三年級家長會語文老師發(fā)言稿.docx

1、三年級家長會語文老師發(fā)言稿各位家長：大家下午好！這一年同學(xué)們要掌握的知識點很多。各位家長只要留心看一下孩 子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的語文試卷上除保留了一二年級的字詞 之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、 給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理 解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。知識內(nèi)容廣泛了，對學(xué)生提出 了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維, 從不同角度去考慮問題。孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重 視思維和理解還有寫話的訓(xùn)練。這次考試內(nèi)容靈活多樣，除了作文以外，還有短文分析，修改病 句等內(nèi)容，這些一般占試卷的一半分數(shù)

2、，而這些內(nèi)容往往是語文書上 沒有的。比如修改病句的方法只能靠平時的記錄，短文分析和寫作也 只能靠平時的積累和練習(xí)。老師結(jié)合一些作業(yè)，也會介紹各類題型的 做題方法，上課認真聽的同學(xué)就會積累得越來越多。因為三年級的試卷有了作文，題型也增多了、靈活了，所以，語 文成績保持在95分以上是相當(dāng)困難的，不像一二年級語文考試，全 班的平均分有時甚至?xí)诰攀宸忠陨?。三年級的試卷，作文最好?一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，這樣一來，能考到 九十五分以上，是不容易的。就這次期中試卷而言，試卷比較簡單， 默寫和詞語占了很大的分值，所以很多還是課內(nèi)的，作文扣分也比較 松，否則，真的會不堪入目。往后的試

3、卷，看拼音寫詞語和根據(jù)課文 內(nèi)容填空占的分值會越來越少，需要課外積累的題目會越來越多，學(xué) 生的分數(shù)也會越來越低。在寫作方面再要努力些，平時也要多多積累 也就是上課更認真一些。我們談第二個方面，聽課。在課堂上，記錄，是非常重要的一個環(huán)節(jié), 上課時，老師寫在黑板上的知識點有的是非常重要的，可用來對付考 試。語文課上的筆記，我都讓孩子記錄在書上，因為筆記本可能會弄 丟，而語文書一般是丟不了的。就目前情況來看，還有一部分同學(xué)沒 有養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，甚至上課還不好好聽講。由于上課時沒有好好聽, 沒有好好記錄，因此，好多作業(yè)就不能及時完成，甚至跟本就不知道 怎么答，答什么。同學(xué)記的知識點，如同各位家長口袋里

4、的錢一樣， 越多越好，大家都知道，錢雖然不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的, 同樣，學(xué)生記錄的知識點越多越好，這些知識可以用來對付考試的， 從而得到分數(shù)。至于應(yīng)該讓孩子掌握哪些知識，如何去掌握它們，在 學(xué)習(xí)的過程中可能會遇到哪些困難，以后，我會通過家格路路通來提 醒家長注意。我想，只要按老師的要求去做，您的孩子的語文成績不 會差到哪兒去的。接下來談?wù)剬懽址矫?，三年級語文必須用鋼筆寫字了，并逐步用 鋼筆來完成各項語文作業(yè)，從現(xiàn)在開始到以后的學(xué)習(xí)工作中，越來越 多地會用鋼筆來完成各項筆頭任務(wù)。之所以不讓大家用水筆，是因為 鋼筆可以更容易地寫出筆鋒，寫出漢字的那股勁，那股力道。而不讓 大家用圓珠筆，一

5、方面是因為寫不出力道，另一方面則是因為圓珠筆 寫的時候很滑，不好掌控好力度，這和一、二年級不讓大家用自動鉛 筆是一個道理。從半個學(xué)期的情況來看，大部分同學(xué)的鋼筆字已經(jīng)有 了明顯的進步，還有少數(shù)幾位同學(xué)作業(yè)不夠認真，有涂畫的現(xiàn)象。為 什么如此強調(diào)要把字寫好，大家都是知道的。如果寫錯了字，一定要 用修正貼，或者修正帶，或者修正液涂改，不能用鋼筆劃掉甚至涂個 大墨點。下面談?wù)勯喿x，到了三年級，閱讀短文是個難點，因為每個孩子 的智力都是不同的，這一部分最能把班級當(dāng)中學(xué)生的分數(shù)拉開來。以 后的語文試卷也越來越是如此。到了五、六年級更是如此。其實，我 在分析每篇課文的時候，就會把方法滲透進去了，比如說找出

6、文中的 比喻句，比喻句首先是一個句子，什么叫句子，要劃完整，一般從句 號劃到句號，而不是從逗號劃到逗號。再比如讀了文章回答問題等等, 這些方法，我都教給他們了，但在不同文章中，有的孩子就不會做了。 這不僅需要我的耐心，還離不開家長的耐心。因為在學(xué)校，每個孩子 的時間都是一樣的，每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容，課間只有十分鐘的休息 時間，所以只能利用放學(xué)以后的時間請家長們來給您的孩子補課，所 以，我們做老師的，會如此強調(diào)家長的輔導(dǎo)作用。接著，再說說作文，寫作文對很多孩子來說是一件很頭疼的事。 可是在語文試卷中占25%的分數(shù)。要寫出一篇精彩的文章，單靠一本 語文書是不可能的事。因此，建議各位家長為孩子多買一

7、些課外書， 讓他們讀讀，讓孩子們開拓視野，增長知識。這樣也許能使您的孩子 寫出一篇好文章來。語文考試要得到高分，首先作文必須得到高分， 假如作文被扣了 10分以上，那語文成績肯定是不理想的。對于寫作 不好的同學(xué)，可以背背作文，任何技能的習(xí)得都是從模仿開始的嘛。 目前，我們已經(jīng)寫了第五篇大作文，都是從手把手開始教的，很明顯 地，很多同學(xué)都慢慢地進步了，從第一篇周記的流水帳般的記敘，到 現(xiàn)在已經(jīng)明顯有些味道了。以上都是就應(yīng)試而言，其實，語文的根基還是在更廣闊的平常生 活和閱讀中?，F(xiàn)在的孩子很多都學(xué)校和家兩點一線，少了很多親近自 然的時間，少了很多本該有的情感體驗和生活體驗?；谶@樣的考慮, 我在每天布置的閱讀課外書的作業(yè)中，不建議大家看作文書之類。因 為這畢竟還是應(yīng)試的東西。如果要讓孩子背作文，家長可以單獨抽出 時間來。如果想讓孩子的語文素養(yǎng)或者說人文素養(yǎng)得到更大的提升， 一定是要回歸于生活中和大量的課外閱讀中的，而并不是目前的應(yīng)試 之中。作為老師而言，不光光是提高學(xué)生