2016年高考山東文科數(shù)學(xué)試題及答案_第1頁(yè)
2016年高考山東文科數(shù)學(xué)試題及答案_第2頁(yè)
2016年高考山東文科數(shù)學(xué)試題及答案_第3頁(yè)
2016年高考山東文科數(shù)學(xué)試題及答案_第4頁(yè)
2016年高考山東文科數(shù)學(xué)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(山東卷)數(shù)學(xué)(文科)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的(1)【2016年山東,文1,5分】設(shè)集合,則( )(A) (B) (C) (D)【答案】A【解析】,故選A【點(diǎn)評(píng)】考查集合的并集及補(bǔ)集運(yùn)算,難度較?。?)【2016年山東,文2,5分】若復(fù)數(shù),其中為虛數(shù)單位,則( )(A) (B) (C) (D)2【答案】B【解析】,故選B【點(diǎn)評(píng)】復(fù)數(shù)的運(yùn)算題目,考察復(fù)數(shù)的除法及共軛復(fù)數(shù),難度較?。?)【2016年山東,文3,5分】某高校調(diào)查了200名學(xué)生每周的自習(xí)時(shí)間(單位:小時(shí))

2、,制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習(xí)時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,根據(jù)直方圖,這200名學(xué)生中每周的自習(xí)時(shí)間不少于225小時(shí)的人數(shù)是( )(A)56 (B)60 (C)120 (D)140【答案】D【解析】由圖可知組距為25,每周的自習(xí)時(shí)間少于225小時(shí)的頻率為, 所以,每周自習(xí)時(shí)間不少于225小時(shí)的人數(shù)是人,故選D【點(diǎn)評(píng)】頻率分布直方圖題目,注意縱坐標(biāo)為頻率/組距,難度較?。?)【2016年山東,文4,5分】若變量,滿足,則的最大值是( )(A)4 (B)9 (C)10 (D)12【答案】C【解析】由是點(diǎn)到原點(diǎn)距離的平方,故只需求出三直線的交點(diǎn),所以是最優(yōu)解,的最大值是10,故選C(5

3、)【2016年山東,文5,5分】有一個(gè)半球和四棱錐組成的幾何體,其三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積為( )(A) (B) (C) (D)【答案】C【解析】由三視圖可知,此幾何體是一個(gè)正三棱錐和半球構(gòu)成的,體積為,故選C【點(diǎn)評(píng)】考察三視圖以及幾何體的體積公式,題面已知是半球和四棱錐,由三視圖可看出是正四棱錐,難度較?。?)【2016年山東,文6,5分】已知直線分別在兩個(gè)不同的平面,內(nèi),則“直線和直線相交”是“平面和平面相交”的( )(A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件 (C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件【答案】A【解析】若直線相交,一定有一個(gè)交點(diǎn),該點(diǎn)一定同時(shí)屬于兩個(gè)平面,即兩平

4、面相交,所以是充分條件;兩平面相交,平面內(nèi)兩條直線關(guān)系任意(平行、相交、異面),即充分不必要條件,故選A(7)【2016年山東,文7,5分】已知圓截直線所得線段的長(zhǎng)度是,則圓與圓的位置關(guān)系是( )(A)內(nèi)切 (B)相交 (C)外切 (D)相離【答案】B【解析】圓化成標(biāo)準(zhǔn)形式解法1:圓心到直線的距離為,由勾股定理得, 解得,圓與圓的圓心距為,圓半徑,圓半徑圓與圓相交,故選B解法2:直線斜率為,傾斜角為,可知,點(diǎn)坐標(biāo)為,即為圓的圓心圓心在圓中,且半徑為1,即兩圓相交,故選B(8)【2016年山東,文8,5分】中,角的對(duì)邊分別是,已知,則=( )(A) (B) (C) (D)【答案】C【解析】又,在

5、中,故選C(9)【2016年山東,文9,5分】已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),則( )(A) (B) (C)0 (D)2【答案】D【解析】由,知當(dāng)時(shí),的周期為1,所以又當(dāng)時(shí),所以于是,故選D(10)【2016年山東,文10,5分】若函數(shù)的圖象上存在兩點(diǎn),使得函數(shù)的圖象在這兩點(diǎn)處的切線互相垂直,則稱具有性質(zhì)下列函數(shù)具有性質(zhì)的是( ) (A) (B) (C) (D)【答案】A【解析】因?yàn)楹瘮?shù),的圖象上任何一點(diǎn)的切線的斜率都是正數(shù);函數(shù)的圖象上任何一點(diǎn)的切線的斜率都是非負(fù)數(shù)都不可能在這兩點(diǎn)處的切線互相垂直,即不具有性質(zhì),故選A 第II卷(共100分)二、填空題:本大題共5小題,每小題5分(

