小學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查報(bào)告

1、小學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查報(bào)告昌邑市圍子街道圍子小學(xué)五年級(jí)二班馬國(guó)權(quán)1、 調(diào)查人員：馬國(guó)權(quán)王涵2、 問(wèn)題提出：寒假期間，發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)建立了幾個(gè)班級(jí)群，班級(jí)微信群，總是出現(xiàn)很多無(wú)關(guān)緊要的聊天內(nèi)容，是家長(zhǎng)發(fā)的嗎？使用手機(jī)這么頻繁，是家長(zhǎng)的手機(jī)還是自己的手機(jī)？每天使用手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間3、 調(diào)查目標(biāo) ：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)使用手機(jī)的利與弊四、調(diào)查方法1、查閱資料：到網(wǎng)站查找有關(guān)中小學(xué)生使用手機(jī)利與弊的資料，以便更深入地了解。2、問(wèn)卷調(diào)查：從家長(zhǎng)、學(xué)生兩個(gè)角度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，從而更全面地看待問(wèn)題。3、訪問(wèn)：通過(guò)、微信、飛信、電話(huà)訪問(wèn)，更好地了解同學(xué)們對(duì)使用手機(jī)的狀況。五、調(diào)查過(guò)程：為了了解同學(xué)們使用手機(jī)情況與認(rèn)識(shí)，我們?cè)诩?/p>

2、長(zhǎng)和老師的幫助下，各發(fā)放了15 份問(wèn)卷，還通過(guò)、微信、飛信、電話(huà)訪問(wèn)，分別對(duì)五（1）班、五（2）班共60位同學(xué)和本班30位家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。學(xué) 生卷學(xué)生卷，我們分為兩大塊，即有手機(jī)的同學(xué)回答內(nèi)容與沒(méi)手機(jī)的同學(xué)回答內(nèi)容。我們問(wèn)了 60名同學(xué)。1、在這60份回答中我們了解到有58人有手機(jī)，占總數(shù)的93.33%; 其中有智能手機(jī)的48人，占總數(shù)的80%,沒(méi)有手機(jī)的有4人，占總 數(shù)的6.67%;從這個(gè)數(shù)據(jù)分析，同學(xué)們擁有手機(jī)率是相當(dāng)高的。2、在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)，這些有手機(jī)的同學(xué)中，平時(shí)上學(xué)期間經(jīng) 常使用的占24.8%偶爾使用的占65%,幾乎沒(méi)用的占10.2%。而寒假 期間，人人經(jīng)常使用。而經(jīng)常使用和幾

3、乎沒(méi)有使用的同學(xué)的手機(jī)是家 長(zhǎng)孩子自己的，同學(xué)們可以自由支配，而偶爾使用的同學(xué)的手機(jī)有25%是和家長(zhǎng)共用的。在自己擁有手機(jī)的同學(xué)里面，有 20%是家長(zhǎng)給 買(mǎi)的新的，有80%是家長(zhǎng)淘汰下來(lái)的。3、對(duì)于手機(jī)功能使用方面的調(diào)查顯示，有35.5%的同學(xué)用來(lái)聊天的， 有15%的同學(xué)是到班級(jí)群里討論作業(yè)的，有 19.5%的同學(xué)是電話(huà)聯(lián)系 或收發(fā)短信用的，有11.6%的同學(xué)是玩游戲的，有8.3%的同學(xué)攝像功 能是用的最多的，有7.1%是經(jīng)常到用的，還有3.3%的同學(xué)使用最多 的是上網(wǎng)玩游戲的。從這些數(shù)據(jù)分析，同學(xué)們使用手機(jī)的功能是非常 廣泛的，但是基本上跟學(xué)習(xí)沒(méi)多大關(guān)系。4、對(duì)使用手機(jī)的態(tài)度調(diào)查顯示，有 7

