景）。鮮艷美麗（多形容風景）。課文品讀課文品讀 是什么聲音是什么聲音，像像一串小鈴鐺一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒輕輕地走過村邊？是什么光芒，像像一匹明潔的絲綢一匹明潔的絲綢，映照著藍天？映照著藍天？閱讀第閱讀第1 1、2 2自然段，想一想：三月桃花水給自然段，想一想：三月桃花水給你留下了什么印象？你留下了什么印象？水水聲聲水水面面 啊啊，河流醒來了！三月的桃花水河流醒來了！三月的桃花水，舞動舞動著綺麗的朝霞著綺麗的朝霞，向前流啊。向前流啊。 啊啊，河流河流醒醒來了！三月的

3、桃花水來了！三月的桃花水，舞動舞動著綺麗的朝霞著綺麗的朝霞，向前流啊。向前流啊。新生的喜悅新生的喜悅水流的活潑水流的活潑 有一千朵桃花有一千朵桃花，點點灑點點灑在在河面河面，有一萬個有一萬個小酒窩小酒窩，在水中回旋。在水中回旋。桃花桃花酒窩酒窩浪花浪花漩渦漩渦 有有一千朵桃花一千朵桃花，點點灑點點灑在在河面河面，有有一萬個一萬個小酒窩小酒窩，在水中回旋。在水中回旋。三月的桃花水三月的桃花水，是春天的是春天的豎琴豎琴。三月的桃花水三月的桃花水，是春天的是春天的明鏡明鏡。能奏出各種動聽的聲音能奏出各種動聽的聲音能映照出春天的美景能映照出春天的美景閱讀第閱讀第3 36 6自然段，想一想：三月桃花水還

4、自然段，想一想：三月桃花水還給你留下了什么印象？給你留下了什么印象？ 那忽大忽小的那忽大忽小的水聲水聲，應和著拖拉機的應和著拖拉機的鳴響鳴響；那纖細的那纖細的低語低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的那碰著岸邊石塊的叮當聲叮當聲，像是像是大路上車輪滾過的大路上車輪滾過的鈴聲鈴聲這這“豎琴豎琴”奏出了什么聲音？奏出了什么聲音？填一填填一填 三月的桃花水三月的桃花水，是春天的是春天的（ ） ，演奏出忽大忽小的演奏出忽大忽小的（ ）、拖拉機、拖拉機的的（ ）、纖細的、纖細的（ ）和石塊和石塊的的（ ）。這支音樂真動聽??！。這支音樂真動聽??！豎

5、琴豎琴水聲水聲鳴響鳴響低語低語叮當聲叮當聲 它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣片花瓣這這“明鏡明鏡”照出了哪些美景？照出了哪些美景？它看見燕子飛過天空它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云。翅膀上裹著白云。它看見垂柳披上了它看見垂柳披上了長發(fā)長發(fā)，如霧如煙如霧如煙。 它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵一朵朵

6、紅蓮紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣瓣“紅蓮紅蓮”喻指姑娘們水面的倒影喻指姑娘們水面的倒影說一說說一說 在春天的明鏡里在春天的明鏡里，我們看到了我們看到了（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）。）。這景色真（這景色真（ ）！）！燕子燕子垂柳垂柳一群姑娘一群姑娘美麗美麗 啊啊，地上草如地上草如茵，茵，兩岸柳如眉兩岸柳如眉，三月桃三月桃花花水水，叫人多沉醉。叫人多沉醉。閱讀第閱讀第7 7自然段，想一想：面對這樣的桃花自然段，想一想：面對這樣的桃花水，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？水，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？說一說說一說一群鴨子在河面上快一群鴨子在河面上快樂地游來游去。樂地游來游

7、去。三月的桃花水真美??！除了文中寫到的美景，三月的桃花水真美?。〕宋闹袑懙降拿谰?，你還能看到些什么呢？發(fā)揮想象，說一說。你還能看到些什么呢？發(fā)揮想象，說一說。蒙蒙的細雨飄灑下來。蒙蒙的細雨飄灑下來。樹葉上滾動的露珠。樹葉上滾動的露珠。草坪上奔跑的孩子。草坪上奔跑的孩子。天空中翩翩起舞的天空中翩翩起舞的各式風箏。各式風箏。小練筆小練筆 提示提示：可以運用比喻、擬人、排比等修可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法，按照一定的順序，寫清楚這處景觀辭手法，按照一定的順序，寫清楚這處景觀的特點或春天游園的所見所想，要寫出自己的特點或春天游園的所見所想，要寫出自己的獨特感受。的獨特感受。反復朗讀課文中的優(yōu)美

