網(wǎng)球反手擊球教案_第1頁
網(wǎng)球反手擊球教案_第2頁
網(wǎng)球反手擊球教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上網(wǎng)球課教案3任課班級(jí)本課目標(biāo)1 使70%的學(xué)生準(zhǔn)確完成正拍抽擊球技術(shù)2 使50%的學(xué)生掌握雙手反拍抽擊球技術(shù)3 發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)時(shí)間教學(xué)組織與方法準(zhǔn)備部分一 集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),安排見習(xí)生,宣布本次課內(nèi)容,安全教育二 理論:學(xué)校體育的目的、任務(wù)。重點(diǎn)講述:通過科學(xué)合理的體育學(xué)習(xí)與鍛煉:1、達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康(三維健康觀)。2、掌握體育與衛(wèi)生保健的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。3、培養(yǎng)良好的思想品德,提高道德修養(yǎng)。4、發(fā)展大學(xué)生體育才能,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,促進(jìn)體育普及。三 準(zhǔn)備活動(dòng)部分1. 慢跑協(xié)調(diào)練習(xí)后踢腿前踢腿高抬腿交叉步(變

2、向)側(cè)滑步(變向)2 徒手操頭部運(yùn)動(dòng) 2×8拍 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2×8拍體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 2×8拍弓步壓腿 2×8拍膝繞環(huán) 2×8拍踝腕運(yùn)動(dòng) 2×8拍目標(biāo):每個(gè)學(xué)生能全身充分伸展開,以便能順利進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?;静糠忠?球性練習(xí)1 觀察球的彈性 2 手拋球并接球練習(xí) 3 正拍顛球練習(xí)4 反拍顛球練習(xí)5 拍球練習(xí) 二 雙手反拍抽擊球1 握拍方法右手按東方式正拍握法握住球拍,左手放在右手上端,同時(shí)按左手東方式握拍方法握拍。2 動(dòng)作要領(lǐng):從準(zhǔn)備姿勢(shì)開始,移動(dòng)到來球位置,最后一步要保持右腳在前,身體右側(cè)朝向來球方向。這時(shí)雙手握拍充分伸展向左后揮擺,拍頭翹起。

3、向前揮拍至身體左前方擊球,高度保持在腰與肩之間。拍觸球時(shí),拍面垂直或稍前傾,手腕固定握緊球拍,揮臂與轉(zhuǎn)體動(dòng)作配合,身體重心從左腳逐漸移到右腳。擊球后球拍隨勢(shì)揮至身體的右肩。完成動(dòng)作后迅速還原成準(zhǔn)備姿勢(shì)。目標(biāo):通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生50%的學(xué)生了解雙反擊球動(dòng)作要領(lǐng),30%的學(xué)生能準(zhǔn)確掌握擊球動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):雙手反拍擊球,不論來球高低,都便于對(duì)球施加上旋,發(fā)力擊球也比較容易,能夠禰補(bǔ)反拍擊球力量不足的弱點(diǎn)。三 力量素質(zhì)內(nèi)容:蛙跳(8米)+轉(zhuǎn)向沖刺(8米) *2組目的:通過力量練習(xí)增加學(xué)生下肢肌肉力量和位移速度。注意:安全二 整理放松三 小結(jié),教師評(píng)價(jià)四 課外作業(yè):繼續(xù)提高正手擊球動(dòng)作,復(fù)習(xí)雙手擊球技術(shù)。

4、32510155301010教師男生 女生組織:組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形 教法;教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生跟做 1 將球拋向空中觀察球落地的路線,并明確球的上升期、最高點(diǎn)、下落期狀態(tài)。2 自拋球并抓住球;對(duì)拋球并抓住。3 正拍顛球并認(rèn)真感覺甜區(qū)控球。4反拍顛球并認(rèn)真感覺甜區(qū)控球5 將拍持平,壓住球的上升,連續(xù)擊球2分鐘。1 網(wǎng)球反手擊球分為兩種:即雙手反拍和單手反拍(這里介紹雙反)2 教學(xué)教法:教師講解、示范3次學(xué)生聽口令分解動(dòng)作10次,教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生按要求連貫動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)20次,教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作全班同學(xué)兩人一組自由組合,一人在練習(xí)同學(xué)左方,向正上方拋球進(jìn)行練習(xí),20個(gè)球之后交換。練三組在練習(xí)學(xué)生正前方一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論