硬筆書法教案全集

1、硬筆書法教案全集【篇一：硬筆書法教案】硬筆書法課教案教學(xué)內(nèi)容：第一講、寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法 教學(xué)目的： 通過講解寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生寫好鋼筆字 的作用和方法。教學(xué)過程：一、我國(guó)教育學(xué)家、文字學(xué)家、詩(shī)人郭沫假設(shè)早就在 1962 年指出： “培養(yǎng)中職高生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得 符合規(guī)格，比擬端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠 使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨(dú) 斷專行，是容易誤事的。 大書法家沈尹默說： “練字不但對(duì)身體有 好處，而且可以養(yǎng)成善于觀察、考慮、處理事務(wù)的敏銳和寧?kù)o的頭 腦。 他們兩位都是當(dāng)代著名

2、書法家，他們的話，是一生學(xué)字的經(jīng)驗(yàn) 總結(jié)，很有道理。即使在現(xiàn)在電腦普及的時(shí)代，鋼筆仍是不可取代的主要書寫工具。 “字是人的臉面 ，因此，從學(xué)生時(shí)代起開始進(jìn)行正規(guī)的鋼筆字訓(xùn)練， 將受益終身。練一手瀟灑漂亮的字，塑一張高素質(zhì)第二臉孔；練一手瀟灑漂亮的 字，增一份贏得成功的自信。你想用瀟灑漂亮的字，來裝點(diǎn)你美好 的人生嗎？那就趕快行動(dòng)起來，堅(jiān)持不懈，刻苦努力， “寶劍鋒從磨 礪出，梅花香自苦寒來 ，相信你一定會(huì)取得成功的！二、根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用以下學(xué)習(xí)方法，可以收到事半功倍的學(xué)習(xí) 效果。1、臨帖和摹帖臨帖和摹帖是學(xué)習(xí)書法的必經(jīng)之路，要堅(jiān)決不移。摹帖和臨帖各有所長(zhǎng)，效果各異。姜夔?續(xù)書譜?中說： “臨

3、書易失 古人位置，而多得古人筆意，摹書易得古人位置，而多失古人筆意。 臨書易近，摹書易忘，經(jīng)意與不經(jīng)意也。夫臨摹之際，毫發(fā)失真， 那么神情頓異，所貴詳謹(jǐn)。 2 、臨帖的方法臨帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不斷比擬。眼到手到心到，是指臨帖時(shí)思想高度集中，全神貫注，不僅用眼睛 看，用手認(rèn)真寫，而且要開動(dòng)腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。少而精，是指每天規(guī)定五到十來個(gè)字，反復(fù)寫，集中力量打殲滅戰(zhàn)， 盡量消化它，最好能掌握它；如果字一下子臨得很多，往往會(huì)象抄 書一樣，印象不深。不斷比擬，是指臨了一遍后，把自己臨的字同帖上的字進(jìn)行比擬， 看那一筆寫得好，那一筆寫得不好。字形結(jié)構(gòu)是否擺穩(wěn)，到底

4、象不 象；要找出差距看出缺點(diǎn)，從而加以改進(jìn)。臨一遍，比擬一遍，改 良一遍；不斷臨，不斷比擬，不斷改進(jìn)，就會(huì)越寫越象，越寫越好 了。3 、連續(xù)不斷，持之以恒任何事情都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的開展過程。練字也一樣，寫得太 少，沒有掌握，當(dāng)然談不上進(jìn)步，而生硬機(jī)械地多寫，疲倦了，效 果也不好。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，楷書練字臨帖，每天差不多要寫二百多字， 必須一次性連續(xù)不斷寫完。這才能到達(dá)一定的量才有一定效果，較 佳的量才能到達(dá)較佳的效果。這也是鍛煉毅力的好方法。學(xué)習(xí)時(shí)要 象蚯蚓鉆進(jìn)泥土里似的，一頭鉆進(jìn)字帖里，專心致志。每天抽一定 時(shí)間臨摹帖，滴水穿石，日久見功夫，辛勤耕耘，一定會(huì)有收獲。教學(xué)內(nèi)容：第二講、正確的寫字

5、姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)教學(xué)目的：通過講解正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，讓學(xué)生掌握正確 的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。教學(xué)過程：一、正確的寫字姿勢(shì)1 、頭正身直：眼睛和本子距離一尺左右，頭要端正，背要伸直、自 然，向前微傾，切不可撲向桌子，彎得像大蝦。2 、臂開肩平：兩臂平放桌面上，兩肘相對(duì)，左右一樣，雙肩要平， 不可左右上下不同。3 、足安胸舒：胸與課桌要保持一拳距離，不能緊抵桌沿。要使全身 各部位感到舒服，輕松、自然、靈便。兩腳分開，與肩同寬，平放 地上，不可并攏或一前一后，更不可交疊。4 、本子放正：寫字時(shí)，本子不能斜放，從上到下書寫，本子隨之由 下往上移動(dòng)。否那么，會(huì)影響保持正確姿勢(shì)，把桌面文具盒及多余課

