![杠桿各種分類題型匯總_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/29/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e2.gif)
![杠桿各種分類題型匯總_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/29/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e3.gif)
![杠桿各種分類題型匯總_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/29/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e4.gif)
![杠桿各種分類題型匯總_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/29/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e/f788d535-0d7d-44ed-a769-4c1bacd40d2e5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上杠桿各種分類題型題型一:作圖1、請畫出下列實物中杠桿的五要素(有的可能已畫出)并判斷杠桿的類型ACBF2L1OB2、最大動力臂,最小動力問題A1物體M在杠桿AOBC作用下如上圖位置靜止,試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點)。2一同學(xué)要將一輪子推上石階,請在圖中作出該同學(xué)將輪子推上石階所用的最小力F的杠桿示意圖3畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留徽圖痕跡)4.如圖所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面。請畫出這個力的方向和這個力的力臂,并用“O”標(biāo)明這個“杠桿”的支點。5、畫出使杠桿平衡的最小的力的示意圖。
2、題型二:計算圖141如圖14所示是鍋爐的保險閥門當(dāng)閥門受到的蒸汽壓力超過其安全值時,閥門就會自動打開如果OB=2m,OA=0.5m,閥門的底面積S=1cm2,鍋爐內(nèi)氣體的安全壓強值P=6×105帕,則B處所掛的物體G重為多少N2如圖所示是一種起重機的簡圖,用它把質(zhì)量為4t,底面積為2m2的貨物G勻速提起。(取g10N/kg)問:(1)當(dāng)貨物靜止于水平地面時,它對地面的壓強是多少?(2)吊起貨物時,為使起重機不翻倒,其右邊至少要配一個質(zhì)量為多大的物體?已知:OA10m,OB5m。(起重機本身重力不計)3.光滑的長木板長為,可繞固定點轉(zhuǎn)動,離點的B端掛一重物,板的另一端用一根與板成角的細
3、繩拉住,處于平衡狀態(tài),這時此繩拉力為,如圖所示,現(xiàn)在轉(zhuǎn)軸放一質(zhì)量為的圓球,并使球以的速度由點沿長木板向端勻速滾動,問小球由O點經(jīng)過多長時間,系在端的細繩拉力剛好減為?4.如圖所示,杠桿是一根粗細均勻的木桿,其質(zhì)量為C是用細繩掛在木桿上點的銅鋁合金球,其中含鋁,現(xiàn)杠桿恰好在水平位置平衡,量得,求合金球C的密度(已知)5.如圖,用測力計將長桿一端A微微抬離地面,測力計示數(shù)是;同理,用測力計將長桿的另一端B微微抬離地面,測力計示數(shù)是則長桿的重力是(測力計保持豎直向上)( )A B C D題型三:力F大小的變化判斷:1如圖1所示的輕質(zhì)杠桿OA上懸掛著一重物G,O為支點,在A端用力使杠桿平衡。下列敘述正
4、確的是( )A此杠桿一定是省力杠桿 B沿豎直向上方向用力最小C此杠桿可能是省力杠桿,也可能是費力杠桿 D沿杠桿OA方向用力也可以使杠桿平衡2如圖2所示,O為杠桿的支點,第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡,下面關(guān)系中正確的是 ( ) AF1F2 BF1F2 CF1F2 G DF2F1 G3如圖3所示,在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中,若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體,右端用彈簧秤拉著,使杠桿在水平位置保持平衡,今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2(杠桿始終在水平位置保持平衡),則彈簧秤的示數(shù) ( )A不斷增大B先
5、增大,后減小 C不斷減小 D先減小,后增大4如圖4所示密度均勻的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分OB是全尺長的1/3,當(dāng)B端掛上10N的物體時,直尺的A端剛好開始翹起。如圖所示,則此直尺受到的重力是( ) A.20N B.5N C .10N D. 無法確定。 圖5 圖6 圖75如圖5所示,一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動,桿下掛一重物,為了提高重物,用一個始終跟直桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置,在這個過程中這個直桿( )A始終是省力杠桿 B始終是費力杠桿C先是省力的,后是費力的 D先是費力的,后是省力的6如圖6所示,一根重木棒在水平動力(拉力)的作用下以 點為軸,由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到