8、句段，模仿著寫一寫反復朗讀課文中的優(yōu)美句段，模仿著寫一寫某一季節(jié)，或寫一寫春天游園的見聞。某一季節(jié)，或寫一寫春天游園的見聞。示例示例： 三月的田野三月的田野，是春天的舞臺。是春天的舞臺。 舞臺上舞臺上，油菜花換上金色的衣裙油菜花換上金色的衣裙，柔柔地柔柔地扭動著纖細的腰肢扭動著纖細的腰肢；舞臺上舞臺上，小燕子組成了一小燕子組成了一個合唱團個合唱團，熱情地歌唱起回家的快樂熱情地歌唱起回家的快樂；舞臺上舞臺上，蜜蜂憋足了勁兒蜜蜂憋足了勁兒，吹奏出一首激情的樂曲。吹奏出一首激情的樂曲。板書設計板書設計總起總起分述分述總結總結春天的豎琴春天的豎琴春天的明鏡春天的明鏡美得讓人沉醉美得讓人沉醉水水聲聲如如

9、音音樂樂水水清清如如明明鏡鏡什么聲音什么聲音 什么光芒什么光芒三月桃花水，叫人多沉醉三月桃花水，叫人多沉醉課文主題課文主題 課文描繪了春回大地、萬物復蘇課文描繪了春回大地、萬物復蘇的生動畫面，展現了鄉(xiāng)村生機盎然的的生動畫面，展現了鄉(xiāng)村生機盎然的景象，景象，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛和抒發(fā)了作者對大自然的熱愛和贊美贊美。拓展發(fā)散拓展發(fā)散假如你就是三月春水，你會對燕子、垂柳和那假如你就是三月春水，你會對燕子、垂柳和那群姑娘說些什么呢？群姑娘說些什么呢？拓展一拓展一返回返回我會對燕子說我會對燕子說：自由地飛翔吧自由地飛翔吧，快樂的小燕子！春天快樂的小燕子！春天的天空歡迎你的回歸！的天空歡迎你的回歸！我

10、會對垂柳說：我會對垂柳說：你的長發(fā)真美麗！謝謝你裝點了我你的長發(fā)真美麗！謝謝你裝點了我的的旅途。旅途。我我會對姑娘們說：會對姑娘們說：勤勞的姑娘們，能夠為你勤勞的姑娘們，能夠為你們的們的生活提供幫助，我真開心！生活提供幫助，我真開心！拓展二拓展二返回返回春春 水水班得瑞班得瑞一、給多音字一、給多音字“和和”注音。注音。1.1.世界的世界的和和平需要我們每一個人來守護。平需要我們每一個人來守護。 （ ）2.2.醫(yī)生將醫(yī)生將和和好的藥敷在病人的傷口上。好的藥敷在病人的傷口上。 （ ）3.3.他們倆在臺上一唱一他們倆在臺上一唱一和和，搭配得十分默契。搭配得十分默契。 （ ）4.4.爸爸力氣大爸爸力氣

11、大，和和面的工作就交給了他。面的工作就交給了他。 （ ）h h h h huhu huhu 課堂練習課堂練習二、在括號里填上恰當的詞語。二、在括號里填上恰當的詞語。一（一（ ）桃花）桃花（ ）的絲綢）的絲綢 （ ）的朝霞）的朝霞 （ ）的低語）的低語一（一（ ）小鈴鐺）小鈴鐺 一（一（ ）絲綢）絲綢 明潔明潔綺麗綺麗纖細纖細串串匹匹朵朵三、照樣子，寫句子。三、照樣子，寫句子。1.1. 三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫比喻句）比喻句）2.2.啊，河流醒來了?。ǚ聦憯M人句）啊，河流醒來了?。ǚ聦憯M人句）_的的_ _ ，是，是_的的_。_雪白雪白啊，柳樹笑彎了腰！