6、本放入課桌里。二、正確的執(zhí)筆姿勢(shì)正確的執(zhí)筆方法是三指執(zhí)筆，五指并用。1 、大姆指、食指、中指輕握筆桿。食指與大姆指相對(duì)不相碰，距筆 尖 2cm 左右。2 、姆指在左，食指在右，中指第一指節(jié)指甲蓋與肉相連處與指 甲間在內(nèi)上托，以取得平衡。無名指與小指緊靠中指后面。3 、掌心要虛空，虎口要圓。小手指和掌外側(cè)成環(huán)狀輕貼紙面，隨之 上下左右移動(dòng)。5 、食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面，那么要遮住視線，頭自 然會(huì)向左偏斜，影響寫字姿勢(shì)。6 、執(zhí)筆不能太緊，特別是切忌大拇指壓在食指上面，影響用筆的提 按；食指不能過分彎曲，以免影響三指關(guān)節(jié)屈伸的變化。學(xué)生中常見的毛病有： 1 執(zhí)筆太低、太緊、太直。 2

7、 大姆指 在食指前面并且兩指相碰。 3大姆指壓在食指上面。 4大姆 指不用指肚而用指甲右邊貼著筆桿，食指過分彎曲。5虎口不呈圓形，而呈細(xì)長(zhǎng)形，如同鳳眼。 6掌心不虛，小指彎到掌心。 7 筆桿未靠在虎口處，較直，與紙面向右垂直。 8手腕向內(nèi) 彎曲，呈扣狀。9書寫時(shí)，手腕空抬。教學(xué)內(nèi)容：第三講、正確的運(yùn)筆方法教學(xué)目的：通過講解運(yùn)筆方法，讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)筆方法。 教學(xué) 過程：運(yùn)筆方法，是指書寫點(diǎn)畫時(shí)書寫工具移動(dòng)運(yùn)行的具體方法，又稱 “行 筆法。鋼筆的運(yùn)筆方法借鑒毛筆的運(yùn)筆方法。有起筆、行筆、收筆三個(gè)過 程。每一種點(diǎn)畫的書寫都要按照這個(gè)方法，缺了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，其 點(diǎn)畫就不完美。起筆、行筆、收筆等動(dòng)作

8、各有要領(lǐng)。1 、起筆。有露鋒和藏鋒兩種。鋼筆寫字大都為露鋒。只有個(gè)別筆畫 如平捺或單獨(dú)出現(xiàn)的捺例外。起筆有作頓、輕作頓、不作頓三 種。一般起筆有提、有按、有輕、有重。2 、行筆。是運(yùn)筆第二步。通常提筆運(yùn)行。但行筆時(shí)不能簡(jiǎn)單地平拖 而過，要講究輕重快慢，提按頓挫，如人在行走時(shí)，兩腳必須一起 一落，隨時(shí)結(jié)合著才能行走，提按動(dòng)作也是如此，才按便提，才提 便按。3 、收筆。回鋒收筆是完成整個(gè)點(diǎn)畫書寫的最后一步，有起必有收。 收筆方式有兩種：一是回鋒收筆。筆鋒行到點(diǎn)畫尾處，不能直接提 起收筆，而應(yīng)放慢速度，稍作停頓，如垂露豎畫應(yīng)將筆鋒向上回收； 橫畫那么將筆鋒向左回收。使起筆與收筆相互照應(yīng)。點(diǎn)畫含蓄，渾

9、厚 有力。二是出鋒收筆。即筆鋒直接順勢(shì)出鋒，在空中收筆。如撇、 捺、懸針豎等，鋒芒外露，挺勁犀利。由于用筆有提按、輕重、徐疾的節(jié)奏，所以線條才表現(xiàn)出剛?cè)岽旨?xì) 的變化，字的結(jié)構(gòu)就有了如同音樂、舞蹈等美的造型及韻律，字才 耐看，有品味?！酒河补P書法教案】硬筆書法教案三、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書法作品 四、練習(xí)并掌握硬筆書法的根本技 法 本課教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)書法的概念 2.認(rèn)識(shí)硬筆書法的特點(diǎn) 3. 掌握書 寫姿勢(shì) 4. 掌握?qǐng)?zhí)筆方法 5 掌握根本運(yùn)筆規(guī)律 【學(xué)具準(zhǔn)備】鋼筆，鉛筆，練習(xí)本， 【教學(xué)過程】一、教師簡(jiǎn)介書法的概念并且闡述學(xué)生練習(xí)書法的好處，培養(yǎng)學(xué)生 的興趣。 1. 簡(jiǎn)介書法概念。書法，是