6、水平位置的過程中,若動力臂為L,動力與動力臂的乘積為 ,則( )A增大,L增大,增大 B增大,L減小,減小 C增大,L減小,增大 D減小,L增大,增大7.如圖7所示,一根粗細均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上,現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個過程中,力F作用在A端且始終與鐵棒垂直,則用力F將( ) A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.保持不變 D.先變小后變大 8. 如圖7所示,一根粗細均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上,現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個過程中,力F作用在A端且始終豎直向上,則用力F將( ) A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.保持不變 D.先變小后變大 9.如圖所示杠
7、桿,力F方向始終豎直向上,當(dāng)此杠桿在動力F作用下,將一個由細繩系的物體由圖中位置逆時針勻速轉(zhuǎn)動到水平位置時,則( )AF大小始終不變BF先變大后變小CF先變小后變大D無法判斷F大小的變化題型四:比較F1L1與F2L2大小判斷杠桿平衡:1.如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為G。的物體,B端掛重為G的物體,杠桿平衡時AO處于水平位置,若AO=BO,杠桿自重不計,則GA和GB的大小關(guān)系是:( )A、GA>GB B、GA=GB C、GA<GB D無法比較2.一根均勻木條長支點在中點時剛好平衡,如果在左端鋸下棒長的,疊放在左端剩余部分的上面,則這根木條( )A仍保持平衡 B左端向下傾斜 C右端
8、向下傾斜 D無法判斷3如圖所示,用一細線懸掛一根粗細均勻的輕質(zhì)細麥桔桿,使其靜止在水平方向上,O為麥桔桿的中點這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持平衡,則( )A兩螞蟻的質(zhì)量一定相等 B兩螞蟻的爬行速度大小一定相等C兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等 D兩螞蟻對麥桔桿的壓力一定相等4.如圖7所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個都相同.下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是( )將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各
9、加掛一個相同的鉤碼A. B. C. D. 5一根輕質(zhì)杠桿,在左右兩端分別掛在200牛和300牛的重物時,杠桿恰好平衡若將兩邊物重同時減少50牛,則杠桿( )A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D無法確定6如圖所示的輕質(zhì)杠桿,AO小于BO在AB兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡若將G1和G2同時向支點O移動相同的距離,則( )A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿的A端向下傾斜 C. 杠桿的B端向下傾斜 D. 無法判斷7.如圖所示,將體積相同的物體、分別掛在杠桿的兩端,杠桿處于平衡狀態(tài)若將兩個物體、同時浸沒在水中,則( )A杠桿仍能保持平衡 B杠桿不能平衡,A端下沉C杠桿不能平衡,B端下沉 D無法確定杠桿的狀
10、態(tài)8.如圖所示,兩杠桿均處于平衡狀態(tài),甲杠桿上平衡的是兩個同種密度但體積不同的物體,乙杠桿上平衡的是兩個體積相同但密度不同的物體,如果將它們都浸沒在水中,則兩杠桿將( )A仍保持平衡 B都失去平衡C甲仍保持平衡,乙失去平衡 D甲失去平衡,乙仍保持平衡 9.如圖,輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時,杠桿平衡把它們同時浸沒在水中,杠桿仍然平衡,則( )A 兩球都是實心的 B大球?qū)嵭?,小球空心C大球空心,小球?qū)嵭?D兩球都空心,且空心部分體積相同10.一根均勻直尺可繞中點O自由轉(zhuǎn)動,直尺上有三只垂直而立蠟燭A、B、C,它們粗細和材料都相同但長度不相同,如圖所示,那么點燃過程中直尺將(