12、啊，柳樹笑彎了腰！浪花浪花大海大海裙擺裙擺拓展發(fā)散拓展發(fā)散1.1.搜集搜集關于春水的詩詞名句或諺語、俗語關于春水的詩詞名句或諺語、俗語，擴，擴 充自己的知識面。充自己的知識面。2.2.閱讀閱讀關于春水的文章，并關于春水的文章，并寫一寫寫一寫你對春水的你對春水的 感悟感悟。 四年級下教學目標認識“綺、和”，讀準多音字“和”，正確理解課文中的相關詞語。通過抓關鍵詞句、結合生活實際和自己的想象理解課文內容，感受“三月桃花水”的特點。體會課文中描述的春水的美，激發(fā)學生對大自然和生活的熱愛。會 認 字綺綺qq綺麗 和和hh談談tntn應和 談話 母親是母親是和和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。平的信使，

13、給鄰里之間帶來了和睦。h那忽大忽小的水聲，應那忽大忽小的水聲，應和和著拖拉機的鳴響。著拖拉機的鳴響。h奶里奶里和和點兒糖。點兒糖。hu媽媽今天一大早就起來媽媽今天一大早就起來和和面了。面了。hu多 音 字【明潔】 明亮、潔凈。明亮、潔凈?！揪_麗】 鮮艷美麗（多用來形容風景）。鮮艷美麗（多用來形容風景）?！净匦勘P旋；繞來繞去地活動。盤旋；繞來繞去地活動?！緫汀浚曇簟⒄Z言、行動等）相呼應。（聲音、語言、行動等）相呼應。詞語解釋【沉醉】 比喻深深地沉浸在某種氛圍或思想活動中。比喻深深地沉浸在某種氛圍或思想活動中。明潔明潔明凈明凈 映照映照照耀照耀綺麗綺麗絢麗絢麗 回旋回旋盤旋盤旋纖細纖細纖弱纖

14、弱 抖落抖落震落震落沉醉沉醉陶醉陶醉明潔明潔暗淡暗淡 綺麗綺麗樸素樸素纖細纖細粗壯粗壯 沉醉沉醉覺醒覺醒詞語積累“A如B” 式詞語草如茵草如茵 柳如眉柳如眉月如鉤月如鉤 坐如鐘坐如鐘行如風行如風 水如鏡水如鏡山如屏山如屏整體感知讀課文，說一說三月桃花水美在哪里？課文解讀是什么聲音，是什么聲音，像像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，是什么光芒，像像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？一匹明潔的絲綢，映照著藍天？ 這兩句是比喻句，把水的聲這兩句是比喻句，把水的聲音比作了音比作了“一串小鈴鐺一串小鈴鐺”，體現，體現了了聲音的動聽聲音的動聽。又把水比作了。又把水比作了“一匹明

15、潔的絲綢一匹明潔的絲綢”，展示了它，展示了它的的光亮、順滑光亮、順滑。啊，河流啊，河流醒醒來了！來了！擬 人 “醒醒”字寫出了字寫出了作者看到嘩嘩流淌的作者看到嘩嘩流淌的河水時的喜悅心情。河水時的喜悅心情。 三月的桃花水，舞動著三月的桃花水，舞動著綺麗綺麗的朝霞，向前流啊。的朝霞，向前流啊。有一千朵有一千朵桃花桃花，點點灑在河面，有一萬個小，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，酒窩，在水中回旋。在水中回旋。三月桃花水是什么？ 農歷三月江河水漲，正是桃花盛開的時候，所以人們稱三月的水為桃花水或桃花汛?！熬_麗綺麗”的意思是鮮艷美麗。的意思是鮮艷美麗。浪花桃花漩渦酒窩綺麗的朝霞綺麗的朝霞一千朵桃花一千朵桃

16、花一萬個小酒窩一萬個小酒窩三月桃花水燕子飛過天空燕子飛過天空垂柳披上了長發(fā)垂柳披上了長發(fā)姑娘捧水，水底紅蓮姑娘捧水，水底紅蓮是在和剛剛從雪被里伸出頭三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲， ；應和著拖拉機的鳴響那纖細的低語， 來的麥苗談心；像是大路上車輪那碰著岸邊石塊的叮當聲， 滾過的鈴聲動 聽多 變輕 緩柔 和三月的桃花水，是春天的明鏡。燕子的翅膀上裹著白云垂柳如霧如煙水底浮起一朵朵紅蓮從春天的明鏡里我們看到什么？給你留下什么印象？干 凈純 潔清 澈明 亮隨堂練習仿 寫 三月的桃花水，清澈、透明，透過桃花水還能看到什么？ 三月的桃花水，是春天的明鏡。 它看見 ； 它看見 ； 它看見 。小燕子飛出巢穴，在銜泥筑窩小燕子飛出巢穴