下一代互聯(lián)網(wǎng)教師教育創(chuàng)新支持系統(tǒng)使用說明如何登陸系統(tǒng)

1、下一代互聯(lián)網(wǎng)教師教育創(chuàng)新支持系統(tǒng)使用說明： 如何登陸系統(tǒng)？ 如何建設(shè)課程？用戶名：密 碼：2網(wǎng)址：http:/登錄 輸入以上網(wǎng)址即進(jìn)入“教師教育創(chuàng)新支持系統(tǒng)”，如果您已經(jīng)擁有用戶名和密碼，可直接輸入登錄，否則請先申請用戶。用戶申請每位在校正式注冊的教職工或?qū)W生可以通過輸入學(xué)（工）號申請新賬號。選擇您的身份，輸入姓名及學(xué)工號，點(diǎn)擊“申請新賬戶”，完成信息填寫即完成新用戶申請。若您還沒有上述賬號或有技術(shù)問題請咨詢教育技術(shù)學(xué)院（01058805563）返回首頁3開課申請課程信息課程公告教師信息課程內(nèi)容作業(yè)測驗(yàn)小組學(xué)習(xí)案例分析課程工具4課程首頁課程首頁5“課程首頁”以列表形式顯示教師的當(dāng)前課程和歷史課

2、程 。從列表中可以清楚地了解到課程的教授對象、開課時(shí)間、課程狀態(tài)、我的角色等信息。6單擊上側(cè)導(dǎo)航欄“課程”鏈接；在課程首頁中，教師可以查看您的當(dāng)前課程和歷史課程；系統(tǒng)會根據(jù)課程角色來區(qū)分是“教授的課程”還是“學(xué)習(xí)的課程”。返回“課程中心”開課申請開課申請7教師在平臺上組織教學(xué)前先要申請開課。8 如何申請開課？如何申請開課？點(diǎn)擊課程首頁左邊菜單欄中的“開課申請”，在開課申請頁面中填寫課程信息；信息填寫完后點(diǎn)擊“提交”，課程申請完畢，課程進(jìn)入“待審批”狀態(tài)。注：待審批課程學(xué)生不可見，教師可進(jìn)入備課 返回“課程中心”9課程信息“課程信息”顯示課程的基本信息，并可以根據(jù)需要對信息進(jìn)行修改。10在課程首

3、頁點(diǎn)擊課程名，在左側(cè)導(dǎo)航欄中點(diǎn)擊“課程信息”，點(diǎn)擊“修改”，修改課程信息。123返回“課程中心”教師信息教師信息11“教師信息”用于顯示課程授課教師的姓名、性別和聯(lián)系方式。如果您本人是教師，可在“個(gè)人中心”的“個(gè)人資料”修改，詳見P26。課程公告課程公告12“課程公告”是授課教師與學(xué)生進(jìn)行信息交流的工具之一， 教師可以在這里發(fā)布、修改、刪除課程公告。返回“課程中心”13 如何管理公告？如何管理公告？點(diǎn)擊 “課程公告” ，進(jìn)入課程公告首頁， 在課程公告首頁點(diǎn)擊“發(fā)布新公告”， 填寫完新公告信息后點(diǎn)擊“提交”，發(fā)布公告。點(diǎn)擊“修改”、“刪除”圖標(biāo)可以修改或刪除單個(gè)信息公告；如需批量刪除，可點(diǎn)擊公告

4、前的勾選框，點(diǎn)擊“批量刪除公告”。返回“課程中心”課程內(nèi)容課程內(nèi)容14 “課程內(nèi)容”是儲存該課程單元、新建活動和展示學(xué)習(xí)資源的場所；課程內(nèi)容有兩種視圖形式：編輯視圖和學(xué)生視圖；打開時(shí)默認(rèn)為學(xué)生視圖。15課程內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容單元活動任務(wù)作業(yè)討論區(qū)測驗(yàn)小組學(xué)習(xí)案例分析活動任務(wù)資源在“課程內(nèi)容”模塊您可以直接新建單元、新建活動、上傳資源，您也可以在新建的單元內(nèi)添加活動、上傳資源，活動下可以添加各類教學(xué)任務(wù)（包括作業(yè)、討論區(qū)、測驗(yàn)、小組學(xué)習(xí)、案例分析等）。16什么是編輯視圖什么是編輯視圖/ /學(xué)生視圖學(xué)生視圖? ? 教師只有在編輯視圖時(shí)才可以編輯課程內(nèi)容 。 a.學(xué)生視圖b.編