4、0%勺同學(xué)覺(jué)得使用手機(jī)影響了學(xué)習(xí)，有22%勺同學(xué)覺(jué)得使用手機(jī)并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，而這22%的同學(xué)中大部分是幾乎不用手機(jī)的同學(xué)， 可見(jiàn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)使用手機(jī) 是弊大于利的。而沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)中卻有92%的同學(xué)認(rèn)為使用手機(jī)能 方便聯(lián)系，這可能跟他們還沒(méi)使用手機(jī)，沒(méi)體會(huì)到對(duì)成績(jī)的影響有關(guān) 吧。5、沒(méi)手機(jī)的人中都說(shuō)自己想要手機(jī)，理由大部分是同學(xué)都有，我也想有.igcxi（二）家長(zhǎng)卷而小學(xué)生該不該擁有手機(jī)呢？家長(zhǎng)們又是如何看待這問(wèn)題的呢P我們對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。據(jù)調(diào)查了解到，家長(zhǎng)有給孩子手機(jī)的目的更 多的是“遙控”孩子行蹤，關(guān)鍵時(shí)刻能找到孩子，還有一種是因?yàn)槭懿涣撕⒆拥某臭[給買(mǎi)的。而且有65%勺家長(zhǎng)有沒(méi)收過(guò)

5、孩子的手機(jī)，原因是經(jīng)常和同學(xué)發(fā)信息，而晚上很遲睡覺(jué)或者是迷戀打游戲， 做作業(yè) 心不在焉的。家長(zhǎng)還承認(rèn)，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的內(nèi)容少，主要 用于學(xué)生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)?？磥?lái)，家長(zhǎng)們的本意是好的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中有手機(jī)的同學(xué)也給家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。寒假里我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)整天掛在網(wǎng)上， 作 業(yè)都來(lái)不及做I.1 £ I 411Il fl«CA IWTIh*:飛加1*" nW# fti1: rl nf 玨九、； Effl WJtrWN*%BiKFlUUGHmF . dill*育口L. EHCRHI c t*研1一1司，e JJ|taanr-rif 11W1

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7、87;Tf .jjLWA.Wl 3六、調(diào)查結(jié)果分析：1、很多家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的初衷是方便同孩子聯(lián)系，但手機(jī)的很 多附加功能，例如游戲、上網(wǎng)、短信等，并不一定都適合小學(xué)生。2、使用手機(jī)也許是生活的趨勢(shì)，但目前對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)用處并不大， 如果因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲、發(fā)信息而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，又如何面對(duì)自己今 后的求學(xué)生涯呢？3、手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類(lèi)的新工具，本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)，小學(xué)生不能出現(xiàn)攀比現(xiàn)象4、 家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注。家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子使用手機(jī)時(shí)易出現(xiàn)的負(fù)面影響，給孩子講清使用手機(jī)的目的，幫助同學(xué)們形成正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。關(guān)于“小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”的調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）親愛(ài)的同學(xué)們：我們進(jìn)行一次“小學(xué)生

8、使用手機(jī)的利與弊”問(wèn)題的調(diào)查，希望你認(rèn)真、如實(shí)地填寫(xiě)，謝謝配合！你有手機(jī)嗎?有（） 沒(méi)有（） 很快就會(huì)有了（）有手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)回答:1、你的手機(jī)是如何來(lái)有的？（）A、父母買(mǎi)的R父母的朋友贈(zèng)送C、用自己的存的錢(qián)買(mǎi)的2、你擁有手機(jī)的理由是什么？（ ）A、方便和家人聯(lián)系B、同學(xué)們都有，我也想有C、有手機(jī)多有氣派D、其他3、 你經(jīng)常使用手機(jī)嗎？（ ） A 、 天天用B、 經(jīng)常用C、 偶爾用 D 、 幾乎沒(méi)用4、你對(duì)手機(jī)功能使用最多的是？（可多選）（）A、 收發(fā)短信B 、 玩游戲C、 電話(huà)聯(lián)系D、 下載圖片鈴聲E、 攝像機(jī)功能F、上網(wǎng)G其他5、你發(fā)短信主要用作哪方面？（ ）A、 聯(lián)系親人、朋友、同學(xué)B 、