10、世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式，包括漢字書法、蒙 古文書法、阿拉伯文書法等。其中 “中國(guó)書法 ，是中國(guó)漢字特有的 一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指語言符號(hào)的書寫法那么。換言之， 書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字， 使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為：無言的詩(shī) ,無行的舞；無圖的畫 ,無聲的樂 。 2. 鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好書 法，闡述學(xué)習(xí)書法的好處 學(xué)習(xí)書法至少有四個(gè)好處：第一，中國(guó)書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶， 是我們的祖先留給我們的一筆巨大的珍貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門藝術(shù)。教育部 早已將其列為中小學(xué)生的一門必修課。作為青少

11、年素質(zhì)教育的一項(xiàng) 重要內(nèi)容，可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高 文化素養(yǎng)，為將來的全面開展打下良好的根底。第二，在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕 和手臂的動(dòng)作，到達(dá)協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常 有規(guī)律地訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)大腦的生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。少年正值生長(zhǎng)發(fā) 育的頂峰期， 12-15 歲時(shí)大腦發(fā)育已根本接近成人。在此之前，抓住 這個(gè)大腦發(fā)育的黃金時(shí)期學(xué)習(xí)書法，對(duì)促進(jìn)少兒大腦的生長(zhǎng)發(fā)育， 開發(fā)智力，培養(yǎng)高智商的人才非常必要。這一點(diǎn)往往被很多家長(zhǎng)無 視 第三，書法有嚴(yán)格的書寫法那么，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主 要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以穩(wěn)

12、固所學(xué)的知識(shí)， 又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又符合標(biāo) 準(zhǔn)。三、簡(jiǎn)介硬筆書法的特點(diǎn)我們?cè)趯懹补P字的時(shí)候，一般都是坐著寫的，因?yàn)檎局灰卓辞宄P畫的書寫。寫字的姿勢(shì)特別要注意以下四個(gè)方面的問題： 頭正。頭面要端正，微微向前傾，可以俯視桌上的字帖，靜心寧神； 身直。身體要坐直，雙肩橫平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子； 開。兩臂展開，右手執(zhí)筆，左手按紙，均衡對(duì)稱；3. 巡視、糾正不正確的執(zhí)筆方法 六、運(yùn)筆的方法與練習(xí) 鋼筆書法在運(yùn)筆方法的要求上，相對(duì)毛筆書法要簡(jiǎn)單得多。毛筆書 法講究逆鋒起筆、回鋒收筆等等，并且手臂手腕同時(shí)用力。而鋼筆 書法只要在起筆的時(shí)候稍微下按，收筆稍微停頓就可

13、以了。運(yùn)筆的 關(guān)鍵在于運(yùn)腕。在書寫的過程中還要注意幾個(gè)問題：虛實(shí)關(guān)系。也就是用筆的輕、重、快、慢等等相結(jié)合，線條的提按 是表現(xiàn)書法筆劃的重要因素。力度和節(jié)奏。在鋼筆書寫過程中，筆劃粗細(xì)的變化是由于用力大小不同而形成的。只有通過對(duì)每個(gè)字的筆劃的節(jié)奏感的把握，寫出來 的字才能有力度。巧與捷。鋼筆字筆畫本身比擬纖細(xì)，因而筆觸變化不宜因動(dòng)作過大而顯得生硬。所以，鋼筆書法的表現(xiàn)首先要以輕巧靈秀為前提。鋼 筆字字形較小，筆畫精短，行筆過程中不宜有過多的曲折，以挺秀、 灑脫、明快為佳。因此，用筆快速、簡(jiǎn)捷也是鋼筆書法所表現(xiàn)出的 顯著特征。2. 學(xué)生在空白練習(xí)本上練習(xí) 3. 教師巡視指導(dǎo)。硬筆書法教案第二課時(shí)

14、 【活動(dòng)目標(biāo)】1 、了解硬筆書法的特點(diǎn)。怎樣寫好硬筆書法3、3、2 、知道正確的握筆姿勢(shì)及坐姿，并能表達(dá)在自己的書寫過程中。懂得正確的坐姿和握筆姿勢(shì)是寫好字的首要條件，能在平時(shí)的書寫 中注意自己的書寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。怎樣寫好硬筆書 法 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、正確坐姿、握筆姿勢(shì)的圖片。 2、鉛筆、書法練習(xí)紙、字帖。 實(shí)物投影儀 活動(dòng)過程 ：一、校園活動(dòng)1 、參觀書法館，欣賞硬筆書法作品。2 、布置活動(dòng)任務(wù)：仔細(xì)地欣賞作品，看看硬筆書法有些什么特點(diǎn)？3、學(xué)生參觀、欣賞，教師組織，并作簡(jiǎn)要介紹。二、室內(nèi)交流你從剛剛的參觀、欣賞中知道了什么？1 、什么是硬筆書法？所謂硬筆書法，就是以鋼筆、圓珠筆