5、輯視圖是指學(xué)生看到的頁面效果（當(dāng)教師新建的單元、活動、任務(wù)設(shè)置的開始時(shí)間還沒到之前，該單元、活動、任務(wù)等的信息在學(xué)生視圖下是不可見的 ），該視圖時(shí)教師不能進(jìn)行編輯。17如何添加課程內(nèi)容如何添加課程內(nèi)容1點(diǎn)擊左邊菜單欄中的“課程內(nèi)容”182 點(diǎn)擊“編輯視圖”，切換到編輯視圖3 點(diǎn)擊“新建文件夾（章、節(jié)）”、“添加資源”或在下拉列表中選擇任務(wù)類型點(diǎn)擊“執(zhí)行”可以進(jìn)行相應(yīng)的新建活動。19修改修改/刪除課程內(nèi)容刪除課程內(nèi)容點(diǎn)擊“編輯”修改基本信息；點(diǎn)擊序號旁邊的箭頭使單元（活動或資源）在表格中上移或者下移。點(diǎn)擊“刪除”，刪除 單元（活動或資源）。 返回“課程中心”作業(yè)作業(yè)20在“作業(yè)”模塊中，教師或助

6、教可以布置、發(fā)布、批改和分析作業(yè)，以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；與課程內(nèi)容一樣，“作業(yè)”也有編輯視圖和學(xué)生視圖兩種視圖形式。21新建作業(yè)新建作業(yè)1 點(diǎn)擊左側(cè)導(dǎo)航欄“作業(yè)”鏈接到作業(yè)主頁，點(diǎn)擊“新建作業(yè)”或“復(fù)制作業(yè)”，即可添加作業(yè)。222當(dāng)要添加的作業(yè)與 平臺中的某個(gè)作業(yè)相同或相似的時(shí)候適用編輯視圖下，點(diǎn)擊作業(yè)列表上方的“復(fù)制作業(yè)” ，在下拉列表中選擇課程名稱，選擇課程中的作業(yè)，單擊“編輯作業(yè)信息”進(jìn)行編輯，編輯完成后點(diǎn)擊“提交”復(fù)制作業(yè)完成。復(fù)制作業(yè)復(fù)制作業(yè)12323批改作業(yè)批改作業(yè) 點(diǎn)擊頁面右上角的“作業(yè)成績簿”進(jìn)入作業(yè)批改頁面，批改作業(yè)包括單個(gè)批改和批量批改兩種形式。點(diǎn)擊“下載成績”可以將成績下

7、載到本地返回“課程中心”測驗(yàn)測驗(yàn)24“測驗(yàn)” 是給教師提供測試學(xué)生知識掌握的情況、評估教學(xué)效果的模塊?！皽y驗(yàn)”模塊又分為兩大部分，即測驗(yàn)和題庫。 教師可以在該模塊中建測驗(yàn)試題、題庫，批改學(xué)生測驗(yàn)結(jié)果并提供反饋等。25測驗(yàn)結(jié)構(gòu)示意圖測驗(yàn)結(jié)構(gòu)示意圖測驗(yàn)標(biāo)題測驗(yàn)大項(xiàng)（單選題）測驗(yàn)題目測驗(yàn)大項(xiàng)（多選題）測驗(yàn)題目26在課程左側(cè)導(dǎo)航欄中點(diǎn)擊“測驗(yàn)”，直接點(diǎn)擊“添加測驗(yàn)”，填寫好“測驗(yàn)信息”，點(diǎn)擊“保存”。1添加測驗(yàn)（一份新試卷）添加測驗(yàn)（一份新試卷）2327添加測驗(yàn)大項(xiàng)添加測驗(yàn)大項(xiàng)點(diǎn)擊“添加大項(xiàng)”，給測驗(yàn)添加大項(xiàng)、問題，系統(tǒng)提供了兩種添加方式： “依次編寫問題”“從題庫中選題”注：測驗(yàn)大項(xiàng)可以按照題型劃分