11、)A逆時針轉(zhuǎn)動 B順時針轉(zhuǎn)動 C始終平衡 D無法判斷11如圖所示,有一輕質(zhì)木板OA能繞O點轉(zhuǎn)動,A端系細繩懸掛于墻上B點,并使A端上翹在靠近A端處放著一小球,在小球沿木板滾下的過程中,細繩對木板的拉力將()A逐漸變大 B逐漸變小 C保持不變 D無法判斷 12如圖所示,一根粗細不均勻的木棒放在地面上,如果用始終垂直于棒,并作用于粗端的力F緩緩把棒抬起,則()AF將越來越大BF不變CF將越來越小DF先變大,后變小13如圖所示,杠桿OA的B點掛著重物G,A端用細繩掛在圓弧EF上,此時OA恰成水平,且A點與圓弧形架EF的圓心重合當(dāng)繩AM的M端從E點緩慢滑到F點的過程中,繩對A點拉力的大小將()A逐漸變
12、大B逐漸變小C先變大再變小D先變小再變大14如圖所示,杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個球,杠桿在水平位置平衡,如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動,則杠桿()A仍能平衡B不能平衡,大球那端下沉C不能平衡,小球那端下沉D無法判斷15如圖所示,為某校三年部某班后面的巨幅硬紙板宣傳畫,向墻上加固時,一同學(xué)先在圖中D點按一圖釘,為使宣傳畫在按上第二個圖釘時即可不向前翻倒且圖釘受力最小,則他第二個圖釘應(yīng)先釘在()AA點BB點CC點D四個點都一樣16在輕質(zhì)的杠桿兩端AB各掛有體積相同的銅塊和鋁塊(銅鋁)支點O在如圖所示的位置時,杠桿在水平位置保持平衡,在下列情況下杠桿仍能在水平位置保持平衡的是()A在銅塊和
13、鋁塊上各加一塊質(zhì)量相等的物體B將銅塊和鋁塊各切去體積相同的一小部分C將銅塊和鋁塊同時向支點移動一段相同的距離D將銅塊和鋁塊同時浸沒在水中17如圖所示,輕質(zhì)杠桿一端因始終水平方向力F作用而被逐步抬起,在此過程中F的大小及力臂變化是()A變大、變大B變大、變小C變小、變大D變小、變小18如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點,杠桿重不記,AO=OB在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體,起始狀態(tài)BO處于水平位置在B端施加始終保持與OB垂直的力使物體下降,杠桿從圖示位置勻速轉(zhuǎn)動35度到AO位于水平位置,此過程中,在B施加的力的大?。ǎ〢不變B增大C減小D先增大再減小19如圖所示,重為G的均勻硬棒懸于O點成
14、豎直,現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過角,在棒轉(zhuǎn)動的過程中()A動力臂逐漸變大B阻力臂逐漸變小C動力逐漸減小D動力逐漸變大20用圖所示的杠桿提升重物,設(shè)作用在A端的力F始終垂直杠桿向下,在將重物慢慢提升到一定高度的過程中(杠桿越過水平位置),F(xiàn)的大小將()A保持不變B逐漸變小C逐漸變大D先變大,后變小21(2005海淀區(qū))古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點的杠桿,如圖所示一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置,若用L表示繩對橋板的拉力F的力臂,則關(guān)于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況,下列說法正確的是()AL始終在增加,F(xiàn)L始終在增加BL始終在增加,F(xiàn)L始終在減小C
15、L先增加后減小,F(xiàn)L始終在減小DL先減小后增加,F(xiàn)L先減小后增加22如圖所示,均勻相同的磚,平放在水平地面上,用豎直向上的力F1和F2分別作用于ab和ad的中點,使它們微微抬起(磚不滑動),則()AF1=F2BF1F2CF1F2D不能確定23如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,在A點始終受一垂直作用于杠桿的力,在從A緩慢轉(zhuǎn)動A位置時,力F將()A變大B變小C先變大,后變小D先變小,后變大24如圖所示,我們在拖動行李箱時一般先拉出行李箱上方的拉桿,這樣做的目的是為了()A減小阻力臂,省力B增大阻力臂,省力C減小動力臂,省力D增大動力臂,省力題型五:實驗題探究在“研究杠桿平衡條件”實驗中:(1)實驗前出
16、現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)(填“左”或“右”)秤盤調(diào)零螺絲支點游碼槽碼秤桿砝碼盤 A甲 乙 丙(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向 (填“左”或“右”)移動格。(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將。(填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)圖2(4)如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理。(5)下表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù),由此她得出動力F 1 /N動力臂l1cm阻力F2/N阻力臂l2cm