6、11)【2016年山東,文11,5分】執(zhí)行右邊的程序框圖,若輸入的值為3,則輸出的的值為 【答案】1【解析】根據(jù)題目所給框圖,當(dāng)輸入時(shí),依次執(zhí)行程序?yàn)椋海?不成立,不成立,成立,故輸出的的值為1(12)【2016年山東,文12,5分】觀察下列等式: 【答案】【解析】由題干中各等式左端各項(xiàng)分母的特點(diǎn)及等式右端所表現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律經(jīng)過(guò)歸納推理即得(13)【2016年山東,文13,5分】已知向量,若,則實(shí)數(shù)的值為 【答案】【解析】由已知條件可得,又因可得,即,即得(14)【2016年山東,文14,5分】已知雙曲線,若矩形的四個(gè)頂點(diǎn)在上,的中點(diǎn)為的兩個(gè)焦點(diǎn),且,則的離心率為 【答案】2【解析】由題意,所以

7、,于是點(diǎn)在雙曲線上,代入方程,得, 在由得的離心率為(15)【2016年山東,文15,5分】在已知函數(shù),其中,若存在實(shí)數(shù),使得關(guān)于的方程有三個(gè)不同的根,則的取值范圍是 【答案】【解析】因?yàn)榈膶?duì)稱軸為,所以時(shí)單調(diào)遞增,只要大于的最小值時(shí),關(guān)于的方程在時(shí)有一根;又在,時(shí),存在實(shí)數(shù),使方程在時(shí)有兩個(gè)根,只需;故只需即可,解之,注意,得,故填三、解答題:本大題共6題,共75分(16)【2016年山東,文16,12分】某兒童樂(lè)園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng),參加活動(dòng)的兒 童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù)設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為,獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)矩如下:若,則獎(jiǎng)勵(lì)玩

8、具一個(gè);若,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶假設(shè)轉(zhuǎn)盤(pán)質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻,小亮準(zhǔn)備參加此活動(dòng)(1)求小亮獲得玩具的概率;(2)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說(shuō)明理由解:(1)設(shè)獲得玩具記為事件,獲得水杯記為事件,獲得一瓶飲料記為事件,轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次后獲得的數(shù)據(jù)記為,則基本事件空間為共16種,事件為,共5種,故小亮獲得玩具的概率 (2)事件為共6種,故小亮獲得水杯的概率,獲得飲料的概率因?yàn)?,所以小亮獲得水杯比獲得飲料的概率大(17)【2016年山東,文17,12分】設(shè)(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移

9、 個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求的值解:(1),所以單調(diào)遞增區(qū)間為(2)經(jīng)變換,(18)【2016年山東,文18,12分】在如圖所示的幾何體中,是的中點(diǎn),(1)已知,求證:;(2)已知,分別是和的中點(diǎn)求證:解:(1)連接,和為等腰三角形 又是的中點(diǎn),;平面又, 平面與平面為相同平面;平面平面; (2)取中點(diǎn),連接和在中和為中點(diǎn);四邊形為梯形和分別為和中點(diǎn);又和交與點(diǎn),與交與點(diǎn);平面平面又平面;平面 (19)【2016年山東,文19,12分】已知數(shù)列的前項(xiàng)和,是等差數(shù)列,且(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令求數(shù)列的前項(xiàng)和解:(1)因?yàn)閿?shù)列的前項(xiàng)和,所以,當(dāng)時(shí),又對(duì)也成立,所以又因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,設(shè)公差為

10、,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),解得,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為(2)由,于是,兩邊同乘以,得,兩式相減,得(20)【2016年山東,文20,13分】設(shè),(1)令,求的單調(diào)區(qū)間;(2)已知在處取得極大值,求實(shí)數(shù)取值范圍解:(1)定義域,當(dāng)時(shí),恒成立,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),令,得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減綜上所述,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增區(qū)間為,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增區(qū)間為, 單調(diào)遞減區(qū)間為(2)在處取得極大值,在a取任何值時(shí)恒成立當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,即時(shí),;時(shí),此時(shí)在處取得極小值,不符合題意;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增, 在上單調(diào)遞減只需令,即綜上所述,的取值范圍為(21)【2016年山東,文21,14分】已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,焦距為(1)求橢圓的方程;(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)的直線交軸于點(diǎn),交于點(diǎn),(在第一象限),且是線段的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)做軸的垂線交于另一點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn)(i)設(shè)直線,的斜率分別為,證明為定值;(ii)求直線的斜率的最小值解:(1)由題意得,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論