8、，如分為單選題、多選題也可以按照模塊劃分，如第一部分、第二部分28添加題目（添加題目（兩種方式：兩種方式：“依次編寫問題依次編寫問題”、“從題庫中選題從題庫中選題”）選擇“依次編寫問題”：在下拉列表中選擇問題類型插入新的問題；選擇“從題庫中拷貝”：選擇問題所在的題庫，括號內(nèi)的數(shù)字表示該題庫中的問題總數(shù)；輸入數(shù)字，表示要從該題庫總選擇多少個(gè)問題到測驗(yàn)中；設(shè)置每一題的分?jǐn)?shù)；輸入完畢，單擊“保存”。 1229點(diǎn)擊“設(shè)置”，教師可以根據(jù)自己的需要對測驗(yàn)進(jìn)行設(shè)置測試設(shè)置測試設(shè)置30復(fù)制測驗(yàn)復(fù)制測驗(yàn)點(diǎn)擊“復(fù)制測試”131依次選擇試卷所屬的課程、試卷、編輯試卷信息、保存232測驗(yàn)題庫管理測驗(yàn)題庫管理新建一個(gè)

9、題庫1在測試頁面右上角點(diǎn)擊“測驗(yàn)題庫”。點(diǎn)擊“添加新庫”。填寫題庫名稱和描述，點(diǎn)擊“保存”，題庫新建成功。33在題庫中添加問題2點(diǎn)擊題庫名稱。在題庫中點(diǎn)擊“添加問題”。填寫問題基本信息后，點(diǎn)擊“保存”添加成功。返回“課程中心”小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)34在“協(xié)作學(xué)習(xí)”模塊，學(xué)習(xí)任務(wù)要求學(xué)習(xí)者小組合作完成，在協(xié)作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，同時(shí)還可以增進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在新建小組學(xué)習(xí)前必須要有分組，否則教師應(yīng)該先新建分組。35新建分組新建分組在課程左側(cè)導(dǎo)航欄中點(diǎn)擊“小組學(xué)習(xí)”，點(diǎn)擊右上角“分組管理”，點(diǎn)擊“手動創(chuàng)建分組”，填寫分組名稱和描述性信息，點(diǎn)擊“繼續(xù)添

10、加小組”增加小組個(gè)數(shù)，從課程成員中選擇學(xué)生加入小組，從小組中選擇學(xué)生作為小組長，信息完整無誤后點(diǎn)擊提交，手動新建分組成功。36自動新建分組1選擇“自動新建分組”。填寫分組名稱、描述性信息、小組名稱前綴和每個(gè)小組最大人數(shù)。從下拉列表中選擇分組方式：按照學(xué)號、姓名或者是隨機(jī)分組。點(diǎn)擊“提交”完成自動新建分組。分組管理3a. 查看小組信息3738點(diǎn)擊“分組管理”。點(diǎn)擊“編輯”修改小組信息。分別可以添加小組成員、修改組員角色、刪除組員。b. 修改小組信息39新建小組活動新建小組活動點(diǎn)擊“新建小組活動”鏈接到小組學(xué)習(xí)頁面。新建小組活動140填寫小組學(xué)習(xí)基本信息。信息無誤后點(diǎn)擊“提交”。41添加小組任務(wù)2