9、純屬閑聊C 、獲取最新信息D 、其他6、你一般通過(guò)手機(jī)和哪些人聯(lián)系？（）A 、親人B、朋友、同學(xué)、C陌生人7、你覺(jué)得使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響嗎？（ ） A 有 B 沒(méi)有 C 影響不大8、你覺(jué)得小學(xué)生有必要帶手機(jī)嗎？（）A 有B沒(méi)有C無(wú)所謂9、使用手機(jī)給你帶來(lái)哪些好處?（可多選）（ ）A、 方便聯(lián)系B 、小巧而且還能無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)C 、無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間D 、其他10、你認(rèn)為使用手機(jī)會(huì)給你帶來(lái)哪些壞處?（可多選）（ ）A、 總會(huì)有短信發(fā)來(lái), 打擾學(xué)習(xí)B 、手機(jī)上的一些功能讓人迷惑, 沒(méi)有精力學(xué)習(xí)C、玩游戲浪費(fèi)時(shí)間D、上網(wǎng)聊天影響學(xué)習(xí)E 、影響的視力 F手機(jī)對(duì)人有輻射G手機(jī)對(duì)人有輻射11、你的手機(jī)是哪種類(lèi)型？

10、（）A普通手機(jī)B智能手機(jī)C限制功能手機(jī)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于 “小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”的調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)卷）敬愛(ài)的家長(zhǎng)：我們開(kāi)展 “小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”問(wèn)題的調(diào)查，想了解一下家長(zhǎng)們對(duì)此問(wèn)題的看法如何。為了更好地幫助我們完成此項(xiàng)調(diào)查，請(qǐng)你抽出寶貴的時(shí)間認(rèn)真、如實(shí)地填寫(xiě)，您只要在你選擇的答案后面的括號(hào)里打就行了。謝謝您的幫助！1、您的孩子有手機(jī)嗎？有（2、孩子怎么會(huì)有手機(jī)的？（沒(méi)有（）（孩子沒(méi)有手機(jī)的家長(zhǎng)可以不填）A自己給孩子買(mǎi)的，方便聯(lián)系B做為獎(jiǎng)勵(lì)贈(zèng)送的C朋友贈(zèng)予送給孩子的D孩子吵 著要買(mǎi)的3、3您支持孩子使用手機(jī)嗎？ （）A絕對(duì)支持B馬馬虎虎C強(qiáng)烈反對(duì)4、您的孩子有因?yàn)橘I(mǎi)手機(jī)而跟您吵過(guò)架嗎？（）人有8沒(méi)有5、您知道您的孩子使用手機(jī)做什么嗎？（可多選）（）A孩子沒(méi)手機(jī)B與同學(xué)、朋友通電話(huà)，互發(fā)短信 C上網(wǎng)玩游戲D聽(tīng)音樂(lè)E有特 殊情況才會(huì)用的F一般學(xué)習(xí)時(shí)不使用手機(jī)G不清楚（）6、您有沒(méi)收過(guò)孩子的手機(jī)嗎？（）人有B沒(méi)有C孩子沒(méi)有手機(jī)（）7、有的話(huà)，原因是什么？（）（可多選，孩子沒(méi)手機(jī)的可不選） A使用手機(jī)過(guò)度，影響到了學(xué)習(xí)B與陌生人聊天C話(huà)費(fèi)用得太多了 D其他8、您覺(jué)得小學(xué)生有沒(méi)有必要使用手機(jī)？（）A有B沒(méi)有C看家庭情況9、您最反對(duì)孩子使用手機(jī)做什么（可多選）（）A與同學(xué)、朋友通電話(huà)，互發(fā)短信 B上網(wǎng)C