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文檔簡介
1、自 學(xué) 結(jié)合結(jié)合“學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標”自學(xué)教材自學(xué)教材P67-P70P67-P70的內(nèi)容,的內(nèi)容,劃記重點知識,并完成下列任務(wù)劃記重點知識,并完成下列任務(wù): 1 1、完成基礎(chǔ)過關(guān);、完成基礎(chǔ)過關(guān); 2 2、認真閱讀實驗內(nèi)容,嘗試完成思考題。、認真閱讀實驗內(nèi)容,嘗試完成思考題。1、物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量,簡稱能。2、動能: 物體由于運動而具有的能。3、重力勢能: 物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能。4、彈性勢能: 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能?;A(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)互 動 動能 重力勢能 彈性勢能質(zhì)量質(zhì)量相同的物體相同的物體, ,運動運動速度速度越大越大, ,它的它的動能動
2、能越大。越大。運動運動速度速度相同的物體,相同的物體,質(zhì)量質(zhì)量越大,越大,它的它的動能動能越大。越大。結(jié) 論思考:質(zhì)量與速度相比,哪個因素對物體的動能影響更大?速度對物體動能的影響更大。 相同的速度,大貨車和大客車質(zhì)量比小汽車大,動能也就大,行駛時的危險性就大。 車的質(zhì)量越大,它的車的質(zhì)量越大,它的最高行駛速度越小。最高行駛速度越小。質(zhì)量質(zhì)量相同的物體相同的物體, ,高度高度越高越高, ,它它的重的重力勢能越力勢能越大。大。高度高度相同的物體,相同的物體,質(zhì)量質(zhì)量越越大,它大,它的的重力勢能越重力勢能越大。大。結(jié) 論同一物體同一物體, ,彈性形變程度彈性形變程度越大越大, ,它它的的彈性勢能越
3、彈性勢能越大。大。結(jié) 論課堂小結(jié)能量能量產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因影響因素影響因素動能動能運動運動質(zhì)量質(zhì)量m和速度和速度v勢勢能能重力勢能重力勢能受到重力的作用,受到重力的作用,并處于一定高度并處于一定高度質(zhì)量質(zhì)量m和高度和高度h彈性勢能彈性勢能發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變材料和彈性形變量材料和彈性形變量1.下列物體具有何種形式的機械能下列物體具有何種形式的機械能: 升升空的火箭空的火箭: ; 正在下落的雨滴正在下落的雨滴: ; 被拉長的橡皮筋被拉長的橡皮筋: .2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,在空中飛行,如果它們的動能相等,那么那么 飛得快。
4、飛得快。動動能和重能和重力勢能力勢能動動能和重能和重力勢能力勢能彈性勢能彈性勢能燕子燕子檢 測4.物體沿斜面勻速下滑,物體的物體沿斜面勻速下滑,物體的( ) A動能增動能增加加,重力勢,重力勢能減小能減小 B動能動能、重力勢、重力勢能都減小能都減小 C動能不變動能不變,重力勢,重力勢能減小能減小 D動能動能、重力勢、重力勢能都增加能都增加 3. 唐詩中有唐詩中有“不盡長江滾滾來不盡長江滾滾來”的詩句,的詩句,這動人的詩句生動、形象地反映了這條大這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的河蘊藏了大量的 能能.動動C檢 測5、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中,讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入陷入沙坑中沙坑中,如圖所示如圖所示,在此實驗中在此實驗中,我們是通過觀察我們是通過觀察 來來比較各鐵塊重力勢能的大比較各鐵塊重力勢能的大小小。(1)若)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是下落高度的關(guān)系是hA hB,(2)若)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA mc.(3)實)實驗得出的
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