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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上胡川中學“家校聯動”活動實施方案學校教育要不斷地發(fā)展、創(chuàng)新，需要社會、家庭的密切配合。為了使我校在家校合作工作中再上新臺階，成為育人的搖籃和人才的基地，我校決定開展“家校聯動”活動，與家長共同探討孩子成長中的問題，共同研究對策，共同提高。具體工作方案如下：一、指導思想切實加強家庭教育、家長、學校作的探索與實踐，進一步建立健全我校家庭教育、家長學校、家長工作制度，全面提升家庭教育、學校教育工作的質量和水平。 二、工作目標1、轉變家長教育觀念，引導家長主動學習和掌握科學的教育方法，自覺履行家庭教育的職責，引導廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。2、推動學習性家庭建

2、設，提高家庭文明水平，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。3、構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系，使校內和校外教育協調一致，形成家校合力，促進學生健康成長。三、活動內容即：教師對學生進行長期家訪；讓教師們多搜集學生資料，了解學生家庭情況，把社會、學校、家庭教育結合起來，密切家庭和學校的關系，以便學校了解學生情況，解決家庭學生的實際問題，有針對性地做好教育教學工作。四、活動方式走訪五、具體實施安排（一）、充分認識這項工作的必要性、重要性必要性：一些家長缺乏科學的教育方法，或簡單，或粗暴，或縱容，有時甚至無計可施。為此，辦好家長學校，促進家庭、學校、社會和諧發(fā)展勢在

3、必行，也是我校“崇德尚美”辦學理念的內在要求。重要性：父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一項偉大而系統的工程，是教育人的起點和基點，是教育的基礎細胞，是學校、社會教育無法取代的。家長學校是學校協助、指導家庭教育工作的有效途徑。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。”（二）、“家校聯動”組織機構：校 長：馬騁 副校長：擺金生 惠炳煜成 員：胡川中學全體教師（三）、活動時間2015年3月23日（四）、活動安排1、學校組織全體教師召開家校聯動活動會議，安排活動具體事宜。2、對全校學生進行分組，每名教師平均家訪約7-8名學生。（詳見活動安排表）（五）、活動要求1、家訪必須按學校安排要求進行，不得打擾學生家長農忙。2、要如實了解學生在家具體學習情況、家庭情

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