15、、蘸筆、 鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來表現(xiàn)漢字書寫技巧，再抒發(fā)作者 情感的方法及活動(dòng)。 2 、硬筆書法有什么特點(diǎn)？學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實(shí)用價(jià)值。 而要表達(dá)其實(shí)用價(jià)值，就必須做到書寫上的正確化、標(biāo)準(zhǔn)化、勻稱 化。三、怎樣才能寫好硬筆字？學(xué)生交流，教師小結(jié) 1、要有正 確的坐姿及握筆姿勢(shì)； 2、要學(xué)會(huì)看字帖；3 、要學(xué)會(huì)正確的運(yùn)筆方法，并寫出自己的個(gè)性。四、正確的坐姿是 怎樣的？篇三： 16 課時(shí)硬筆書法教案】硬筆書法教案年 級(jí)四第一課時(shí) 正確的寫字姿勢(shì)教學(xué)要求：1 、訓(xùn)練正確的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字的習(xí)慣。2 、通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解寫字時(shí)必須要到達(dá)的根本要求

16、，并能 在實(shí)際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能催促旁人做到，逐漸 形成習(xí)慣。3 、使學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，是寫好字的根底，是學(xué)生終身 學(xué)習(xí)的大事，也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。小朋友們，現(xiàn)在你們己經(jīng)開始新的學(xué)期了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將 學(xué)到許多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過讀書、寫字來獲得。要想寫 好字，首先應(yīng)該坐好，擺好正確的寫字姿勢(shì)。因此，從小養(yǎng)成正確 的寫字姿勢(shì)十分重要。、明確正確的寫字姿勢(shì)的要求教師出示幾幅圖，說說圖上的小朋友在干什么，他們寫字的姿勢(shì)是 怎樣的。1 仔細(xì)看圖，討論要點(diǎn)。教師在引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點(diǎn)： 寫字時(shí)坐姿要端正，

17、兩臂平放桌上，眼睛與練習(xí)本的距離為30 35 厘米 大約一尺 。 胸部與桌子的距離為 68 厘米大約一拳的距離 。 寫字時(shí)還要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按在練習(xí)本一側(cè)，右 手握筆。 握筆時(shí)食指較大拇指稍低 大約一寸左右 。2練習(xí)要點(diǎn) 重點(diǎn)練習(xí)第四個(gè)要點(diǎn) 。 老師按要求在講臺(tái)上做標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢(shì)，邊做邊講解要點(diǎn)，引導(dǎo) 學(xué)生理解 “握筆點(diǎn)離筆尖 34 厘米的實(shí)際概念與操作要求。 請(qǐng)一 個(gè)小朋友到講臺(tái)前，按要點(diǎn)嘗試著擺好姿勢(shì)。 引導(dǎo)學(xué)生注意對(duì)照要求仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。 全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫字姿勢(shì)，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾 正。3穩(wěn)固練習(xí) 說說寫字資勢(shì)的的要點(diǎn)。 同座位或小組反復(fù)練習(xí)，互相

18、提示，互相幫助。 出示?寫字姿勢(shì)歌?，組織學(xué)生讀讀背背。寫字時(shí)，要做到：右手握筆背挺直， 眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個(gè)“一要做到，字寫工整視力好。三、總結(jié)1 、強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)學(xué)得好的同學(xué)。2 、強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家后也要做到。3 、要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查讀寫姿勢(shì)，填好檢查表。 第二課時(shí) . 橫 的 書 寫 教學(xué)要求：1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)；2、在觀察、比擬、臨摩的根底上，學(xué)會(huì)書寫根本筆畫 “橫 。3 、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4 、 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：向?qū)W生展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的書法作品。 激趣：小朋友們，想想自己也寫出這樣一手好字??？ 練習(xí)出一手好字，使人終身受益。 從今天開始老師就來教大家學(xué)習(xí)怎樣寫好字。導(dǎo)入過渡：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位，就好比房屋是由磚頭、瓦、木頭等建成，要建成房屋就離不開一塊塊磚，一片片瓦，一根根木頭。要想寫好漢字，首先要寫好最根本 的筆畫。板書課題。齊讀課題。二 、新授：一講解 “橫 書寫要領(lǐng)。1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。2 、 講解筆順從左到右。3、再次范寫