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1、【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件第第1010課課 “ “秦王掃六合秦王掃六合”【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件 公元前公元前221221年年【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件 如果荊軻刺秦王成功,秦如果荊軻刺秦王成功,秦能滅六國嗎?為什么?能滅六國嗎?為什么?問題討論【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件一、秦朝的統(tǒng)一一、秦朝的統(tǒng)一 1、統(tǒng)一過程:、統(tǒng)一過程: 時間:前時間:前230年年前前221年年滅亡順序:韓、趙、魏、楚、燕、齊滅亡順序:韓、趙、魏、楚、燕

2、、齊結果:前結果:前221年,秦滅六國,建立秦朝,定都年,秦滅六國,建立秦朝,定都咸陽;咸陽; 2、統(tǒng)一原因:重用人才、正確決策、國富、統(tǒng)一原因:重用人才、正確決策、國富兵強、順天應人等兵強、順天應人等【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件秦始皇秦始皇嬴政(公元前259前210)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件 淳于越:“臣聞殷紂之五千余歲,封子弟功臣,。事不師古而能長久者能非所聞也?!?李斯“今天下已定,法令初一,。進諸生不師今而學古,以非當今,惑亂黔首。古者天下散亂,莫之能一,

3、是以諸侯并作,語皆道古以害今,”上述材料反映兩者的什么觀點?秦始皇采取了哪種觀點?【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件秦朝專制主義秦朝專制主義中央集權中央集權的建立的建立【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件統(tǒng)一貨幣 圓形方孔錢圓形方孔錢齊幣楚幣燕幣秦幣【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件度度量量衡衡統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件小篆小篆 統(tǒng)一文字統(tǒng)一文字【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件臨洮臨洮遼東遼東【最新

4、】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件靈渠【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件隴西隴西南海南海東東海海長城長城秦秦【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件1.政治上 2.經濟上3.文化上 6.邊疆和民族關系上民族關系上4.思想上建立中央集權的專制制度統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一文字焚書坑儒5.軍事上北筑長城,抗擊匈奴北筑長城,抗擊匈奴 開發(fā)南疆,興修靈渠開發(fā)南疆,興修靈渠 二、鞏固和加強統(tǒng)一的措施二、鞏固和加強統(tǒng)一的措施 【最新】七年級歷史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件材料 郭沫若:“書籍被焚燒,其實還在其次,春秋末年以來,蓬蓬勃勃發(fā)展起來的自由思索的精神,事實上因此而遭受了一次致命的打擊?!薄咀钚隆科吣昙墯v史上:第10課“秦王掃六合”課件(人教新課標) 課件思考與討論:1、秦朝的統(tǒng)一和鞏固對中

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