湘教版四年級(jí)下冊(cè)神通廣大小孫悟空講義

1、湘教版四年級(jí)下冊(cè)神通廣大小孫悟空講義1. 121. 12個(gè)生字。個(gè)生字。2. 2. “孫悟空、腦血栓、血漿、編故事、鑷子、微孫悟空、腦血栓、血漿、編故事、鑷子、微 型、控制、動(dòng)脈、血液暢通、恭恭敬敬型、控制、動(dòng)脈、血液暢通、恭恭敬敬”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。3. 3. 正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 4. 4. 通過自讀自悟、討論，了解通過自讀自悟、討論，了解“小孫悟空小孫悟空”的神通廣大。的神通廣大。5. 5. 激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解理解課文內(nèi)容，了解“小孫悟空小孫悟空”的神

2、通廣大。的神通廣大。難點(diǎn)：難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入1 1請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，要求讀正確、讀流利。請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，要求讀正確、讀流利。2 2借助工具書自學(xué)課文中的生字詞，同桌間互借助工具書自學(xué)課文中的生字詞，同桌間互 相交流一下自學(xué)收獲。相交流一下自學(xué)收獲。3 3自己練習(xí)讀課文，并提出不懂的問題。自己練習(xí)讀課文，并提出不懂的問題。4 4用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了一件什么事？用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了一件什么事？初讀課文，了解大意初讀課文，了解大意孫悟空孫悟空 腦血栓腦血栓 血血 漿漿 編故事編故事 鑷鑷 子子 微微 型型 控控 制制

3、動(dòng)動(dòng) 脈脈 血血 液液暢暢 通通 恭恭敬敬恭恭敬敬 字詞掌握字詞掌握自由讀課文第自由讀課文第1 14 4自然段。自然段。討論：討論：爺爺?shù)牟∥ｋU(xiǎn)嗎？是誰(shuí)幫爺爺治好了??？爺爺?shù)牟∥ｋU(xiǎn)嗎？是誰(shuí)幫爺爺治好了??？再讀課文，感受再讀課文，感受“小孫悟空小孫悟空”的神通廣的神通廣大大自由讀課文第自由讀課文第5 51111自然段，結(jié)合自己收集的有關(guān)自然段，結(jié)合自己收集的有關(guān)資料討論。資料討論。1.1.為什么叫它為什么叫它“小孫悟空小孫悟空”？精讀課文，走進(jìn)精讀課文，走進(jìn)“小孫悟空小孫悟空”因?yàn)樗挥行∥浵伳敲创螅莻€(gè)微型機(jī)因?yàn)樗挥行∥浵伳敲创?，是個(gè)微型機(jī)器人，靠電腦控制。器人，靠電腦控制。 自由讀課文第自由讀課文第5 51111自然段，結(jié)合自己收集的有關(guān)自然段，結(jié)合自己收集的有關(guān)資料討論。資料討論。精讀課文，走進(jìn)精讀課文，走進(jìn)“小孫悟空小孫悟空”2.2.“小孫悟空小孫悟空”的神通廣大體現(xiàn)在哪些方面？的神通廣大體現(xiàn)在哪些方面？治病治病 （用自己的話說(shuō)說(shuō)看）（用自己的話說(shuō)說(shuō)看）忽然，他停下來(lái)，恭恭敬敬向小小機(jī)器人敬了忽然，他停下來(lái)，恭恭敬敬向小小機(jī)器人敬了個(gè)禮，說(shuō)：個(gè)禮，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，小孫悟空小孫悟空！”曉蒙僅僅是感謝這個(gè)小小機(jī)器人嗎？曉蒙僅僅是感謝這個(gè)小小機(jī)器人嗎？精讀課文，走進(jìn)精讀課文，走進(jìn)“小孫悟空小孫悟空”以小組為單位，說(shuō)說(shuō)