11、點(diǎn)擊小組活動欄右側(cè)的“任務(wù)管理”，再點(diǎn)擊“新建任務(wù)”，添加新的任務(wù)填寫任務(wù)信息，根據(jù)需要可以給任務(wù)添加子任務(wù)、上傳文件。42點(diǎn)擊右上角的“任務(wù)分配”，進(jìn)入任務(wù)列表，點(diǎn)擊“分配任務(wù)”選擇相應(yīng)分組方案，將相應(yīng)小組加入到任務(wù)里c. 給小組指派任務(wù)返回“課程中心”43調(diào)查調(diào)查44問卷結(jié)構(gòu)示意圖問卷結(jié)構(gòu)示意圖問卷標(biāo)題問卷頭問卷大項(xiàng)問卷題目問卷大項(xiàng)問卷題目45如何新建問卷？如何新建問卷？點(diǎn)擊左側(cè)導(dǎo)航欄“調(diào)查”鏈接進(jìn)入調(diào)查列表，點(diǎn)擊“新建問卷”進(jìn)入新建頁面，填寫問卷標(biāo)題及問卷描述（問卷頭），點(diǎn)擊提交即可。46如何創(chuàng)建如何創(chuàng)建/修改問卷大項(xiàng)？修改問卷大項(xiàng)？點(diǎn)擊列表操作欄的 圖標(biāo)添加問卷項(xiàng)目，填寫項(xiàng)目標(biāo)題，如試

12、題類型（單選題、多選題等）或者試題部分（第一部分、第二部分）等。添加完畢后返回上一層，可進(jìn)行刪除、修改操作。47如何創(chuàng)建問卷題目？如何創(chuàng)建問卷題目？問卷大項(xiàng)創(chuàng)建完畢后，選擇題目類型，頁面自動跳轉(zhuǎn)到添加對應(yīng)類型題目頁面，填寫相關(guān)信息，點(diǎn)擊“保存”即可。返回“課程中心”案例分析48教師“案例分析”建立案例分析討論區(qū)，增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用，提高學(xué)生研究具體問題的能力。49添加案例討論區(qū)1點(diǎn)擊課程左邊的“案例分析”。在案例分析頁面，點(diǎn)擊“添加案例討論區(qū)”。填寫好案例的信息，選擇案例類型（文本案例、視頻案例）。50a. 添加文本案例選中“添加文本案例”。在“文本案例”中輸入案例信息，并可上傳文件附

13、件。點(diǎn)擊“提交”完成案例討論區(qū)的新建。51a. 添加視頻案例選中“添加視頻案例”。點(diǎn)擊“添加案例”打開上傳案例對話框。點(diǎn)擊“+添加案例+”選擇案例。52修改、刪除案例 2點(diǎn)擊 “編輯”和“刪除”分別可以對已經(jīng)建立的案例分析進(jìn)行修改和刪除操作。返回“課程中心”討論區(qū)討論區(qū)5354點(diǎn)擊導(dǎo)航欄左側(cè)的“討論區(qū)”鏈接進(jìn)入討論區(qū)頁面。點(diǎn)擊頁面右上角的“討論區(qū)管理”進(jìn)入管理界面，然后點(diǎn)擊“新建討論區(qū)”創(chuàng)建新的討論主題。點(diǎn)擊某主題對應(yīng)操作欄內(nèi)的相應(yīng)圖標(biāo)即可修改或刪除該討論主題。如何新建討論區(qū)？如何新建討論區(qū)？55如何創(chuàng)建如何創(chuàng)建/管理話題？管理話題？點(diǎn)擊某討論區(qū)主題進(jìn)入話題管理頁面，點(diǎn)擊“新建話題”即可創(chuàng)建該討論主題下的話題，點(diǎn)擊“上傳新文件”可以為該話題上傳附件。如需修改話題，可進(jìn)入該話題執(zhí)行修改操作。12返回“課程中心”56課程工具課程工具為教師提供常用的快捷操作，包括成員列表、資源類表、成績簿、課程日歷、課程設(shè)置。57成員列表成員列表成員列表為您提供了參加該課程的學(xué)生成員具體信息；您可以方便的添加/刪除/修改/查找