17、3 4 4 3 “動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認為她的實驗結(jié)論是否正確?如果不正確,造成錯誤的原因是什么? 。(6)某同學(xué)進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_。理由是:_ _ 。(7)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認為哪種實驗方案好并說明_。(8)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖2所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb,則Fa
18、 Fb (填“大于、小于、等于”)。(9))如圖3所示,杠桿每格長度相同,杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的 處,掛上 個0.5N的鉤碼。(10)如圖4所示,杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿_端將下沉。(11) 實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖5所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是: 。圖5圖3圖4(12)下列實驗步驟中A調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位
19、置平衡。B計算每次實驗中F1·L1和F2·L2的大小,根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。C改變鉤碼的個數(shù)和位置,重復(fù)實驗。D記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中。E將鉤碼掛職在杠桿的支上點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡。正確的順序是 證明題證明題:1、 靜止在水平桌面上的物體其重力和壓力相等(G=F)2、 水平勻速拉動測力計使物體做勻速直線運動,摩擦力等于測力計示數(shù)(f=F)3、 定滑輪的繩自由端拉力等于物重 (不考慮摩擦和繩重) (F=G) 4、 (1)動滑輪的繩自由端豎直向上勻速拉物體
20、時拉力等于物重的一半(不考慮摩擦、繩重和滑輪重) (2)動滑輪的繩自由端斜向上勻速拉物體時拉力大于物重的一半(不考慮摩擦、繩重 和滑輪重) 5、 阿基米德原理F浮=G排= 6、 滑輪組的機械效率= W有用 / W總×100% =G /(n F)×100% = G物 /(G物 + G動) ×100% 7、 特殊柱體靜止放在桌面上對桌面的壓強:P=gh 8、 串聯(lián)電路中 :(1)R = R 1 +R 2 (2)W = W 1+ W 2 (3)P = P 1+ P 2 (4) 并聯(lián)電路中:(1)1/R=1/R1+1/R2
21、;(2)W = W 1+ W 2 (3) P = P 1+ P 2 (4) 平衡條件的應(yīng)用1(2010紹興)如圖,用測力計將長桿一端A微微抬離地面,測力計示數(shù)是F1;同理,用測力計將長桿的另一端B微微抬離地面,測力計示數(shù)是F2。則長桿的重力是(測力計保持豎直向上)( )A(F1+F2)/2 BF1+F2 CF1/F2 D.F1×F22 (2010廣州)60kg的人站在蹺蹺板某一位置時,蹺蹺板處于如圖11所示的平衡狀態(tài)由此可估測球 的質(zhì)量約為A20kg B30kg C60kg D120kg/ 力臂的關(guān)系需要測量得出!3(2010福州)小華用釣魚竿釣起重為15N的
22、魚,如圖4所示,OA=0.4m,OB=2m。下列說法正確的是A用釣魚竿釣魚費距離B釣魚竿是個省力杠桿C手對魚桿的拉力F1的大小為75ND手對魚桿的拉力F1的大小為3N二/填空題1(2010安徽)如圖所示,AOB為一機械設(shè)備的簡化示意圖,我們可以把它看成杠桿(自重不計),已知AO=2OB。固定O點,使OB 處于水平位置,此時B 端掛一重為40N 的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動,至少需在A 端施加F=_N 的力,在圖上畫出此時力F的方向。答案:20N 力F 的方向如圖2(2010鹽城)在探究杠桿平衡條件的實驗中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向 調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡如圖所示,在支點左側(cè)
23、20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應(yīng)沿 方向,此時讀數(shù)為 N答案:右;豎直(或豎直向下);23(2010肇慶)右圖是搬運泥土的獨輪車,獨輪車屬于 杠桿(選填“省力”或“費力”)設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的力臂是 m,F(xiàn)的大小至少是 N4(2010瀘州)如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當(dāng)于一個 杠桿(選填“省力”或“費力”),若箱的重量為100N,動力臂是阻力臂的4倍,要使該杠桿平衡,則豎直向上的拉力F為 N。答案:答案:省力;255(2
24、010宿遷)小明和小華玩蹺蹺板,當(dāng)小明坐在離支點2m處時,剛好能撬動小華,此時蹺蹺板在水平位置平衡設(shè)小明體重為G1,小華體重為G2(G1G2),則小華離支點的距離為 m若兩人再拿同樣重的鐵球,則 (填“小明”或“小華”)將下降 6(2010鎮(zhèn)江).在探究杠桿平衡條件的實驗時,實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);實驗時,在A點懸掛兩個總重為1N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向下拉(如圖所示),使杠桿在水平位置再次平衡,則拉力應(yīng)為 N,此時杠桿屬于 杠桿答案:右;0.8;費力7(2010長沙)31如圖所示,在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一邊長為
25、10cm的正方形石塊,在OA的中點施加一豎直向上的力F,當(dāng)力F=40N時,杠桿在水平位置平衡,則石塊重_N。其密度為_kg/m3,將石塊浸沒于盛水的燒杯中,若杠桿仍在水平方向再次平衡,則F=_N。答案;20 2103 208 (2010六盤水)13開瓶時使用的開瓶器如圖3甲,可以簡化成不計重力的省力杠桿如圖3乙,若F1和F2都與杠桿垂直,且AO=6cm,BO=l cm,F(xiàn)1=25 N,則F2= N。答案:1509 (2010年東營)18某同學(xué)在做單臂俯臥撐運動,如圖所示。他的重心在A點,所受重力為520N,他將身體撐起處于平衡狀態(tài)時,地面對手的支持力為 320 N。10 (2010廈門)22如
26、圖所示,秤砣的質(zhì)量為100 g,秤桿的質(zhì)量忽略不計。秤桿水平靜止時,OA=5cm,OB=25 cm,則被測物的質(zhì)量為 kg。若秤砣有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值 被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。答案:0.5;大于11(2010荊州)52如圖所示,一塊均勻的厚木板長15m,重400N,對稱的擱在相距8m的A、B兩個支架上。一個體重為500N的人,從A點出發(fā)向左走到離A點 m處時,木板將開始翹動。答案:3.2 三 計算題1(2010武漢)高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具。它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成。起重時,氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣,氣墊在短時間內(nèi)可把重物舉起一定高度。高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時,氣瓶內(nèi)的氣體溫度 ,內(nèi)能 。如果高壓起重氣墊在5s內(nèi)可將105N的物體舉高0.1m,則其功率為 W。圖乙中,質(zhì)地均勻的長方體石板長為2m、重為6×104N。當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高106Pa時,石板恰好被頂起,此時氣墊和石板的接觸面是連長為20cm的正方形。 在圖乙中畫出氣墊恰好頂起石板時的阻力臂l2。氣墊恰好頂起石板時,氣墊的中心至
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年第8課中國古代的法治與教化-勤徑學(xué)升高中歷史選擇性必修1同步練測(統(tǒng)編版2019)
- 高利貸借款合同在2025年的法律地位分析
- 2025年居民共同租賃居住環(huán)境協(xié)議
- 2025年甲氨蝶呤項目提案報告模板
- 2025年數(shù)字電視有條件接收設(shè)備項目申請報告模式
- 2025年全屋定制用品合同樣本
- 2025年專利共有權(quán)策劃協(xié)議樣本
- 2025年中學(xué)生實驗操作安全協(xié)議
- 2025年碳酸丙烯酯項目提案報告模板
- 2025年會議中心使用協(xié)議
- 外科手術(shù)及護理常規(guī)
- 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析解讀課件完整版
- 學(xué)校開學(xué)教師安全培訓(xùn)
- 出口潛力分析報告
- 晉升的述職報告
- 檔案盒(文件盒)標(biāo)簽?zāi)0?正面、側(cè)面)
- 消防工程施工進度計劃橫道圖+進度網(wǎng)絡(luò)圖
- 微信視頻號運營技巧攻略詳解全套
- 2023CSCO非小細胞肺癌診療指南解讀
- 人教版九年級英語全冊期末復(fù)習(xí)完成句子專項練習(xí)
- 干部選拔任用程序
評論
0/150
提交評論